【題目】下列說法正確的是

A. 核素2H的電子數(shù)是2 B. 1H和D互稱為同位素

C. H＋和H2互為同素異形體 D. H2O和H2O2互為同分異構(gòu)體

【答案】B

【解析】A. 核素2H的電子數(shù)是1，故A錯誤；B. 1H和D互稱為同位素，故B正確；C. 同種元素形成的不同單質(zhì)互稱同素異形體，所以H＋和H2不互為同素異形體，故C錯誤；D. 分子式相同，結(jié)構(gòu)不同的化合物互稱同分異構(gòu)體，所以H2O和H2O2不互為同分異構(gòu)體，故D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲醇被稱為21世紀的新型燃料，工業(yè)上通過下列反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ，用CH4和H2O為原料來制備甲醇。

(1)將1.0 mol CH4和2.0 mol H2O(g)通入反應(yīng)室(容積為100 L)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CH4(g)＋H2O(g)CO(g)＋3H2(g)……Ⅰ，CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關(guān)系如圖所示。

①已知100°C時達到平衡所需的時間為5 min，則用H2表示的平均反應(yīng)速率為________。

②圖中的p1________p2(填“<”“>”或“＝”)，100°C時平衡常數(shù)為________。

③在其他條件不變的情況下降低溫度，逆反應(yīng)速率將________(填“增大”“減小”或“不變”)。

(2)在壓強為0.1 MPa條件下，a mol CO與3a mol H2的混合氣體在催化劑作用下能自發(fā)反應(yīng)生成甲醇：CO(g)＋2H2(g)CH3OH(g)……Ⅱ。

④該反應(yīng)的ΔH________0，ΔS________0(填“<”“>”或“＝”)。

⑤若容器容積不變，下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是________。

A．升高溫度

B．將CH3OH(g)從體系中分離

C．充入He，使體系總壓強增大

D．再充入1 mol CO和3 mol H2

⑥為了尋找合成甲醇的溫度和壓強的適宜條件，某同學(xué)設(shè)計了三組實驗，部分實驗條件已經(jīng)填在下面實驗設(shè)計表中。請在下表空格中填入剩余的實驗條件數(shù)據(jù)。

實驗編號

T(°C)

n(CO)/n(H2)

p(MPa)

ⅰ

150

0.1

ⅱ

________

________

5

ⅲ

350

________

5

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】傅克反應(yīng)是合成芳香族化合物的一種重要方法。有機物a和苯通過傅克反應(yīng)合成b的過程表示如下（無機小分子產(chǎn)物略去）：

下列說法中不正確的是

A. 該反應(yīng)是取代反應(yīng)

B. 若R為CH3時，a的電子式為

C. 若R為C4H9時，b的結(jié)構(gòu)可能有4種

D. 若R為C4H5O時，1molb最多可與5molH2加成

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化需加入還原劑的是

A．HCO3－→CO2 B．MnO4－→Mn2+ C．FeO→Fe3O4 D．Zn→Zn2+

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是( )

A．鈉與水反應(yīng)：2Na＋2H2O===2Na＋＋2OH－＋H2↑

B．鈉與CuSO4溶液反應(yīng)：2Na＋Cu2＋===Cu＋2Na＋

C．鈉與鹽酸反應(yīng)：2Na＋2H2O===2Na＋＋2OH－＋H2↑

D．鋁跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)： 2Al＋2OH-+2H2O＝2AlO2-＋H2↑

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗操作的說法正確的是

A. 用10mL量筒量取8.10mL稀鹽酸

B. 可用25mL酸式滴定管量取20.00mL KMnO4溶液

C. 用pH試紙測定溶液的pH時，需先用蒸餾水潤濕試紙

D. 用pH計測得某溶液的pH為2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)：X＋Y=M＋N為吸熱反應(yīng)，對該反應(yīng)的下列說法中正確的是

A. X的能量一定低于M B. Y的能量一定低于N

C. X和Y的總能量一定低于M和N的總能量 D. 因為該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，故必須加熱才能發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述不能體現(xiàn)相關(guān)主旨的是

A. “水域藍天，拒絕污染”：嚴控PM 2.5排放，改善霧霾天氣

B. “化學(xué)，引領(lǐng)科技進步”：研究合成光纖技術(shù)，讓通訊更快捷

C. “節(jié)能減排，低碳經(jīng)濟”：綜合利用煤和石油，發(fā)展綠色化學(xué)

D. “化學(xué)，讓生活更美好”：積極開發(fā)風(fēng)力發(fā)電，讓能源更清潔

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬的使用是人類拓展自身能力的標志之一。人類利用幾種常用金屬的先后順序依次為金、銅、鐵、鋁，之所以有先后，主要取決于( )

A. 金屬在地殼中的含量多少 B. 金屬的熔沸點高低

C. 金屬的活潑性強弱 D. 金屬的導(dǎo)電性強弱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案