實驗目的 | 第一方案 | 第二方案 | |
A | 除去氯化鈣固體中少量氯化銨 | 與熟石灰混合加熱 | 直接加熱 |
B | 清洗熱水瓶中的水垢 | 用食醋洗滌 | 用洗潔精洗滌 |
C | 檢驗亞硫酸鈉是否被氧化 | 滴入Ba(OH)2溶液 | 滴入鹽酸酸化的BaCl2溶液 |
D | 區(qū)分黃銅(銅鋅合金)和黃金 | 測量密度 | 加鹽酸,看氣泡 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中化學 來源: 題型:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象與結論 |
取適量溶液B于試管中,滴加 ,放置一段時間后,觀察現(xiàn)象. |
若溶液 若溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、PM 2.5含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等對人體有害的元素均是金屬元素 |
B、以地溝油為原料加工制成的生物柴油的成分與從石油分餾得到的柴油成分不同 |
C、“遼寧艦”上用于艦載機降落攔阻索的特種鋼纜,屬于新型無機非金屬材料 |
D、將秸稈焚燒可得富含鉀肥的草木灰,焚燒是一種較為理想的秸稈處理辦法 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、氯化鐵溶液與鐵粉反應:Fe3++Fe=2Fe2+ |
B、NO2與水的反應:3NO2+H2O=2HNO3+NO |
C、石灰石溶于醋酸:CaCO3+2CH3COOH=2CH3COO-+Ca2++CO2↑+H2O |
D、氯化銀懸濁液與KI溶液反應:Ag++I=AgI↓ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、酸雨--SO2 |
B、光化學煙霧--NO2 |
C、水體富營養(yǎng)化--含磷洗滌劑 |
D、臭氧層破壞--N2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、K+、Na+、HCO3-、NO3- |
B、Mg2+、K+、NO3-、Na+ |
C、H+、Al3+、SO42-、NO3- |
D、Na+、SO42-、Cl-、S2- |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、乙烯、乙炔、l,3一丁二烯都能發(fā)生加聚反應 |
B、在核磁共振氫譜中能出現(xiàn)兩個峰 |
C、的名稱:2,3-二甲基-4-乙基己烷 |
D、石油裂解和油脂皂化都是高分子生成小分子的過程 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、 按如圖所示方法研究氯氣性質的方法屬于實驗法 |
B、化學的特征是認識和制造分子 |
C、運用所學的關于鋁的知識,可以推知在常溫下,濃硫酸可用鋁制容器保存 |
D、通過觀察可以得出氯氣是雙原子分子的結論 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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