下列實驗方法正確的是（　�。�
A．配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，若加水超過容量瓶的刻度線，用膠頭滴管將多余液體吸出即可
B．用潔凈的鉑絲蘸取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒，火焰呈黃色，則溶液中一定不含有K+
C．用CCl4萃取碘水后分液時，先打開分液漏斗活塞，放出下層液體，再關閉活塞，從漏斗口倒出上層液體
D．檢驗某溶液中是否含有Fe3+時，可先加入適量的氯水，再滴加硫氰化鉀溶液，若溶液變?yōu)榧t色，則說明溶液中一定含有Fe3+
A．加水超過容量瓶的刻度線，實驗失敗，應重新配制，故A錯誤；
B．火焰呈黃色，一定含鈉離子，觀察K的焰色應透過藍色的鈷玻璃，則溶液中可能含有K+，故B錯誤；
C．分液時，避免上下層液體混合，則分液時，先打開分液漏斗活塞，放出下層液體，再關閉活塞，從漏斗口倒出上層液體，故C正確；
D．可先加入適量的氯水，亞鐵離子可氧化為鐵離子，則檢驗某溶液中是否含有Fe3+時，滴加硫氰化鉀溶液，若溶液變?yōu)榧t色，則說明溶液中一定含有Fe3+，故D錯誤；
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(10分)現(xiàn)有X、Y、Z三種非金屬元素，A、B、C三種金屬元素，已知有如下情況：
(1)X、Y、Z的單質(zhì)在常溫下均為氣體
(2)X的單質(zhì)在Z的單質(zhì)中燃燒，生成XZ，燃燒時火焰呈蒼白色。
(3)XZ易溶于水，XZ的水溶液可使石蕊試液變紅。
(4)兩摩爾X的單質(zhì)可與一摩爾Y的單質(zhì)化合生成兩摩爾X2Y，X2Y常溫下為液體。
(5)Z的單質(zhì)溶于X2Y中所得溶液具有漂白性。
(6)A的單質(zhì)可以在Z的單質(zhì)中燃燒，生成棕褐色固體，該固體溶于水呈棕黃色溶液。
(7)B與Z形成的化合物BZ2溶于水加入NaOH溶液有藍色沉淀生成。
(8)C的單質(zhì)與Y單質(zhì)反應可能得到兩種產(chǎn)物，其中一種為淡黃色。
請完成下列問題：
①寫出XZ、X2Y和BZ2的化學式：XZ________，X2Y________，BZ2________。
②Z的單質(zhì)溶于X2Y中所得溶液中起漂白作用的物質(zhì)是________(填化學式)。
③A的單質(zhì)與Z的單質(zhì)反應的化學方程式：________________________。
④C的單質(zhì)與Y單質(zhì)反應生成淡黃色物質(zhì)的化學方程式：________________________。
⑤Z單質(zhì)能否與NaOH溶液反應？________(填“能”或“不能”)。若能，請寫出反應的離子方程式：________________________。(若不能反應，則此空不必填寫)
⑥向盛有紫色石蕊試液的試管中持續(xù)地通入氯氣，溶液發(fā)生的顏色變化是__________，理由是________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

為探究乙烯與溴的加成反應：甲同學設計并進行了如下實驗：先用乙醇和濃硫酸為原料制取乙烯，將生成的氣體直接通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應．乙同學發(fā)現(xiàn)在甲同學的實驗中，產(chǎn)生的氣體有刺激性氣味，推測在制得的乙烯中還可能含有少量濃硫酸的還原氣體，由此他提出必須先除去，再與溴水反應．
請你回答下列問題：
（1）甲同學設計的實驗______（填“能”或“不能”）驗證乙烯與溴水發(fā)生了加成反應，理由是______．
（2）乙同學推測此乙烯中必定含有的一種雜質(zhì)氣體，它與溴水反應的化學方程式是______．在驗證過程中必須全部除去，為此乙同學設計了如圖所示的實驗裝置：
①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ裝置可盛放的試劑是Ⅰ______；Ⅱ______；Ⅲ______；Ⅳ______；
（選填序號）．
A．品紅溶液B．NaOH溶液C．濃硫酸D．酸性KMnO4溶液
②乙設計的實驗中能確定生成了乙烯的現(xiàn)象是______．
（3）為驗證乙烯與溴水的反應是加成反應而不是取代反應，丙同學提出可將上述乙除雜后的氣體通入溴水中，用pH試紙測反應后溶液的酸堿性，你認為是否合理______（填合理、不合理），理由是______．
（4）乙烯通入溴水中，觀察到的現(xiàn)象是______；其反應方程式為______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗裝置不正確的是（　�。�
A．
給液體加熱		B．
制取H2
C．
CO還原CuO		D．
檢查裝置的氣密性

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

利用下列實驗裝置進行的相應實驗，不能達到實驗目的是（　�。�
A．用圖1所示裝置可制取氨氣
B．用圖2所示裝置可分離CH3CH2OH和CH3COOC2H5混合液
C．用圖3所示裝置可制取乙烯并驗證其易被氧化
D．用圖4所示裝置可說明濃H2SO4具有脫水性、強氧化性，SO2具有漂白性、還原性

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

有關圖及實驗的描述正確的是（　�。�
A．用甲圖裝置電解精煉鋁
B．用乙圖裝置制備Fe（OH）2
C．丙圖裝置可制得金屬錳，用同樣的裝置可制得金屬鉻
D．丁圖驗證NaHCO3和Na2CO3熱穩(wěn)定性

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下述實驗方案能達到實驗目的是（　　）
選項ABCD
實驗
方案
實驗
目的		驗證鐵釘發(fā)生了
析氫腐蝕		驗證Fe電極被保護驗證乙烯的產(chǎn)生驗證甲烷與氯氣發(fā)生了化學反應
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

用下列實驗裝置完成對應的實驗?部分儀器已省略，能達到實驗目的是?（　�。�
A．
干燥Cl2		B．
吸收HCl		C．
石油的蒸餾		D．
吸收NH3

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列裝置所示的實驗，能達到實驗目的是（　　）
A．
分離碘酒中的碘和酒精		B．
實驗室制氨氣
C．
除去Cl2中的HCl		D．
排水集氣法收集CH4

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