1．先取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，乙反應(yīng)更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出．則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為（　�。�
A．甲＞乙＞丙＞丁B．乙＞甲＞丙＞丁C．丁＞丙＞乙＞甲D．乙＞甲＞�。颈�

分析 根據(jù)金屬活動性順序表的應(yīng)用分析判斷．在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，且位置越靠前，反應(yīng)越劇烈；位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

解答 解：由題意可知：將這四種金屬粉末分別投入相同濃度的鹽酸中，只有甲、乙發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣體，而且乙反應(yīng)更劇烈，說明甲和乙排在氫前，且乙在甲的前面，丙、丁排在氫后；由將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出，說明丁在丙的前面．所以，四種金屬的活動性順序為：乙＞甲＞�。颈梢陨戏治隹芍�，D正確，A、B、C錯誤．
故選D．

點評 本題難度不大，主要考查了根據(jù)反應(yīng)的發(fā)生來判斷金屬的活動性強弱，從而加深學生對金屬活動性順序的理解和應(yīng)用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．化學無處不在，下列與化學有關(guān)的說法，正確的是（　�。�
A．沱牌舍得酒標簽注有“酒精度53%Vol”字樣，它表示100g該白酒中含有53g，酒精
B．食鹽可作調(diào)味劑，也可作食品防腐劑
C．碘是人體必須微量元素，所以要多吃富含高碘酸的食物
D．“溫室效應(yīng)”、“酸雨”的形成都與氮氧化合物有關(guān)

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列反應(yīng)，最終無沉淀產(chǎn)生的是（　�。�
A．SO2通入鹽酸酸化的硝酸鋇溶液B．在AlCl3溶液中滴入過量的氨水
C．在空氣中長期存放的漂白粉溶液D．將少量NaAlO2投入鹽酸中

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

9．（1）下面是我們熟悉的物質(zhì)：
①O2    ②SO2    ③CaCl2     ④HNO3     ⑤NaOH    ⑥NH4Cl
這些物質(zhì)中，屬于共價化合物的是②④；屬于離子化合物的是③⑤⑥；只含離子鍵的是③．
（2）下列曲線分別表示元素的某種性質(zhì)與核電荷數(shù)的關(guān)系（Z為核電荷數(shù)，Y為元素的有關(guān)性質(zhì)）．

把與下面的元素有關(guān)性質(zhì)相符的曲線的標號填入相應(yīng)括號中：
①第ⅡA族元素的最外層電子數(shù)B．
②第三周期離子Na+、Mg2+、Al3+、P3-、S2-、Cl-的離子半徑E．
③第二、三周期主族元素隨原子序數(shù)遞增原子半徑的變化G．
（3）已知某單核粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為：
①當x-y=10時，該粒子為原子（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．
②當y=8時，若該微粒的氧化性很弱，得一個電子后變?yōu)樵�，該微粒的符號是K+．
（4）已知A、B、C、D是中學化學中常見的四種10電子微粒，它們之間存在如圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系．

請寫出：A的化學式HF（或NH4+）（寫一種）；D的化學式H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．NA是阿伏伽德羅常數(shù)，下列敘述正確的有幾項（　�。�
①78gNa2S晶體中的離子總數(shù)大于3NA；
②1molO2和2molSO2在一定條件下密閉容器中充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)等于4NA；
③含1mol HNO3稀溶液與一定量Fe恰好完全反應(yīng)（氣體僅NO），所得溶液NO3-有0.75NA；
④標準狀況下，33.6L氟化氫中含有氟原子的數(shù)目為1.5NA
⑤12.4g白磷中含有共用電子對數(shù)0.6NA．
A．2項B．3項C．4項D．5項

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

6．將75mL的CH4、H2、CO混合后與200mL O2混合點燃，經(jīng)充分反應(yīng)并干燥，總體積減小100mL，再將剩余氣體通過堿溶液，還剩125mL氣體．（上述體積均在相同條件下測定）
（1）混合氣體能完全燃燒．（填“能”或“不能”）
（2）總體積減小100mL后，所得氣體是CO2和O2，其體積是175mL．
（3）共生成CO250 mL，最后剩余的125mL氣體是O2．
（4）原混合氣中有CH425 mL，H225 mL，CO25 mL．

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科目：高中化學 來源： 題型：推斷題

13．軟質(zhì)隱形眼鏡材料W、樹脂X的合成路線如圖：

已知：

（1）甲對氫氣的相對密度是29，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，甲的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2CHO．
（2）A 中含有的官能團名稱是醛基、碳碳雙鍵．
（3）C→W 反應(yīng)的化學方程式是n CH2=C（CH3）COOCH2CH2OH$\stackrel{催化劑}{→}$．
（4）下列關(guān)于物質(zhì)C 的說法正確是ac
a．能發(fā)生加成、加聚、取代和消去反應(yīng)     b．存在順反異構(gòu)體
c．能使酸性高錳酸鉀溶液褪色             d．不存在羧酸類同分異構(gòu)體
（5）B 有多種同分異構(gòu)體．屬于酯且含有碳碳雙鍵的同分異構(gòu)體共有5種（不考慮順反異構(gòu)，下同），寫出其中能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，且含有甲基的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是HCOOCH=CHCH3、HCOOC（CH3）=CH2．
（6）為確定某芳香族化合物F的結(jié)構(gòu)，進行了如下實驗：
①經(jīng)質(zhì)譜儀測定，該有機物的相對分子質(zhì)量為110
②準確稱取該有機物樣品5.50g，充分燃燒后，生成標準狀況下6.72LCO2和2.70gH2O
③氫核磁共振譜圖顯示，F(xiàn)有2個吸收峰，強度為2：1，則F的結(jié)構(gòu)簡式為．
（7）E 含三個甲基，氫核磁共振譜圖上有4 個吸收峰．寫出生成E的化學方程式，反應(yīng)類型是加成反應(yīng)．

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

10．實驗探究是體驗知識的產(chǎn)生和形成過程的基本途徑．下面是某同學完成的探究實驗報告的一部分：
實驗名稱：鹵素單質(zhì)的氧化性強弱比較
實驗步驟實驗結(jié)論
①氯水+1mLCCl4，振蕩，靜置，觀察四氯化碳層顏色氧化性從強到弱的順序：氯、溴、碘
②NaBr溶液+氯水+1mLCCl4，振蕩，靜置，觀察四氯化碳層顏色
③KI溶液+氯水+1mLCCl4，振蕩，靜置，觀察四氯化碳層顏色
實驗藥品：NaBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化鉀試紙 請回答：
（1）完成該實驗需用到的實驗儀器是試管、膠頭滴管．
（2）②中反應(yīng)的化學方程式為2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2．③中反應(yīng)的離子方程式為2I-+Cl2=2Cl-+I2．
（3）CCl4在實驗中所起的作用是萃取劑．
（4）該同學的實驗設(shè)計不足之是沒有比較Br2和I2的氧化性強弱，改進的辦法是把第③步改為：將溴水滴在KI淀粉試紙上，觀察試紙是否變藍色（或KI溶液+溴水+1 mL CCl4，振蕩，靜置，觀察四氯化碳層顏色）．（填相應(yīng)的實驗步驟）

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)和化學用語中，對電子運動狀態(tài)描述最詳盡的是（　�。�
A．${\;}_{8}^{16}$OB．C．1s22s22p4D．

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