11.苯胺為無色液體,還原性強,易被氧化;有堿性,與酸反應(yīng)生成鹽.常用硝基苯與H2制備:
NO2+3H2$\stackrel{140℃}{→}$NH2+2H2O.其部分裝置及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:

實驗步驟:
①檢查裝置的氣密性,連接好C處冷凝裝置的冷水.
②先向三頸燒瓶中加入沸石及硝基苯,再取下恒壓分液漏斗,換上溫度計.
③打開裝置A、B間活塞,通入H2一段時間.
④點燃B處的酒精燈,加熱,使溫度維持在140℃進行反應(yīng).
⑤反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉裝置A、B間活塞,加入生石灰.
⑥調(diào)整好溫度計的位置,繼續(xù)加熱,收集182~186℃餾分,得到較純苯胺.
回答下列問題:
(1)步驟⑥中溫度計水銀球的位置在三頸燒瓶出氣口(等高線)附近.
(2)下列關(guān)于實驗的敘述中,錯誤的是A、C.
A.冷凝管的冷水應(yīng)該從b進從a出
B.實驗開始時,溫度計水銀球應(yīng)插入反應(yīng)液中,便于控制反應(yīng)液的溫度
C.裝置A中應(yīng)使用鋅粉,有利于加快生成H2的速率
D.加入沸石的目的是防止暴沸
(3)若實驗中步驟③和④的順序顛倒,則實驗中可能產(chǎn)生的后果是加熱時氫氣遇氧氣發(fā)生爆炸;生成的苯胺被氧氣氧化.
(4)蒸餾前,步驟⑤中加入生石灰的作用是除去反應(yīng)中生成的水.
(5)有學(xué)生質(zhì)疑反應(yīng)完成后,直接蒸餾得到苯胺的純度不高,提出以下流程:
反應(yīng)后混合液$→_{萃取分液Ⅰ}^{鹽酸}$水溶液A$→_{萃取分液Ⅱ}^{NaOH溶液+乙醚}$有機液A$→_{減壓蒸餾}^{低溫}$較純苯胺
苯胺在酸性條件下生成鹽酸苯胺被水萃取,在堿性溶液中又被有機溶劑反萃取,這種萃取反萃取法簡稱反萃.實驗中反萃的作用是除去苯胺中較多的雜質(zhì),有利于蒸餾;在分液漏斗中進行萃取分液時,應(yīng)注意不時放氣,其目的是減低漏斗內(nèi)的壓力,使漏斗內(nèi)外壓強一致.
(6)苯胺還原性強,易被氧化,請配平下列化學(xué)方程式的化學(xué)計量數(shù):
2+4MnO2+5H2SO4→2+4MnSO4+1(NH42SO4+4H2O.

分析 (1)收集182~186℃餾分,得到較純苯胺,反應(yīng)時溫度計測量的是苯胺蒸汽的溫度,所以溫度計的水銀球應(yīng)該放在三頸燒瓶出氣口(等高線)附近;
(2)冷凝管,為了充分冷卻,水從下口進,從上口出;實驗開始時,溶液反應(yīng)溫度為140℃,A為制取氫氣的簡易裝置,不能用鋅粉,否則下無法控制反應(yīng);沸石的結(jié)構(gòu)能防止暴沸;
(3)苯胺為無色液體,還原性強,易被氧化,制備裝置中需排盡空氣,防止氧化,氫氣氧氣混合氣體在加熱的條件下易發(fā)生爆炸;
(4)反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉裝置A、B間活塞,加入生石灰,生石灰能和水反應(yīng),不能和苯胺反應(yīng),所以蒸餾前加入生石灰,能除去反應(yīng)中生成的水;
(5)萃取法是分離互溶的液體的方法,萃取反萃取法簡稱反萃,通過反萃能除去苯胺中較多的雜質(zhì),有利于蒸餾,在分液漏斗中進行萃取分液時,不時放氣,減低漏斗內(nèi)的壓力,是漏斗內(nèi)外壓強一致,易于液體流出;
(6)根據(jù)元素化合價升降相等進行配平,苯胺分子式為:C6H7N,N元素的價態(tài)為-3價,氫為+1價,6個碳為-4價,Mn元素的化合價由+4價→+2價.

