【題目】羰基硫(COS)可作為一種糧食熏蒸劑，能防止某些昆蟲、線蟲和真菌的危害。在恒容密閉容器中，將CO和H2S混合加熱并達(dá)到下列平衡：CO(g)+H2S(g)COS(g)+H2(g) K=0.1反應(yīng)前CO物質(zhì)的量為10mol，平衡后CO物質(zhì)的量為8mol。下列說法正確的是（ ）

A.通入CO后，正反應(yīng)速率逐漸增大

B.升高溫度，H2S濃度增加，表明該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

C.CO的平衡轉(zhuǎn)化率為80%

D.反應(yīng)前H2S物質(zhì)的量為7mol

【答案】D

【解析】

A．通入CO后，正反應(yīng)速率瞬間增大，又逐漸減小，故A錯(cuò)誤；

B．升高溫度，H2S濃度增加，說明平衡逆向移動(dòng)，升高溫度，平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng)，則正反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C．根據(jù)上述數(shù)據(jù)，可知CO的平衡轉(zhuǎn)化率為，故C錯(cuò)誤；

D．反應(yīng)前CO的物質(zhì)的量為10mol，平衡后CO物質(zhì)的量為8mol，設(shè)反應(yīng)前H2S物質(zhì)的量為n，則：

反應(yīng)恰好氣體分子數(shù)目不變，可以利用物質(zhì)的量代替濃度計(jì)算平衡常數(shù)，則K==0.1，解得n=7，故D正確。

綜上所述，答案為D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）氯酸鉀熔化，粒子間克服了_____的作用力；二氧化硅熔化，粒子間克服了_____的作用力；碘的升華，粒子間克服了_____的作用力。三種晶體的熔點(diǎn)由高到低的順序是_____。

（2）下列六種晶體：①CO2，②NaCl，③Na，④Si，⑤CS2，⑥金剛石，它們的熔點(diǎn)從低到高的順序?yàn)?/span>_____ (填序號(hào))。

（3）在H2、(NH4)2SO4、SiC、CO2、HF中，五種物質(zhì)的熔點(diǎn)由高到低的順序是_____。

（4）A、B、C、D為四種晶體，性質(zhì)如下：

A.固態(tài)時(shí)能導(dǎo)電，能溶于鹽酸

B.能溶于CS2，不溶于水

C.固態(tài)時(shí)不導(dǎo)電，液態(tài)時(shí)能導(dǎo)電，可溶于水

D.固態(tài)、液態(tài)時(shí)均不導(dǎo)電，熔點(diǎn)為3500℃

試推斷它們的晶體類型：A_____；B_____；C_____；D_____。

（5）如圖中A～D是中學(xué)化學(xué)教科書上常見的幾種晶體結(jié)構(gòu)模型，請(qǐng)?zhí)顚懴鄳?yīng)物質(zhì)的名稱：A_____；B_____；C_____；D_____。

A. B. C. D.

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蔗糖與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是

A.改進(jìn)裝置后，有毒氣體被堿液吸收，實(shí)現(xiàn)了綠色環(huán)保

B.濃硫酸在實(shí)驗(yàn)過程中體現(xiàn)了脫水性和強(qiáng)氧化性

C.產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，說明產(chǎn)生了CO2

D.該反應(yīng)比較劇烈、危險(xiǎn)，實(shí)驗(yàn)各物質(zhì)的用量應(yīng)按要求規(guī)范操作

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)方程式中不正確的是

A.鐵在氯氣中燃燒的反應(yīng)：2Fe+3Cl22FeCl3

B.氨水與稀硫酸的反應(yīng)：NH3·H2O+H+=H2O+

C.氯氣和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)：Cl2+2OH－=Cl－+ClO－+H2O

D.銅和稀硝酸的反應(yīng)：Cu+2H++NO2=Cu2++NO↑+H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)，做如下實(shí)驗(yàn)：

①將2.3 g該有機(jī)物完全燃燒，生成0.1 mol CO2和2.7 g水；

②用質(zhì)譜儀測(cè)定其相對(duì)分子質(zhì)量，得如圖一所示的質(zhì)譜圖；

③用核磁共振儀處理該化合物，得到如圖二所示圖譜，圖中三個(gè)峰的面積之比是1∶2∶3。試回答下列問題：

（1）有機(jī)物A的相對(duì)分子質(zhì)量是________。

（2）有機(jī)物A的實(shí)驗(yàn)式是________。

（3）A的分子式是_______________________________________。

（4）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在固態(tài)金屬氧化物電解池中，高溫共電解H2O—CO2混合氣體制備H2和CO是一種新的能源利用方式，基本原理如圖所示。下列說法不正確的是（ ）

