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焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一。某研究小組進行如下實驗：采用如圖裝置（實驗前已除盡裝置內的空氣）制取Na2S2O5。已知：① 裝置Ⅱ中有Na2S2O5晶體析出，發(fā)生的反應為Na2SO3＋SO2===Na2S2O5；

② Na2S2O5晶體在空氣中被氧化生成Na2SO4。

（1） 裝置Ⅰ中產生氣體的化學方程式為：_____________________________。

（2） 要從裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體，可采取的分離方法是 。

（3） 裝置Ⅲ用于處理尾氣，可選用右圖中最合理裝置(夾持儀器已略去)為___________(填序號)。

（4）檢測Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化的實驗方案是： 。

（5）為了研究Cl2與SO2的在干燥條件下發(fā)生反應及進行的程度。用右下圖所示裝置收集滿干燥的Cl2，再通入干燥的SO2，集氣瓶中立即出現無色液體SO2Cl2； 充分反應后，將液體和剩余氣體分離。用除盡空氣的NaOH溶液吸收分離出的氣體，用足量稀鹽酸酸化后，再滴加BaCl2溶液，產生白色沉淀，該白色沉淀是 ，由此可知反應后剩余的氣體為Cl2和 ，綜合實驗信息，干燥的SO2與Cl2反應的化學方程式為 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016-2017學年江蘇省高二12月模擬二化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方法能達到實驗目的的是

A．用淀粉溶液檢驗溶液中是否存在碘單質 B．用分液漏斗分離水與乙醇的混合物

C．用氯化鋇溶液鑒別碳酸鈉溶液與硫酸鈉溶液 D．用排水集氣法收集氯氣

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年河北省邢臺市高二上學期第四次月考化學卷（解析版） 題型：填空題

現有A、B、C、D、E五種元素，它們的核電荷數依次增大，且都小于20。其中C、E是金屬元素；A和E屬同一族，A原子的最外層電子排布式為1s1。B和D也屬同一族，它們原子最外層的p能級與s能級的電子數之比是2∶1，C原子最外層上電子數等于D原子最外層上電子數的一半。請回答下列問題：

（1）以上這五種元素中，屬于s區(qū)的是_________（填元素符號）。

（2）由這五種元素組成的一種化合物是_________________________（填化學式）。

（3）寫出D元素基態(tài)原子的最外層電子排布圖：____________________。

（4）元素電負性：B__________D，元素第一電離能：C________E。（填“>”“<”或“=”）

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年河北省邢臺市高二上學期第四次月考化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質的電離方程式書寫正確的是

A．NaHS==Na++H++S2- B．H2SO32H++SO32-

C．HClO==H++ClO- D．Fe(OH)3Fe3++3OH-

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年河北省邢臺市高二上學期第四次月考化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列對化學反應的認識錯誤的是

A．必然引起物質狀態(tài)的變化 B．會產生新的物質

C．會引起化學鍵的變化 D．必然伴隨著能量的變化

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年廣東省肇慶市高一上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“綠色化學”的主要內容之一是使原子充分利用，不產生污染物。下列化學反應符合“綠色化學”理念的是

A．制CuSO4：Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O

B．制CuSO4：2Cu+O2===2CuO；CuO+H2SO4(稀)＝CuSO4+H2O

C．制Cu(NO3)2：Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

D．制Cu(NO3)2：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年廣東省肇慶市高一上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

檢驗SO2中是否混有CO2，應采取的措施是

A．先通過Ba(OH)2溶液再通過石灰水

B．先通過酸性KMnO4溶液再通過石灰水

C．先通過小蘇打懸濁液再通過石灰水

D．先通過澄清石灰水再通過品紅溶液

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年廣東省肇慶市高二上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

(1)對于Ag2S(s) 2Ag+(aq)+ S2-(aq)，其Ksp=____________(寫表達式)。

(2)下列說法錯誤的是_______：

A．用稀鹽酸洗滌AgCl沉淀比用水洗滌損耗AgCl��；

B．多數物質的溶解度隨溫度的升高而增加，故物質的溶解都是吸熱的；

C．對于Al(OH)3(s) Al(OH)3(aq) Al3+＋3OH-，前者為溶解平衡，后者為電離平衡；

D．除去溶液中的Mg2+，用OH- 沉淀Mg2+ 比用CO32-效果好，說明Mg(OH)2的溶解度比MgCO3大；

E．沉淀反應中常加過量的沉淀劑，其目的是使沉淀完全。

(3)自然界原生銅的硫化物經氧化、淋濾作用后重生成CuSO4溶液，當這種溶液流向地殼深層遇到閃鋅礦(ZnS)時，便會慢慢轉化為銅藍(CuS)[已知 Ksp(ZnS)=2.93×10-25、Ksp(CuS)=6.3×10-36]，發(fā)生這種變化的原理是 。

(4)用右圖裝置，堿性條件下可以電解制備納米Cu2O。反應為：2Cu＋H2OCu2O＋H2↑，如下圖所示。該電解池的陽極反應式為 。

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科目：高中化學 來源：2017屆湖北省高三1月質檢化學試卷（解析版） 題型：填空題

化學學科中的平衡理論主要包括：化學平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡四種，且均符合勒夏特列原理。請回答下列問題：

（1）常溫下，取 pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL，向其中分別加入適量的Zn粒，反應過程中兩溶液的pH變化如右圖所示。則圖中表示醋酸溶液中pH變化的曲線是 填“A”或“B”）。設鹽酸中加入的Zn質量為m1，醋酸溶液中加入的Zn質量為 m2。 則 m1 m2 （ 選填“<”、“=”、“>”）。[來

（2）在體積為3L的密閉容器中，CO與H2在一定條件下反應生成甲醇：CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)。升高溫度，K值 （填“增大”、“減小”或“不變”）。在500℃，從反應開始到達到平衡，用氫氣濃度變化表示的平均反應速率v（H2）= 。

（3）某溫度下Ksp[ Mg(OH)2] = 2×10 -11，若該溫度下某MgSO4溶液里c(Mg 2+) =0.002 mol·L-1，如果生成Mg(OH)2沉淀，應調整溶液pH，使之大于 ；該溫度下，在0.20L的0.002mol/LMgSO4溶液中加入等體積的0.10mol/L的氨水溶液，該溫度下電離常數Kb(NH3·H2O)=2×10-5，試計算 （填“有”或“無”） Mg(OH)2沉淀生成？

（4）常溫下，某純堿（Na2CO3）溶液中滴入酚酞，溶液呈紅色。在分析該溶液遇酚酞呈紅色原因時，甲同學認為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH 所致；乙同學認為是溶液中Na2CO3電離出的CO32-水解所致。請你設計一個簡單的實驗方案給甲和乙兩位同學的說法以評判（包括操作、現象和結論） 。

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