某芳香烴A有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

按要求填空：
（1）寫出反應(yīng)②和⑤的反應(yīng)條件：②
 
；⑤
 
．
（2）寫出A和F結(jié)構(gòu)簡式：A
 
；F
 
．
（3）寫出反應(yīng)③對應(yīng)的化學(xué)方程式：③
 
．
考點：有機物的推斷
專題：有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：D與新制備氫氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物可知D應(yīng)為，則C為，B為，則A為，由最終產(chǎn)物可知F為，則E為，結(jié)合有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)解答該題．
解答： 解：D與新制備氫氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物可知D應(yīng)為，則C為，B為，則A為，由最終產(chǎn)物可知F為，則E為，
（1）反應(yīng)②為生成的反應(yīng)，應(yīng)在堿性條件下加熱發(fā)生水解反應(yīng)生成，反應(yīng)⑤為生成的反應(yīng)，為消去反應(yīng)，在濃硫酸作用下加熱生成，
故答案為：NaOH溶液、加熱；濃硫酸、加熱；
（2）由以上分析可知，A為，F(xiàn)為，故答案為：；；
（3）反應(yīng)③為在Cu作催化劑條件下發(fā)生氧化反應(yīng)生成的反應(yīng)，方程式為2+O22 +2H2O，
故答案為：2+O22 +2H2O．
點評：本題考查有機物的推斷，題目難度中等，解答本題的關(guān)鍵是以為突破口進行推斷，注意官能團的變化和反應(yīng)的條件．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將羧酸的堿金屬鹽電解可生成烴類化合物，例如：2CH3COOK+2H2O
 電解 
.
 
CH3-CH3↑+2CO2↑+H2↑+2KOH
現(xiàn)充分電解CH2Cl-COOK水溶液，并加熱電解后的水溶液，則下列說法中合理的是（　�。�
A、電解時陽極產(chǎn)生氫氣
B、加熱后有不溶于水的油狀物生成
C、混合液蒸干后得到的固體物質(zhì)是KOH
D、混合液蒸干后得到的固體物質(zhì)是KCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

1mol?L-1 H2SO4溶液的含義是（　�。�
A、1L水中含有1 mol H2SO4
B、1L溶液中含1mol H+
C、將98g H2SO4溶于1L水所配成的溶液
D、指1L硫酸溶液中含有98g H2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知兩個羥基同時連在同一個碳原子上時結(jié)構(gòu)是不穩(wěn)定的，它將發(fā)生脫水反應(yīng)，例如：CH3CH（OH）2→CH3CHO+H2O，現(xiàn)有分子式為C9H8O2Br2的物質(zhì)M，已知E的化學(xué)式為C7H5O2Na，A的相對分子質(zhì)量為46，在一定條件下可發(fā)生下列一系列反應(yīng)：

請回答下列問題
（1）B中官能團的名稱
 
，A的核磁共振氫譜有
 
個吸收峰；G→H的反應(yīng)類型
 
．
（2）M的結(jié)構(gòu)簡式
 

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①E→F
 
②H→I
 

（4）同時符合下列條件的G的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式有
 
種，寫出其中一種
 

A．分子中含有苯環(huán) B 能發(fā)生水解反應(yīng)C．能發(fā)生銀鏡反應(yīng) D與FeCl3溶液反應(yīng)顯紫色．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機物A、B、C均有C、H、O三種元素．A中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.53%，且氫原子和碳原子數(shù)目相等，A的分子式的相對分子質(zhì)量為最簡式相對分子質(zhì)量的2倍．在稀硫酸中加熱A，可生成B和C，B、C均不與溴 水反應(yīng)，但B能與碳酸氫鈉反應(yīng)而C不能．試求：
（1）A的分子式？
（2）A、B、C的結(jié)構(gòu)簡式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知：
（1）R-X
NaCN
醇溶液
RCN
H2O
H2SO4
RCOOH
（2）
（3）
現(xiàn)用如下方法合成高效、低毒農(nóng)藥殺滅菊酯低毒農(nóng)藥殺滅菊酯（ ）：

