為了證明一水合氨(NH3?H2O)是弱電解質(zhì),甲、乙、丙三人分別選用下列試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn):0.01mol?L-1氨水、0.1mol?L-1NH4Cl溶液、NH4Cl晶體、酚酞試劑、pH試紙、蒸餾水.
(1)甲用pH試紙測出0.01mol?L-1氨水的pH為10,則認(rèn)定一水合氨是弱電解質(zhì),你認(rèn)為這一方法是否正確?
 
(填“是”或“否”),并說明理由:
 

(2)乙取出10ml0.01mol?L-1氨水,用pH試紙測出其pH=a,然后用蒸餾水稀釋至1000ml,再用pH試紙測出其pH為b,若要確認(rèn)一水合氨是弱電解質(zhì),則a、b值應(yīng)滿足什么關(guān)系?(用等式或不等式表示):
 

(3)丙取出10ml0.01mol?L-1氨水,滴入2滴酚酞溶液,顯粉紅色,再加入NH4Cl晶體少量,顏色變
 
(填“深”或“淺”).
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)根據(jù)一定物質(zhì)的量濃度的溶液的pH大小,確定電解質(zhì)的電離程度,進(jìn)而確定強(qiáng)弱電解質(zhì);
(2)利用假設(shè)法分析,假設(shè)是強(qiáng)堿,稀釋100倍后,溶液的pH減小2個(gè)單位,如果是弱堿,稀釋100倍后,溶液的pH減小的小于2個(gè)單位;
(3)如果氨水是弱堿,則存在電離平衡,加入含有相同離子的鹽能改變平衡的移動(dòng),則溶液的顏色發(fā)生變化,如果不變化,則證明是強(qiáng)堿.
解答: 解:(1)如果氨水是強(qiáng)堿,0.01mol?L-1氨水的pH為10,說明c(OH-)=10-4mol/L,NH3?H2O沒有完全電離,所以氨水是弱堿;
故答案為:是;0.01mol?L-1氨水的pH為10,說明c(OH-)=10-4mol/L,NH3?H2O沒有完全電離;
(2)若是強(qiáng)堿,稀釋100倍,pH減小2個(gè)單位,由于是弱堿,稀釋的過程中,會(huì)部分電離,即c(OH-)變化的幅度變小,pH減小幅度小于2個(gè)單位,則有a-2<b,且b<a;
故答案為:a-2<b<a;
(3)向氨水中加入氯化銨后,如果氨水是弱電解質(zhì),則抑制氨水的電離,溶液中氫氧根離子濃度降低,溶液的堿性減弱,則溶液的顏色變淺,則說明氨水存在電離平衡;
故答案為:淺.
點(diǎn)評(píng):本題考查弱電解質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁饫眉僭O(shè)法來分析解答即可,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組有機(jī)物中,僅使用溴水不能鑒別出的是( 。
A、苯和四氯化碳B、苯和己烷
C、乙烷和乙烯D、苯和酒精

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

盛有18mL NO2、O2混合氣體的試管倒立于水槽中,充分反應(yīng)后剩余3mL氣體,則O2的體積可能為( 。
A、6mLB、4.5mL
C、2mLD、3mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子能在指定溶液中,可能大量共存的是:( 。
①無色溶液中:K+、Na+、CO32-、SO42-;
②pH=11的溶液中:Na+、Ba2+、AlO2-、ClO-;
③水電離出的c(H+)=10-12mol?L-1的溶液中:Mg2+、NH4+、HCO3-、S2-
④加入Al放出H2的溶液中:Cu2+、NH4+、Cl-、NO3-
⑤使甲基橙變紅的溶液中:K+、Fe3+、ClO3-、NO3-
⑥酸性溶液中:Fe2+、Al3+、NO3-、Cl-
A、①②⑤B、①③⑥
C、②④⑤D、①②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在某容積不變的密閉容器中,有可逆反應(yīng):mA(g)+nB(g)?pC(g)+qD(S)△H<0如圖1某反應(yīng)過程中各物質(zhì)物質(zhì)的量n(mol)隨時(shí)間t的變化曲線圖.
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為(各物質(zhì)濃度的指數(shù)用數(shù)值表示):
 

②若充入A,K值
 
(填一定增大、一定減小、或可能增大也可能減小、不變);正反應(yīng)速率
 
(填增大、減小、不變).
③若體積為10升的密閉容器中,500℃、有催化劑存在的條件下,根據(jù)圖2所示回答下列問題:在0~15min內(nèi)的平均反應(yīng)速率:v(B)=
 

(2)對(duì)于某可逆反應(yīng):A(g)+B(g)?2C(g)△H<0.若該反應(yīng)的正反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.在其它條件不變的情況下,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />①寫出t2時(shí)改變的條件可能是:
 
(用文字表達(dá));
②t4時(shí)改交的條件可能是
 
(用編號(hào)表示,多選扣分).
A.增大壓強(qiáng);  B.減小壓強(qiáng);  C.使用催化劑;  D.升高溫度; E.增大A的濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

取1.43g Na2CO3?xH2O溶于水配成10mL溶液,然后逐滴滴入稀鹽酸直至沒有氣體放出為止,用去鹽酸2.0mL,并收集到112mL CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況).試計(jì)算:
(1)CO2的物質(zhì)的量
(2)Na2CO3?xH2O的物質(zhì)的量.
(3)x的值.
(4)所用稀鹽酸的物質(zhì)的濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

探究牙膏.
(1)下表列出了三種牙膏中的摩擦劑,請(qǐng)?jiān)诒碇刑顚懭N摩擦劑所屬的物質(zhì)類別:
牙膏品牌X牙膏Y牙膏Z牙膏
摩擦劑氫氧化鈉碳酸鈣二氧化硅
摩擦劑的物質(zhì)類別(指酸、堿、鹽、氧化物)
 
 
 
(2)根據(jù)你的推測,牙膏摩擦劑在水中的溶解性是
 
(填“易溶”或“難溶”).
(3)Y牙膏中的摩擦劑(碳酸鈣)可以用石灰石來制備.某學(xué)生設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)室制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案,其流程為:

請(qǐng)寫出上述方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

 
;
 

(4)檢驗(yàn)牙膏中是否含有碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將11.2L HCl氣體溶于水配成250mL溶液,計(jì)算
(1)該溶液中HCl的物質(zhì)的量濃度為多少?
(2)若將溶液稀釋至1000mL時(shí),所得溶液中HCl的物質(zhì)的量濃度又為多少?
(3)溶液中所含HCl的質(zhì)量是多少克?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)C、D、E、F它們之間能發(fā)生如圖所示反應(yīng)(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有全部標(biāo)出).
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)A為
 
(填化學(xué)式);乙在周期表中位置
 

(2)寫出反應(yīng)離子方程式
反應(yīng)①:
 

反應(yīng)⑤:
 

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)物質(zhì)E與F
 

(4)向C溶液中通入足量CO2,所得溶液中各離子濃度大小關(guān)系為
 

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