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4.下列有機物的命名正確的是( 。
A.:2-乙基-1,3-丁二烯
B.CH3CH(CH3)CH2CH2Cl:2-甲基-4-氯丁烷
C.:甲苯
D.HOCH2CH2CH2OH:1,3-二丙醇

分析 A.包含兩個碳碳雙鍵在內的最長碳鏈為主鏈,取代基位次小,因此從左到右編號,命名時注明取代基和官能團的位置;
B.編號錯誤,應讓Cl的位次較小;
C.中不含苯環(huán);
D.名稱錯誤,應是丙二醇,不是二丙醇.

解答 解:A.包含兩個碳碳雙鍵在內的最長碳鏈為主鏈,編號從左到右,命名為2-乙基-1,3-丁二烯,故A正確;
B.編號錯誤,應讓Cl的位次較小,正確的命名為3-甲基-1-氯丁烷,故B錯誤;
C.中不含苯環(huán),命名為1-甲基環(huán)己烷,故C錯誤;
D.HOCH2CH2CH2OH,應是1,3-丙二醇,不是1,3-二丙醇,故D錯誤;
故選A.

點評 本題考查了有機物的命名,難度中等,側重于烷烴、烯烴、氯代烴、環(huán)烷烴、醇類等物質的命名規(guī)則的應用,解答關鍵是明確有機物的命名原則,然后結合有機物的結構簡式靈活運用即可,有利于培養(yǎng)學生的規(guī)范答題能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖是用實驗室制得的乙烯(C2H5OH $→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O)與溴水作用制取1,2-二溴乙烷的部分裝置圖,根據圖示判斷下列說法正確的是( 。
A.裝置①和裝置③中都盛有水,其作用相同
B.裝置②和裝置④中都盛有NaOH溶液,其吸收的雜質相同
C.產物可用分液的方法進行分離,1,2-二溴乙烷應從分液漏斗的上口倒出
D.制備乙烯時溫度計水銀球位置應在反應液的液面下

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質的用途與其性質的對應關系錯誤的是(  )
A.氯氣用于自來水消毒-次氯酸的強氧化性
B.碘化銀用于人工降雨-使空氣中水蒸汽凝聚
C.氫氟酸腐蝕玻璃-強酸性
D.過氧化鈉用于做供氧劑-能與CO2、H2O反應生成氧氣

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

12.化學與日常生活密切相關,下列有關物質應用的說法正確的是( 。
A.玻璃容器可長期盛放各種酸B.濃氨水可檢驗氯氣管道泄漏
C.濃硫酸可刻蝕石英制藝術品D.84消毒液的有效成分是NaClO

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

19.分離混合物的物理方法主要有:分液、重結晶、蒸餾、萃取.選擇上述方法,回答下列問題:
(1)分離硝基苯和苯的混合物:蒸餾.
(2)分離溴苯和水的混合物:分液.
(3)從苯甲酸粗產品中提純苯甲酸:重結晶.
(4)除去乙酸乙酯產品中的碳酸鈉溶液:分液.
(5)除去酒精中的水:蒸餾.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.國際純粹與應用化學聯合會在1989年作出決定:把元素周期表原先的主、副族號取消,由左到右按原順序編為18列,如堿金屬為第1列,稀有氣體為第18列.按這個規(guī)定,下列說法正確的是( 。
A.第3列元素種類最多,第14列元素形成的化合物種類最多
B.每一列都有非金屬元素
C.從上到下第1列元素的單質熔點逐漸升高,而第17列元素的單質熔點逐漸降低
D.只有第2列元素的原子最外層有2個電子

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.置換反應是化學基本反應類型之一,試依據單質的不同性質對置換反應進行分類.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.氯化銅、氯化亞銅廣泛用于有機催化劑.實驗室中以粗銅(含雜質Fe)為原料,制備銅的氯化物的流程如圖1:

(1)固體1成分的化學式FeCl3、CuCl2
(2)溶液1可加試劑X,用于調節(jié)pH以除去雜質,X可選用c:
a.NaOH        b.NH3•H2O         c.CuO        d.CuSO4
(3)操作①的名稱過濾.檢驗溶液2是否含有雜質離子的試劑可以是KSCN溶液.
(4)操作②需在HCl氣流中加熱濃縮的原因抑制氯化銅水解.
(5)反應②是向溶液2中通入SO2,加熱生成CuCl白色沉淀,離子方程式為2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuCl↓+4H++SO42-
(6)用如圖儀器及藥品制備純凈、干燥的氯氣并與粗銅反應(鐵架臺、鐵夾省略).

①按氣流方向連接各儀器接口:a→d、e→j、h→f、g→b.
②實驗前要進行的一步重要操作是檢查裝置的氣密性.
③反應時盛粗銅粉試管的現象產生大量棕黃色煙.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

6.在KClO3+6HCl(濃)=KCl+3Cl2↑+3H2O反應中,氧化劑是KClO3,還原劑是HCl,氧化產物是Cl2,還原產物是Cl2.請用雙線橋法表示出該反應中電子轉移的方向和數目

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