丙酮(CH3COCH3)和碘在酸性溶液中發(fā)生下列反應(yīng):CH3COCH3+I2-→CH3COCH2I+H++I-.25℃時(shí),該反應(yīng)的速率由下列經(jīng)驗(yàn)式?jīng)Q定:
v=2.73×10-5c(CH3COCH3)?c(H+)mol/(L?s),25℃時(shí),如果c(I2)、c(CH3COCH3)、c(H+)的起始濃度依次是0.01mol/L、0.1mol/L、0.01mol/L.求:
(1)反應(yīng)開(kāi)始時(shí)的速率;
(2)當(dāng)溶液中的I2消耗一半時(shí),反應(yīng)速率比開(kāi)始時(shí)慢還是快?
考點(diǎn):反應(yīng)速率的定量表示方法,化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題:化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析:(1)代入v=2.73×10-5c(CH3COCH3)?c(H+)mol/(L?s)計(jì)算;
(2)根據(jù)三段法計(jì)算當(dāng)溶液中的I2消耗一半時(shí),c(CH3COCH3)、c(H+)的濃度大小,代入v=2.73×10-5c(CH3COCH3)?c(H+)mol/(L?s)計(jì)算、比較.
解答: 解:(1)反應(yīng)開(kāi)始時(shí)c(CH3COCH3)=0.1 mol/L,c(H+)=0.01 mol/L,所以v0=2.73×10-5×0.1×0.01 mol/(L?s)=2.73×10-8 mol/(L?s),
答:反應(yīng)開(kāi)始時(shí)的速率2.73×10-8 mol/(L?s);
(2)當(dāng)溶液中的I2消耗一半時(shí),
      CH3COCH3+I2→CH3COCH2I+H++I-
開(kāi)始:0.1     0.01          0.01
變化:0.05    0.005          0.005
結(jié)束:0.05     0.005         0.015
此時(shí)v=2.73×10-5×0.05×0.015 mol/(L?s)=2.05×10-8 mol/(L?s)<2.73×10-8 mol/(L?s),
答:當(dāng)溶液中的I2消耗一半時(shí),反應(yīng)速率比開(kāi)始時(shí)慢.
點(diǎn)評(píng):本題考查了新知識(shí)的接受、應(yīng)用能力,題目難度較小,通過(guò)三段法計(jì)算出當(dāng)溶液中的I2消耗一半時(shí),c(CH3COCH3)、c(H+)的濃度大小是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2010年的地溝油事件讓人觸目驚心,雖然地溝油中主要成分為油脂,但是其中含有有毒物質(zhì),所以嚴(yán)重危害人體健康.關(guān)于油脂下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、油脂屬于酯類
B、油脂沒(méi)有固定的熔、沸點(diǎn)
C、油脂是高級(jí)脂肪酸的甘油酯
D、油脂都不能使溴的四氯化碳溶液褪色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外研究小組,用含有較多雜質(zhì)的銅粉,通過(guò)不同的化學(xué)反應(yīng)精制CuO,其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程為:

(1)雜銅經(jīng)灼燒后得到的產(chǎn)物是氧化銅及少量銅的混合物,灼燒后含有少量銅的可能原因是
 

a.灼燒過(guò)程中部分氧化銅被還原
b.灼燒不充分銅未被完全氧化
c.氧化銅在加熱過(guò)程中分解生成銅
d.該條件下銅無(wú)法被氧氣氧化
(2)由粗制氧化銅通過(guò)兩種途徑制取純凈CuO,與途徑Ⅰ相比,途徑Ⅱ有明顯的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:
 

 

(3)有同學(xué)指出,由CuSO4溶液到生成CuO少了一個(gè)環(huán)節(jié),即應(yīng)先生成Cu(OH)2沉淀,過(guò)濾洗滌后再加熱分解Cu(OH)2得CuO.以下說(shuō)法不可能成為減少該環(huán)節(jié)的理由的是
 

A.CuO比Cu(OH)2顆粒粗大,更易于過(guò)濾從溶液中分離
B.Cu(OH)2分解溫度較低,加熱其濁液即可使其分解
C.干態(tài)下分解Cu(OH)2,溫度難以控制,可能因溫度過(guò)高導(dǎo)致CuO進(jìn)一步分解生成Cu2O
D.過(guò)濾分離出的CuO不需洗滌就已非常純凈.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在1~18號(hào)元素中,某元素R的最外層上的電子數(shù)與電子層數(shù)相同,試寫(xiě)出可能元素的元素符號(hào)和原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向褐色Fe(OH)3膠體中逐滴滴加硫酸,現(xiàn)象是產(chǎn)生紅褐色沉淀;片刻后沉淀又逐漸溶解,生成棕黃色溶液,試解釋此現(xiàn)象,并寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué);瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組為探究二氧化氮的性質(zhì),按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置甲中盛放濃硝酸的儀器A的名稱是
 
,該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置乙、丙中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:
 

 
;裝置丙中的試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 

(3)為了探究NO的還原性,可以在裝置丁的導(dǎo)氣管C中通入一種氣體,通入的這種氣體的名稱是
 

(4)取下裝置丙中的試管D,在其中滴加FeSO4溶液,溶液變?yōu)?div id="hkxkioy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,為了證明鐵元素在該反應(yīng)中的產(chǎn)物,可以再在溶液中滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)?div id="zgikicm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.有關(guān)方程式
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知?dú)溲趸F膠體是氫氧化鐵膠粒吸附多余Fe3+生成的.現(xiàn)將氫氧化鐵固體粉碎使粒子直徑在10-9~10-7m,并懸浮于水中,再向懸濁液中加入
 
 
,即可制得Fe(OH)3膠體.(填兩類不同物質(zhì))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從鹽酸、Cu、Na2O、Cl2、CaCO3、NaOH溶液、NaNO3溶液、AgNO3溶液中選擇合適的物質(zhì),按要求寫(xiě)出化學(xué)方程式:
①化合反應(yīng)
 

②分解反應(yīng)
 

③置換反應(yīng)
 

④有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)
 

⑤有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)
 

⑥有水生成的復(fù)分解反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(雙選)下列各項(xiàng)關(guān)于催化劑的敘述正確的是( 。
A、使用催化劑,可以改變化學(xué)反應(yīng)速率
B、只要是催化劑對(duì)所有的反應(yīng)均可使其速率提高
C、催化劑的使用可以不考慮外界因素的影響,比如溫度、雜質(zhì)等
D、催化劑還可以降低反應(yīng)速率,這種催化劑一般稱之為負(fù)催化劑

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