A. | 從能量轉(zhuǎn)換角度來(lái)看,氯堿工業(yè)中的電解飽和食鹽水是一個(gè)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程 | |
B. | 在過程②中若要獲得無(wú)水MgCl2不可直接蒸干灼燒 | |
C. | 除去粗鹽中雜質(zhì)(Mg2+、SO42-、Ca2+),加入的藥品順序?yàn)椋篘aOH溶液→Na2CO3溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸 | |
D. | 第③④步的目的是為了濃縮富集溴 |
分析 海水蒸發(fā)溶劑得到粗鹽和母液,粗鹽通過精制得到精鹽,電解飽和食鹽水得到氯氣、氫氣和氫氧化鈉;母液加氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,氫氧化鎂和酸反應(yīng)生成氯化鎂,制得氯化鎂,母液通入氯氣氧化溴離子為溴單質(zhì),被二氧化硫吸收后發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成溴化氫,富集溴元素,通入氯氣氧化溴化氫為溴單質(zhì)得到高濃度的溴.
A.電解原理分析,電解飽和食鹽水是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
B.氯化鎂易水解,為防止水解,過程②中結(jié)晶出的MgCl2•6H2O要一定條件下加熱脫水制得無(wú)水MgCl2;
C.過程①加入的藥品順序?yàn)椋築aCl2溶液→NaOH溶液→Na2CO3溶液→過濾后加鹽酸;
D.溴離子被氧化為溴單質(zhì)后,被二氧化硫吸收生成溴離子,加入氧化劑氧化溴離子為溴單質(zhì),富集溴元素.
解答 解:A.根據(jù)電解原理分析,電解飽和食鹽水是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故A正確;
B.氯化鎂為強(qiáng)酸弱堿鹽易水解,為防止水解,過程②中結(jié)晶出的MgCl2•6H2O要氯化氫氛圍中加熱脫水制得無(wú)水MgCl2,故B正確;
C.過程①加入的藥品順序?yàn)椋篘aOH溶液→Na2CO3溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸,氫氧化鈉沉淀鎂離子,碳酸根離子除去鈣離子,鋇離子除去硫酸根離子,過濾后加鹽酸,稀鹽酸不能除去氯化鋇溶液,所以會(huì)產(chǎn)生雜質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D.溴離子被氧化為溴單質(zhì)后,被二氧化硫吸收生成溴離子,加入氧化劑氧化溴離子為溴單質(zhì),富集溴元素,從第③步到第④步的目的是為了濃縮富集溴,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了海水資源的綜合利用,明確該過程中發(fā)生的反應(yīng)及反應(yīng)原理是解本題關(guān)鍵,注意除雜劑的滴加順序、除去粗鹽中雜質(zhì)加入的藥品順序,為易錯(cuò)點(diǎn),題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在25℃純水中,c(H+)=c(OH-)=10-7 mol/L,呈中性 | |
B. | 溶液中,若c(H+)>10-7mol/L,則c(H+)>c(OH-),呈酸性 | |
C. | c(H+)越大,則pH 越大,溶液的堿性越強(qiáng) | |
D. | pH為0的溶液,其中只有H+而無(wú)OH- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食醋用作調(diào)味劑 | B. | 碳酸鈣用作補(bǔ)鈣劑 | ||
C. | 食品包裝袋中填充氮?dú)夥栏?/td> | D. | 用大量防腐劑保存牛奶 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③⑤⑥⑦ | B. | ②③④⑥ | C. | ①④⑤ | D. | 全部正確 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 起始溫度t1℃ | 終止溫度t2/℃ | 溫度差平均 值 (t2-t1)/℃ | ||
H2SO4 | NaOH | 平均值 | |||
1 | 26.2 | 26.0 | 26.1 | 29.5 | |
2 | 27.0 | 27.4 | 27.2 | 32.3 | |
3 | 25.9 | 25.9 | 25.9 | 29.2 | |
4 | 26.4 | 26.2 | 26.3 | 29.8 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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