（1）F分子中所含官能團的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（2）合成G的反應(yīng)類型是
 
．
（3）有關(guān)A的下列說法正確的是
 
（填序號）．
a．A不能使酸性KMnO4溶液褪色
b．A的核磁共振氫譜有5個峰
c．燃燒等物質(zhì)的量A和環(huán)己烷消耗氧氣的量相等
d．A中的所有原子在同一平面上
（4）寫出反應(yīng)B→C的化學(xué)方程式：
 
．
（5）D在硫酸存在下發(fā)生水解生成J：D
H2O
H2SO4
J
寫出符合下列要求的J的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式（可以不填滿）：
 
、
 
、
 
、
 
．
①苯環(huán)上有兩個位于間位的取代基；
②能水解成兩種有機物．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

火柴頭上通常含有氯酸鉀、二氧化錳、硫等物質(zhì)．某研究性學(xué)習(xí)小組進行火柴頭中有關(guān)物質(zhì)的實驗探究．
（1）檢驗火柴頭中含有硫
將兩根火柴放在如右圖所示實驗裝置中漏斗下方，用一根燃著的火柴點燃，慢慢拉動注射器活塞抽氣，讓火柴燃燒產(chǎn)生的氣體通入稀品紅溶液，觀察到品紅溶液褪色，燃燒產(chǎn)生的氣體中一定含有SO2．
①燃燒產(chǎn)生的氣體中可能還含有二氧化碳，
 
（填“能”或“不能”）用紫色石蕊試液替代試管中的稀品紅溶液．
②某同學(xué)提出用如圖所示方法進行實驗更為簡便．他的操作是：
i．當(dāng)圖中所示火柴并沒有燃燒完，立即移出火柴；
ii．
 
．
（2）測定火柴頭中KClO3的含量，主要實驗步驟如下：
i．刮取火柴頭，小心研碎，稱得質(zhì)量為2.450g；
ii．用適量蒸餾水充分浸泡后
 
（填一種分離方法的名稱）、洗滌殘渣；
iii．往裝有濾液和洗滌液的燒杯中加入過量的NaNO2溶液、AgNO3溶液和稀硝酸，攪拌，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌沉淀；
iv．干燥沉淀物，稱得其質(zhì)量為1.435g．
①實驗中發(fā)生的反應(yīng)是：KClO3+3NaNO2+AgNO3+KNO3，其中，NaNO2是
 
（填“氧化劑”或“還原劑”）；反應(yīng)中AgNO3、NaNO2均需要過量的原因是
 
．②實驗測得火柴頭中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
③如果第iii步中，未洗滌AgCl沉淀，測得KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

濃度是影響反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一．下列說法符合事實的是（　�。�
A、常溫下，鋁片可以溶解于足量濃硫酸，也可溶解于足量稀硫酸
B、常溫下，銅片與濃硝酸反應(yīng)，不與稀硝酸反應(yīng)
C、常溫下，濃的氫氧化鈉溶液和極稀的氫氧化鈉溶液均能溶解Al（OH）3
D、常溫下，鋅與濃硫酸和稀硫酸都能反應(yīng)，但生成的氣體不同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z和W都是短周期元素，且原子半徑逐漸減小，已知：
①W和Z能形成兩種常見的化合物
②Z和Y能形成兩種常見的氣態(tài)化合物
③X的陽離子和Z的陰離子具有相同的核外電子排布，能形成組成為XZ的化合物
④Y、Z和W形成的化合物是實驗室制備Y2W4的主要試劑
（1）X元素是
 
；Z元素是
 
．
（2）W和Z形成的兩種化合物的電子式分別是
 
和
 
．
（3）Y和Z形成的化合物與X單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（4）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式
 
．

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同步練習(xí)冊答案