解答 解:(1)步驟⑥中收集182~186℃餾分,得到較純苯胺,反應(yīng)時溫度計需測量苯胺蒸氣的溫度,所以溫度計的水銀球應(yīng)該放在三頸燒瓶出氣口(等高線)附近,
故答案為:三頸燒瓶出氣口(等高線)附近;
(2)A.冷凝管水流遵循逆流原理,即冷水從冷凝管下口進入,上口流出,這樣冷凝效果好,該實驗冷凝管的冷水應(yīng)該從a進從b出,故A錯誤;
B.用硝基苯與H2制備苯胺,反應(yīng)溫度為:140℃,實驗開始時,溫度計水銀球應(yīng)插入反應(yīng)液中,便于控制反應(yīng)液的溫度,故B正確;
C.裝置A為制取氫氣的簡易裝置,使用鋅粉,雖有利于加快生成H2的速率,但固液無法分離,無法控制反應(yīng)速率,故C錯誤;
D.沸石的多孔結(jié)構(gòu),液體變氣體會逐步釋放,防止突然迸發(fā),所以沸石能防沸,故D正確;
故答案為:A、C;
(3)若實驗中步驟③和④的順序顛倒,則實驗裝置中的空氣無法排除,加熱時氫氣遇氧氣發(fā)生爆炸,苯胺為無色液體,還原性強,易被氧化,生成的苯胺被氧氣氧化,
故答案為:加熱時氫氣遇氧氣發(fā)生爆炸;生成的苯胺被氧氣氧化;
(4)生石灰為氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,苯胺為無色液體,有堿性,與生石灰不反應(yīng),所以蒸餾前加入生石灰,能除去反應(yīng)中生成的水;
故答案為:除去反應(yīng)中生成的水;
(5)苯胺在酸性條件下生成鹽酸苯胺被水萃取,去除了一部分不溶于酸的雜質(zhì),在堿性溶液中又被有機溶劑反萃取,又去除了一部分不溶于堿的雜質(zhì),實驗中反萃能除去苯胺中較多的雜質(zhì),有利于蒸餾,在分液漏斗中進行萃取分液時,不時放氣,減低漏斗內(nèi)的壓力,使漏斗內(nèi)外壓強一致,易于分液漏斗中液體流出,
故答案為:除去苯胺中較多的雜質(zhì),有利于蒸餾;減低漏斗內(nèi)的壓力,使漏斗內(nèi)外壓強一致;
(6)苯胺分子式為:C6H7N,該反應(yīng)中元素的化合價變化如下:6個碳為-4價,生成對苯二醌,分子式為:C6H4O2,6個碳為0價,1molC6H7N失去4mol電子,Mn元素的化合價由+4價→+2價,1molMnO2得2mol電子,所以得失電子的最小公倍數(shù)為4,所以 C6H7N的計量數(shù)為1,C6H4O2的計量數(shù)為2;其它元素根據(jù)原子守恒配平即可,所以該方程式系數(shù)為:2、4、5、2、4、1、4;
故答案為:2、4、5、2、4、1、4.

點評 本題考查有機物苯胺的制備,側(cè)重考查反應(yīng)流程理解、裝置的用途等,是對學(xué)生綜合能力的考查,需要學(xué)生具備扎實的基礎(chǔ),關(guān)鍵在于能夠掌握實驗操作的原理和注意事項,注意相關(guān)實驗操作知識的積累,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
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16.在NaClO中加入濃鹽酸產(chǎn)生黃綠色氣體X,在Na2SO3中加入稀H2SO4產(chǎn)生無色氣體Y,下列對X、Y的敘述中錯誤的是( 。
A.將X、Y分別通入品紅溶液中,均使品紅溶液褪色
B.將X、Y分別通入氫硫酸中,只有Y能產(chǎn)生沉淀
C.等物質(zhì)的量的X、Y同時通入品紅溶液中,品紅溶液不褪色
D.等物質(zhì)的量的X、Y同時通入BaCl2溶液中,有沉淀產(chǎn)生

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17.某烷烴的相對分子質(zhì)量為114,與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)所得的一氯代物只有一種的是( 。
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B.
C.
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14.F()的同分異構(gòu)體既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)的有13種.

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6.S2Cl2是一種重要的化工產(chǎn)品.常溫時是一種有毒并有惡臭的金黃色液體,熔點-76℃,沸點138℃,易與水反應(yīng),進一步氯化可得SCl2,SCl2是櫻桃紅色液體,易揮發(fā),熔點-122℃,沸點59℃.SCl2 與S2Cl2相似,有毒并有惡臭,但更不穩(wěn)定.S2Cl2可用下列裝置制備.

