有下列物質:①燒堿固體 ②鐵絲 ③氯化氫氣體 ④稀硫酸  ⑤SO3⑥氨水 ⑦碳酸鈉粉末  ⑧蔗糖晶體,其中在上述狀態(tài)下能夠導電的是
 
,屬于電解質的是
 
,屬于非電解質的是
 
(只填序號)
考點:電解質與非電解質
專題:離子反應專題
分析:物質導電的條件是存在自由電子或者自由移動的離子;
電解質是指:在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠導電的化合物;
非電解質是指:在水溶液里和熔融狀態(tài)下都不導電的化合物;
單質、混合物既不是電解質也不是非電解質;
解答: 解:①燒堿固體,不含自由電子或者自由移動的離子,不導電;在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠導電,是化合物,所以屬于電解質;
②鐵絲,存在自由電子,能導電;是單質,既不是電解質,也不是非電解質;
③氯化氫氣體,不含自由電子或者自由移動的離子,不導電;在水溶液中能夠導電,是化合物,所以屬于電解質;
 ④稀硫酸,含有自由移動的離子能夠導電;是混合物,既不是電解質,也不是非電解質;
⑤SO3,不含自由電子或者自由移動的離子,不導電;本身不能電離產(chǎn)生自由移動的離子,是化合物,屬于非電解質;
⑥氨水,含有自由移動的離子能夠導電;是混合物,既不是電解質,也不是非電解質;
⑦碳酸鈉粉末,不含自由電子或者自由移動的離子,不導電;在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠導電,是化合物,所以屬于電解質;
⑧蔗糖晶體,不含自由電子或者自由移動的離子,不導電;在水溶液里和熔融狀態(tài)下都不導電,是化合物,屬于非電解質;
所以中在上述狀態(tài)下能夠導電的是②④⑥;
屬于電解質的是①③⑦;
屬于非電解質的是⑧⑤;
故答案為:②④⑥、①③⑦、⑧⑤.
點評:本題考查了電解質與非電解質的概念及判斷,題目難度不大,明確電解質與非電解質的概念及判斷方法是解題關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室需要80mL 1.0mol/L的NaCl溶液用于測定某鹽酸樣品的濃度.
(1)下列儀器中,配制NaCl溶液時必須用到的是(填寫序號)
 

①100mL量筒 ②燒杯 ③80mL容量瓶 ④100mL容量瓶 ⑤天平 ⑥膠頭滴管⑦玻璃棒
(2)需要用托盤天平稱NaCl固體的質量是
 

(3)出現(xiàn)下列操作時,將使所配制的溶液濃度偏低的是
 

A.將燒杯內的NaCl溶液向容量瓶內轉移時,部分溶液濺出瓶外
B.將燒杯內的NaCl溶液轉移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒
C.定容時仰視觀察容量瓶刻度線和凹液面的最低點
(4)量取25mL待測硝酸銀溶液,當加入20mL 1.0mol/L的NaCl溶液時,恰好完全反應,則所測硝酸銀的物質的量濃度是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)在25℃下,向濃度均為0.01mol?L-1的MgCl2和AlCl3混合溶液中逐滴加入氨水,先生成
 
沉淀(填化學式),生成該沉淀的離子方程式為
 

(已知25℃時Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,Ksp[Al(OH)3]=3×10-34.)
(2)工業(yè)廢水中常含有Cu2+等重金屬離子,直接排放會造成污染,目前在工業(yè)廢水處理過程中,依據(jù)沉淀轉化的原理,常用FeS等難溶物質作為沉淀劑除去這些離子.已知室溫下Ksp(FeS)=6.3×10-18mol2?L-2,Ksp(CuS)=1.3×10-36mol2?L-2.請用離子方程式說明上述除雜的原理
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

水是生命之源,它與我們的生活密切相關.在化學實驗和科學研究中,水也是一種常用的試劑.
(1)在酸性溶液中,水分子容易得到一個H+,形成水合氫離子(H3O+).對于這一過程,下列描述不合理的是
 

A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變B.微粒的形狀發(fā)生了改變
C.微粒的化學性質發(fā)生了改變D.微粒中的鍵角發(fā)生了改變
根據(jù)價層電子對互斥理論推測H3O+的形狀為
 

(2)水分子和硫化氫分子的鍵角及中心原子的雜化方式如下表:
分子H2OH2S
中心原子雜化方式sp3
鍵角104.5°92.1°
鍵長95.7pm133.6pm
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷O-H鍵鍵能
 
(填“>”、“=”或“<”)S-H鍵鍵能.用電負性知識解釋H2O的鍵角大于H2S的鍵角的原因:
 

(3)在冰晶體中,每個水分子與相鄰的4個水分子形成氫鍵(如圖所示),已知冰的升華熱是51kJ/mol,除氫鍵外,水分子間還存在范德華力(11kJ/mol),則冰晶體中氫鍵的“鍵能”是
 
kJ/mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

物質N2O4在一定條件下的定容密閉容器中發(fā)生如下反應:N2O4(g)?2NO2(g)
(1)當N2O4的起始濃度為0.50mol?L-1時,實驗測得某溫度時的平衡轉化率(α)是10%.列式計算該溫度時上述反應的平衡常數(shù)K=
 
(結果保留兩位有效數(shù)字).向容器中增加NO2的量,K值
 

(2)一定溫度下,隨著N2O4的起始濃度增大,其平衡轉化率
 
(填“增大”、“不變”或“減小”).下列能夠說明上述反應已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是
 
.(填寫字母)
A.混合氣體的顏色不在發(fā)生變化    B.N2O4和NO2的分子數(shù)之比為1:1
C.混合氣體的平均摩爾質量不在發(fā)生變化  D.混合氣體的質量不在發(fā)生變化
(3)實驗測得該反應的△H=akJ?mol-1,Ea=bkJ?mol-1,下列能量關系圖合理的是
 


(4)該反應的△S
 
0(填“>”、“<”或“=”),在
 
(填“較高”或“較低”)溫度下有利于該反應自發(fā)進行.

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是中學化學中常見物質的轉化關系,部分物質和反應條件略去.

(1)G加熱可分解生成A,A的化學式為
 
,寫出物質A的一種用途
 

(2)寫出單質B與強堿溶液反應的離子方程式
 
,寫出由沉淀J生成 H溶液的離子方程式
 
,
(3)溶液E中加入氨水時,先生成白色沉淀L,寫出生成L的離子方程式
 
,白色沉淀L會迅速變?yōu)?div id="knaqb9d" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,最終變?yōu)榧t褐色沉淀G,寫出L變?yōu)镚的化學反應方程式
 

(4)溶液I中所含金屬離子是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在標準狀況下,0.5molHCl氣體的體積是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用20.0g燒堿(NaOH)配制成500mL溶液,其溶質的物質的量濃度為
 
;從中取出10mL,這10mL溶液溶質的物質的量濃度是
 
,含溶質
 
g;若將這10mL溶液加水稀釋到100mL,所得溶液溶質的物質的量濃度為
 
,其中含Na+的物質的量是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

對山林發(fā)生的重大火災,下列方法適合的是(  )
A、砍掉或清理掉大火前面的干枯樹枝、樹葉等可燃物
B、組織人力從山下運水到山上滅火
C、用棉被等蓋在大火上以隔絕空氣
D、打119火警電話,等待用水滅火

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