下列化學(xué)用語或模型表示正確的是( 。
A、氯化氫的電子式:
B、甲烷的球棍模型:
C、   名稱為2-甲基-2-戊烯
D、三硝基甲苯的結(jié)構(gòu)簡式:
考點(diǎn):電子式、化學(xué)式或化學(xué)符號及名稱的綜合,球棍模型與比例模型,有機(jī)化合物命名
專題:
分析:A.氯化氫屬于共價化合物,電子式中不能標(biāo)出電荷;
B.甲烷分子中,碳原子的原子半徑大于氫原子;
C.該有機(jī)物為單烯烴,根據(jù)烯烴的命名原則進(jìn)行判斷;
D.苯環(huán)左邊的官能團(tuán)硝基的表示方法錯誤.
解答: 解:A.HCl為共價化合物,分子中不存在陰陽離子,其正確的電子式為:,故A錯誤;
B.甲烷為正四面體結(jié)構(gòu),分子中存在4個碳?xì)滏I,甲烷正確的球棍模型為:,故B錯誤;
C.的碳碳雙鍵在2號C,甲基在2號C,該有機(jī)物名稱為:2-甲基-2-戊烯,故C正確;
D.三硝基甲苯中苯環(huán)與N原子相連,正確的結(jié)構(gòu)簡式為:,故D錯誤;
故選C.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)用語的表示方法判斷,題目難度中等,涉及電子式、結(jié)構(gòu)簡式、化學(xué)式及原子的表示等,為高頻考點(diǎn),試題基礎(chǔ)性強(qiáng),把握化學(xué)用語的區(qū)別及規(guī)范應(yīng)用為解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

銅片、鋅片和200mL稀H2SO4組成的原電池中:
(1)正極電極反應(yīng)式為
 
;
(2)負(fù)極電極反應(yīng)式為
 
;
(3)若銅片上放出2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)的H2,H2SO4恰好用完,則產(chǎn)生這些氣體消耗的Zn的質(zhì)量為
 
克;
(4)原稀H2SO4溶液的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)元素的性質(zhì)及其遞變規(guī)律正確的是(雙選)   ( 。
A、ⅠA族與ⅦA族元素間可形成共價化合物或離子化合物
B、F與H形成化合物的沸點(diǎn)高于F的同族元素與H形成化合物的沸點(diǎn)
C、同主族元素的簡單陰離子還原性越強(qiáng),水解程度越大
D、同周期金屬元素的化合價越高,其原子失電子能力越強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期元素A、B、C的位置如圖所示,已知B、C兩元素所在族序數(shù)之和是A元素所在族序數(shù)的二倍,B、C兩元素的原子序數(shù)之和是A元素的4倍,則A、B、C依次是( 。
A、Be、Na、Al
B、C、Al、P
C、O、P、Cl
D、B、Mg、Si

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

最近,意大利科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電荷的氧離子制造出了由4個氧原子構(gòu)成的氧分子,并用質(zhì)譜儀探測到了它存在的證據(jù).若該氧分子具有空間對稱結(jié)構(gòu),下列關(guān)于該氧分子的說法正確的是(  )
A、是一種新的氧化物
B、不可能含有極性鍵
C、是氧元素的一種同位素
D、在自然界中能穩(wěn)定存在

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是( 。
A、在常溫下,NA個H2O2分子所含的極性鍵總數(shù)為NA
B、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,NA個CO2分子與NA個HF分子所占的體積之比為1:1
C、在1mol Na2O2固體中,含有2NA個O22-離子
D、在1L 0.1mol/L的碳酸鈉溶液中,所含Na+的數(shù)目為0.2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是有關(guān)原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖,請用編號回答下列問題:

(1)屬于同種元素的是
 

(2)屬于稀有氣體元素的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外活動小組按如下圖裝置探究有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì).
(1)裝置的氣密性檢查:關(guān)閉
 
,打開
 
(填“K1”,“K2”或“K3”),若一段時間后
 
,則裝置氣密性良好.
(2)實驗驗證NO化學(xué)性質(zhì)的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)關(guān)閉K2,打開K3,預(yù)期有“噴泉”(氣體在液體中溶解度很大,在短時間內(nèi)產(chǎn)生足夠的壓強(qiáng)差(負(fù)壓),則打開活塞后,大氣壓將燒杯內(nèi)的液體壓入燒瓶中,在尖嘴導(dǎo)管口形成噴泉)現(xiàn)象,驗證了另一種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 

(4)有關(guān)“噴泉”的敘述正確的是(填序號)
 

A、用手(或熱毛巾)捂熱燒瓶有助于引發(fā)“噴泉”
B、“噴泉”的形成說明燒瓶中的氣體易溶于水
C、“噴泉”終止時燒瓶中幾乎充滿液體
D、最終燒瓶中溶液的物質(zhì)的量濃度為1/22.4molL-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將3.84g銅和一定量濃硝酸反應(yīng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硝酸的物質(zhì)的量濃度降低,反應(yīng)生成的氣體顏色也變淺,當(dāng)銅反應(yīng)完畢后,共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體2.24L.則      
(1)反應(yīng)方程式
 
;
(2)生成硝酸銅的物質(zhì)的量
 
 
(3)反應(yīng)中被還原的硝酸的物質(zhì)的量是
 
                                        
(4)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是
 

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