A.陰、陽兩極生成的氣體的物質(zhì)的量之比是1︰2

B.X是電源的負(fù)極

C.陰極的反應(yīng)式是：H2O＋2e-=H2＋O2- CO2＋2e-=CO＋O2-

D.總反應(yīng)可表示為：H2O＋CO2H2＋CO＋O2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.甲醇可以與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣，反應(yīng)方程式如下：CH3OH(g)+H2O(g)CO2(g)+3H2(g)；△H>0

（1）一定條件下，向體積為2L的恒容密閉容器中充入1molCH3OH(g)和3molH2O(g)，20s后，測(cè)得混合氣體的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的1.2倍，則用甲醇表示該反應(yīng)的速率為___。

（2）如圖中P是可自由平行滑動(dòng)的活塞，關(guān)閉K，在相同溫度時(shí)，向A容器中充入1molCH3OH(g)和2molH2O(g)，向B容器中充入1.2molCH3OH(g)和2.4molH2O(g)，兩容器分別發(fā)生上述反應(yīng)。已知起始時(shí)容器A和B的體積均為aL，反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)容器B的體積為1.5aL，維持其他條件不變，若打開K，一段時(shí)間后重新達(dá)到平衡，容器B的體積為___L(連通管中氣體體積忽略不計(jì)，且不考慮溫度的影響)。

Ⅱ.甲醇是一種可再生能源，具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景，工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來合成甲醇(于固定容器中進(jìn)行)：2H2(g)+CO(g)CH3OH(g)

下表所列數(shù)據(jù)是該反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)

溫度

250℃

300℃

350℃

K

2.041

0.27

0.012

（1）300℃下，將2molCO、6molH2和4molCH3OH充入2L的密閉容器中，判斷反應(yīng)___(填“正向”或“逆向”)進(jìn)行。

（2）要提高CO的轉(zhuǎn)化率，可以采取的措施是___(填序號(hào))。

a.升溫 b.加入催化劑 c.增加CO的濃度 d.加入H2加壓 e.加入惰性氣體加壓 f.分離出甲醇

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理及對(duì)應(yīng)的離子方程式均正確的是（　�。�

A.室溫下測(cè)得氯化銨溶液pH＜7，證明一水合氨是弱堿：NH4++H2ONH3H2O+H+

B.用氫氧化鈉溶液除去鎂粉中的雜質(zhì)鋁：2Al+2OH﹣═2AlO2﹣+H2↑

C.Na2CO3溶液呈堿性的原因：

D.用酸性高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定草酸：2MnO4﹣+16H++5C2O42﹣═2Mn2++10CO2↑+8H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究Al與CuCl2溶液的反應(yīng)．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

紅色物質(zhì)附著于鋁片表面

大量無色氣體從紅色物質(zhì)表面逸出，放出大量的熱

燒杯底部出現(xiàn)白色沉淀

（1）現(xiàn)象中的紅色物質(zhì)是 ______ ．

（2）經(jīng)檢驗(yàn)現(xiàn)象中的無色氣體為氫氣．

①甲認(rèn)為Al與H+反應(yīng)產(chǎn)生了氫氣，用離子方程式表示溶液中存在大量H+的原因 ______．

②氫氣從紅色物質(zhì)表面逸出的原因是 ______ ．

（3）探究白色沉淀的化學(xué)成分．

查閱資料：Cu+可與濃氨水反應(yīng)生成Cu(NH3)2+(無色)，該無色物質(zhì)在空氣中易被氧化變?yōu)樗{(lán)色．

乙認(rèn)為白色沉淀可能是CuCl，并通過實(shí)驗(yàn)證明其猜測(cè)正確，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a.取白色沉淀，充分洗滌；

b.向其中加入濃氨水，沉淀溶解得到無色溶液，將無色溶液分為兩份；

c.取其中一份無色溶液

d.將另一份無色溶液放置于空氣中，一段時(shí)間后，溶液變?yōu)樗{(lán)色．

①步驟c的實(shí)驗(yàn)方案是 ______．

②用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋CuCl溶于濃氨水的原因 ______．

（4）探究CuCl產(chǎn)生的原因．

①丙猜測(cè)可能是Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl，因?yàn)?/span>Cu具有 ______性．

②取Cu粉與1mol/LCuCl2溶液混合，無白色沉淀產(chǎn)生，丙再次分析Al與CuCl2溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案，證明了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl，改進(jìn)之處是 ______ ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案