A. | 0.1molHCl氣體 | B. | 0.1molNa2SO4固體 | ||
C. | 0.2molNaOH固體 | D. | 0.1mol葡萄糖晶體 |
分析 溶液的導(dǎo)電能力與自由移動(dòng)離子的濃度成正比,離子濃度越大,溶液的導(dǎo)電能力越強(qiáng),導(dǎo)電能力變化的大小,關(guān)鍵是看混合后溶液中自由移動(dòng)的離子濃度的變化,NH4Cl是強(qiáng)電解質(zhì),加入一物質(zhì)為非電解質(zhì),離子濃度、電荷幾乎相同,則導(dǎo)電性變化不大,如果與加入的物質(zhì)反應(yīng)生成難電離的物質(zhì),則離子濃度減小,導(dǎo)電能力減小,如果不反應(yīng)的強(qiáng)電解質(zhì),導(dǎo)電能力增強(qiáng).
解答 解:A.NH4Cl為強(qiáng)電解質(zhì),通入0.1molHCl氣體,HCl為強(qiáng)電解質(zhì),兩者不反應(yīng),氯化氫電離出的氫離子雖抑制銨根離子水解,但溶液中離子濃度增大,導(dǎo)電性增強(qiáng),故A不選;
B.NH4Cl為強(qiáng)電解質(zhì),加入0.1molNa2SO4固體,兩者不反應(yīng),Na2SO4為強(qiáng)電解質(zhì),離子濃度增大,導(dǎo)電性增強(qiáng),故B不選;
C.0.1molNH4Cl和0.2molNaOH反應(yīng)生成0.1mol氯化鈉和氨氣和水,剩余0.1molNaOH,溶質(zhì)主要為氯化鈉、氫氧化鈉,離子濃度增大一倍,導(dǎo)電性增強(qiáng),故C不選;
D.NH4Cl為強(qiáng)電解質(zhì),加入0.1mol葡萄糖晶體固體,兩者不反應(yīng),葡萄糖為非電解質(zhì),在溶液中以分子存在,溶液中離子濃度、電荷相同,則導(dǎo)電性基本不變,故D選;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了溶液導(dǎo)電能力強(qiáng)弱的判斷,明確溶液的導(dǎo)電性與溶液中自由移動(dòng)離子濃度成正比是解題的關(guān)鍵,注意非電解質(zhì)在溶液中以分子存在,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 常溫下,PH均為9的CH3COONa和NaOH溶液中,水的電離程度不相同 | |
B. | 反應(yīng)NH3(g)+HCl(g)=NH4Cl(s)在室溫下可自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H>0 | |
C. | 向濃度均為0.1 mol•L-1的MgCl2、CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,說明Ksp[Mg(OH)2]>Ksp[Cu(OH)2] | |
D. | 已知I${\;}_{3}^{-}$?I2+I-,向盛有KI3溶液的試管中加入適量CCl4,振蕩?kù)o置后CCl4層顯紫色,說明KI3在CCl4中的溶解度比在水中的大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
乙醇 | 1,2-二溴乙烷 | 乙醚 | |
狀態(tài) | 無(wú)色液體 | 無(wú)色液體 | 無(wú)色液體 |
密度(g/cm3) | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點(diǎn)(℃) | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點(diǎn)(℃) | -130 | 9 | -116 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe3O4 | B. | FeO | C. | Fe2O3 | D. | Fe5O7 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然界中氮、鈉、硅元素均可以游離態(tài)形式存在 | |
B. | 將反應(yīng)后的固體溶于適量水,靜置,通入CO2,無(wú)現(xiàn)象 | |
C. | 微粒的半徑:r(K+)>r(Na+)>r(O2-) | |
D. | 若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移6.02×1022電子,則消耗NaN3的質(zhì)量為6.5g |
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