在實驗室中用二氧化錳跟濃鹽酸反應(yīng)制備干燥純凈的氯氣.進(jìn)行此實驗,所用儀器如圖:

(1)連接上述儀器的正確順序(填各接口處的字母):
 
 
;
 
 
 
 
;
 
 

(2)裝置中,飽和食鹽水的作用是
 
;NaOH溶液的作用
 

(3)化學(xué)實驗中常用濕潤的淀粉-KI試紙檢驗是否有Cl2產(chǎn)生.如果有Cl2產(chǎn)生,可觀察到
 
,反應(yīng)方程式
 

(4)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式:
①氣體發(fā)生裝置中進(jìn)行的反應(yīng):
 
;  ②NaOH溶液中發(fā)生的反應(yīng):
 

(5)KMnO4的氧化性比MnO2強(qiáng)得多,實驗室也可以用KMnO4固體和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)方程式如下:
2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O.
①請用“雙線橋”標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目;
②該反應(yīng)中被氧化和未被氧化的HCl的物質(zhì)的量之比是
 
,如果將20mL 12mol?L-1的濃鹽酸與足量KMnO4充分反應(yīng),實際能收集到的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積將
 

A.≥1.68L     B.>1.68L     C.≤1.68L          D.<1.68L.
考點(diǎn):氯氣的實驗室制法,氧化還原反應(yīng)
專題:實驗題,氧化還原反應(yīng)專題
分析:(1)根據(jù)實驗室制備氣體裝置的一般連接順序:發(fā)生裝置→凈化裝置→收集裝置→尾氣處理裝置解答;
(2)根據(jù)氯氣、氯化氫的性質(zhì)分析;
(3)氯氣具有強(qiáng)的氧化性,能夠氧化碘化鉀生成單質(zhì)碘,碘與淀粉變藍(lán);
(4)二氧化錳與濃鹽酸在加熱的條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水;
氯氣能夠與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水;
(5)①根據(jù)反應(yīng)中Mn元素的化合價降低、Cl元素的化合價升高來分析轉(zhuǎn)移的電子數(shù),并用雙線橋標(biāo)出下列反應(yīng)方程式電子的轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目;
②鹽酸參與反應(yīng)生成氯化鉀、氯化錳時化合價不變未被氧化,生成氯氣時被氧化,根據(jù)反應(yīng)及Cl原子守恒來分析;濃鹽酸能夠被高錳酸鉀氧化,稀鹽酸與高錳酸鉀不反應(yīng).
解答: 解:(1)實驗室制備氣體裝置的一般連接順序:發(fā)生裝置→凈化裝置→收集裝置→尾氣處理裝置,
故答案為:E;C;D;A;B;H;G;F;
(2)氯化氫極易溶于水,氯氣能溶于水,且與水反應(yīng),Cl2+H2O=H++Cl-+HClO,食鹽水溶液中的氯離子抑制氯氣的溶解,降低氯氣的溶解度,所以通常用飽和食鹽水除去氯氣中的氯化氫;氯氣是一種有毒的氣體,直接排放到空氣能夠污染空氣,能夠被氫氧化鈉吸收;
故答案為:除去氯氣中的HCl雜質(zhì);吸收過量的氯氣;
(3)氯氣具有強(qiáng)的氧化性,能夠氧化碘化鉀生成單質(zhì)碘,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KI+Cl2═2KCl+I2;淀粉遇碘變藍(lán)色;
故答案為:試紙變藍(lán);2KI+Cl2═2KCl+I2;
(4)二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)的方程式為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
氫氧化鈉與氯氣反應(yīng)的方程式為:2NaOH+Cl2═NaCl+NaClO+H2O;
故答案為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;2NaOH+Cl2═NaCl+NaClO+H2O;
(5)①反應(yīng)2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O中,Mn元素的化合價由+7降低為+2,得到的電子為2×(7-2)e-=10e-,Cl元素的化合價由-1升高為0,失去的電子為5×2×(1-0)e-=10e-,雙線橋標(biāo)出反應(yīng)中電子的轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目為
故答案為:;
②鹽酸參與反應(yīng)生成氯化鉀、氯化錳時化合價不變未被氧化,生成氯氣時被氧化,依據(jù)方程式:2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,參加反應(yīng)的16 mol HCl中有10 mol被氧化,故被氧化和未被氧化的HCl的物質(zhì)的量之比為5:3;
假設(shè)20 mL 12 mol/L的濃鹽酸完全反應(yīng),則生成Cl2的體積為V,則依據(jù)化學(xué)方程式得
       16 HCl~5Cl2
    16 mol     5×22.4 L
20×10-3L×12 mol/L   V
解之得V=1.68 L,
由于濃鹽酸濃度減小到一定程度后,反應(yīng)就不能發(fā)生,故生成氣體的體積小于1.68 L,
故答案為:5:3;D.
點(diǎn)評:本題考查了氯氣的實驗室制備和性質(zhì)的檢驗,熟悉氯氣的性質(zhì)和制備原理、明確元素的化合價變化及氧化還原反應(yīng)規(guī)律是解題關(guān)鍵,題目難度中等,注意雙線橋表示氧化還原反應(yīng)的注意事項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物A廣泛存在于水果肉中,是一種常用的食品添加劑.
實驗一:取一定量的A置于盛有5.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氧氣的密閉容器中燃燒,定性實驗表明燃燒產(chǎn)物是二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣.將燃燒產(chǎn)物依次通過盛有濃硫酸的試管,試管增重5.4g;通過盛放堿石灰的干燥管,干燥管增重13.2g;通過灼熱的氧化銅后,再通過另一盛放堿石灰的干燥管,干燥管增重4.4g(假設(shè)每步反應(yīng)都進(jìn)行完全).
(1)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求有機(jī)物A的實驗式(寫出計算過程)
 