回答下列問題:
(1)寫出S2Cl2的電子式;
(2)寫出指定儀器的名稱c直型冷凝管,d蒸餾燒瓶;
(3)a瓶盛放的試劑是濃硫酸;
(4)b中的反應(yīng)開始前,需排除裝置中的空氣,應(yīng)采取的方法是:通Cl2一段時間后,看到黃綠色氣體充滿裝置后,再開始加熱b;
(5)裝置e中盛放的試劑是堿石灰其作用是①防止空氣中的水蒸氣進入d使產(chǎn)品與水反應(yīng) ②吸收剩余的Cl2
(6)得到純凈的S2Cl2,需要進行的操作是分餾(或蒸餾);
(7)若將S2Cl2放入水中同時產(chǎn)生沉淀和氣體寫出反應(yīng)的方程式2S2Cl2+2H2O=SO2↑+3S↓+4HCl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.請用如圖的裝置設(shè)計一個實驗,以測定SO2轉(zhuǎn)化為SO3的轉(zhuǎn)化率.

(1)這些裝置的連接順序(按氣體從左到右的方向)是a→h→i→b→c→f→g→d→e.(填各接口的編號)
(2)實驗時甲儀器的作用與原理是可使分液漏斗與圓底燒瓶壓強一致,有利于液體流下.
(3)從乙處均勻通入O2,為使SO2有較高的轉(zhuǎn)化率,實驗時Ⅰ處滴入濃硫酸與Ⅱ處加熱催化劑的先后順序是先加熱,后緩緩滴入濃硫酸.
(4)Ⅳ處觀察到的現(xiàn)象是有無色(或白色)晶體(或固體)生成.
(5)在Ⅰ處用大火加熱燒瓶時SO2的轉(zhuǎn)化率會減。ㄌ睢疤畲蟆薄安蛔儭被颉皽p小”)
(6)用n mol Na2SO3粉末與足量濃硫酸進行此實驗,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時,繼續(xù)通入O2一段時間后,稱得Ⅲ處增重 m g,則本實驗中SO2的轉(zhuǎn)化率為$\frac{64n-m}{64n}$×100%.

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3.常溫下,稀釋0.1mol•L-1Na2CO3溶液,圖中的縱坐標可以表示( 。
A.溶液中HCO3-的數(shù)目B.溶液的pH
C.CO32- 水解的平衡常數(shù)D.溶液中的c(CO32-

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20.某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息:鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒,他們對鈉在CO2氣體中燃燒后的產(chǎn)物中的白色物質(zhì)進行了如下探究:
【實驗】將燃燒的鈉迅速伸入裝滿CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:白色物質(zhì)是Na2O.
假設(shè)2:白色物質(zhì)是Na2CO3
假設(shè)3:白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物.
【設(shè)計實驗方案驗證假設(shè)】該小組對燃燒后的白色產(chǎn)物進行如下探究:
實驗
方案
實驗操作實驗
現(xiàn)象
結(jié)論
方案1取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液溶液變
成紅色
白色物
質(zhì)為
Na2O
方案2①取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液出現(xiàn)白
色沉淀
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液無明顯
現(xiàn)象
【思考與交流】
(1)寫出金屬鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.
(2)甲同學(xué)認為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是Na2CO3溶液顯堿性,也會使酚酞變紅,且也有可能是Na2O和Na2CO3的混合物.
(3)乙同學(xué)認為方案2得到的結(jié)論正確,白色物質(zhì)為Na2CO3
(4)通過方案1和方案2的實驗,你認為上述三個假設(shè)中,假設(shè)2成立.你的理由是方案2①中出現(xiàn)的白色沉淀是CaCO3或Ca(OH)2;方案2②中滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象,說明燃燒后的白色產(chǎn)物中沒有Na2O存在,所以燃燒后的白色產(chǎn)物中僅有Na2CO3,白色沉淀為CaCO3
(5)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為4Na+3CO2=2Na2CO3+C.
(6)丙同學(xué)認為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉.你是否同意丙同學(xué)的觀點,并簡述理由:不同意,因為反應(yīng)物中無氫元素,違背質(zhì)量守恒定律.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列各溶液中,Na+物質(zhì)的量濃度最小的是( 。
A.40mL 0.5mol•L-1 NaCl溶液B.10 mL 0.3 mol•L-1Na2SO4溶液
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