本題以二氧化硫氣體的實驗室制備和性質探究為素材,拓展課本內容,設計了三個方面的問題:
第(1)題①考查了二氧化硫氣體的制備裝置,②考查了分液漏斗的使用方法;
第(2)題是對二氧化硫性質的考查;
第(3)題是對實驗中二氧化硫氣體產(chǎn)生緩慢的原因進行的探究。
具體解析如下:第(1)題①,根據(jù)反應原理:Na2SO3(s) + H2SO4(濃)=Na2SO4 + SO2↑+H2O,反應類型為“固+液→氣”,以錐形瓶(盛固體)和分液漏斗(盛液體)為發(fā)生裝置,由于二氧化硫的相對分子質量比空氣大,故用向上排空氣法收集氣體。因為二氧化硫有毒,需要對尾氣進行吸收處理,可將堿液置于錐形瓶中吸收多余的二氧化硫氣體。第②題考查分液漏斗的基本操作,不難回答。第(2)題依次考查了二氧化硫的漂白性、還原性與氧化性,①和②(SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr)的現(xiàn)象都是使溶液褪色,③則是因為生成了單質硫而能觀察到溶液變混濁或產(chǎn)生淺黃色沉淀。第(3)題因為已知不存在氣密性問題,則只能從試劑上去尋找可能存在的原因,兩種反應物中至少有一種存在問題,可能是Na2SO3變質,也就是說可能是Na2SO3部分被氧化成了Na2SO4,這就需要檢驗Na2SO3固體中是否含有SO42-;也可能是H2SO4的濃度比較小造成二氧化硫產(chǎn)生緩慢,驗證是否是濃硫酸,簡單的方法是取少許硫酸樣品涂在白紙上看是否變黑。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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沉淀物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Fe(OH)2 | 開始沉淀pH | 2.7 | 4.8 | 7.6 | 完全沉淀pH | 3.7 | 6.4 | 9.6 |
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