鐵、銅等金屬及其化合物在日常生產生活中用途非常廣泛.
Ⅰ.實驗室欲制備0.3mol Cu(NO
3)
2晶體,甲、乙兩同學分別設計實驗方案如下:
甲:Cu
Cu(NO
3)
2 乙:Cu
CuO
Cu(NO
3)
2(1)從綠色化學的角度分析,同學的方案更合理
(2)乙同學實驗時通入O
2的速率不宜過大,為便于觀察和控制產生O
2的速率,宜選擇
裝置(填字母序號).
Ⅱ.某化學實驗小組通過實驗來探究一包黑色粉是否由Fe
3O
4、CuO組成探究過程如下:
(1)提出假設:
假設1.黑色粉末是CuO;
假設2.黑色粉末是Fe
3O
4;
假設3.黑色粉末是CuO和Fe
3O
4的混合物.
(2)設計探究實驗:
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中滴加KSCN試劑.
①若假設1成立,則實驗現象是溶液顯藍色.
②若假設2或3成立,則實驗現象是
.
為進一步探究,繼續(xù)向所得溶液加入足量鐵粉,若產生
的現象,則假設3成立.
有另一小組同學提出,若混合物中CuO含量較少,可能加入鐵粉后實驗現象不明顯.
查閱資料:Cu
2+與足量氨水反應生成深藍色溶液,Cu
2++4NH
3?H
2O=Cu(NH
3)
42++4H
2O.
為探究是假設2還是假設3成立,另取少量粉末加稀硫酸充分溶解后,再加入足量氨水,若假設2成立,則產生
現象;若假設3成立,則產生
現象.
Ⅲ.由Fe
3O
4、FeO、CuO、Fe組成的固體混合物,在加熱條件下用足量的CO還原,得到金屬混合物2.86g,將生成的CO
2氣體用足量的澄清石灰水吸收后,產生5.00g白色沉淀.固體混合物的質量是
.