實驗二:取0.10mol A與足量的金屬鈉反應(yīng)生成0.15mol H2;另取0.10mol A與氫氧化鈉發(fā)生完全反應(yīng)時,消耗0.20mol NaOH.
實驗三:通過紅外光譜推測,A分子中有兩種含氧官能團(tuán).
(2)根據(jù)上述實驗結(jié)果,求有機(jī)物A的分子式,并寫出一種A的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計如圖所示裝置分別進(jìn)行探究實驗(夾持裝置已略去),請回答下列問題:
實驗藥品制取氣體量氣管中的液體
Cu、稀HNO3H2O
NaOH固體、濃氨水NH3
鎂鋁合金、NaOH溶液(足量)H2H2O
(1)實驗過程中,使用分液漏斗滴加液體的操作是
 

(2)該同學(xué)認(rèn)為實驗I可通過收集并測量NO氣體的體積來探究銅樣品的純度,你認(rèn)為是否可行?
 
(填“可行”或“不可行”),原因是
 

(3)實驗Ⅱ中量氣管中的液體最好是
 
(填字母編號,下同)
A.濃NaOH溶液    B.氨水    C.煤油    D.氯化銨溶液
該實驗剩余的NH3需吸收處理.以下各種尾氣吸收裝置中,不能防止倒吸的是
 

(4)本實驗應(yīng)對量氣管多次讀數(shù),讀數(shù)時應(yīng)注意:①將實驗裝置恢復(fù)到室溫,②
 
,③視線與凹液面最低處相平.
(5)寫出實驗Ⅲ中涉及的離子反應(yīng)方程式
 

(6)實驗Ⅲ獲得以下數(shù)據(jù)(所有氣體體積均已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況,忽略滴入液體體積對氣體體積的影響)
編號鎂鋁合金質(zhì)量量氣管第一次讀數(shù)量氣管第二次讀數(shù)
1.0g10.0mL346.3mL
1.0g10.0mL335.0mL
1.0g10.0mL345.7mL
根據(jù)上述數(shù)據(jù),可計算出鎂鋁合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某溫度下,向2m g 16%的CuSO4溶液中加入m g CuSO4?5H2O,溶液恰好達(dá)到飽和,該飽和溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1體積水可溶解V體積HCl氣體,所得溶液的密度為ρg/cm3,則所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示為
 
,溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度表示為
 

(3)若以ω1和ω2分別表示濃度為a mol?L-1和b mol?L-1硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),且知 2a=b,則下列推斷正確的是(硫酸溶液的密度比純水的大)
 
(填序號)
A、2ω12    B、ω2<2ω1    C、ω2>2ω1    D、ω1<ω2<2ω1
(4)若以ω1和ω2分別表示濃度為a mol?L-1和b mol?L-1氨水的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),且知2ω12,則下列推斷正確的是(氨水的密度比純水的。
 
(填序號)
A、2a=b    B、2a<b    C、2a>b   D、a<b<2a.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如何制備Fe(OH)3膠體?請寫出操作要求及反應(yīng)方程式:
 
,怎樣用實驗證明形成了膠體
 

(2)在Fe(OH)3膠體中逐漸滴入HI稀溶液,會出現(xiàn)一系列變化.
①先出現(xiàn)紅色沉淀,原因是
 

②隨后沉淀溶解,溶液呈黃色,此反應(yīng)的離子方程式是
 

③最后溶液顏色加深,原因是
 
,此反應(yīng)的離子方程式是
 

④若用稀鹽酸代替HI稀溶液,能出現(xiàn)上述相同變化現(xiàn)象的是
 
(填寫上面各題序號).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鈉是
 
色金屬,在空氣中燃燒產(chǎn)物是
 
,火焰呈
 
色.將一塊鈉用小刀能切開,說明鈉很
 
,將切開的小塊鈉投入水中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,現(xiàn)象是
 
;在反應(yīng)后的溶液中加入FeCl3溶液,反應(yīng)的方程式為
 
,反應(yīng)的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將符合要求的有關(guān)物質(zhì)的序號填入空格中.在①NaOH  ②H2O  ③CaCl2④N2  ⑤C2H4  ⑥Na2CO3  ⑦M(jìn)gBr2 等物質(zhì)中,只含有離子鍵的是
 
,只含有共價鍵的是
 
,既含有離子鍵又含有共價鍵的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

試完成下列各題.
(1)SO2溶于水后,可與水反應(yīng),其化學(xué)方程式為:
 
,其水溶液顯
 
性(填“酸”、“堿”或“中”),其中含有的離子有
 
,含有的分子有
 

(2)二氧化硫是一種酸性氧化物,可與堿、堿性氧化物以及部分鹽反應(yīng),請寫出下列反應(yīng)的方程式(是離子反應(yīng)的寫離子方程式).
①將SO2通入Ba(OH)2溶液中至SO2過量:
 

②生石灰與SO2反應(yīng):
 

③SO2與NaHCO3溶液反應(yīng):
 

(3)SO2、H2SO3及亞硫酸鹽中的硫都為+4價,易被氧化劑氧化成硫酸根.試寫出下列反應(yīng)的方程式(是離子反應(yīng)的寫離子方程式).
①SO2與氧氣反應(yīng):
 
;H2SO3與氧氣反應(yīng):
 
;Na2SO3在空氣中部分變質(zhì):
 

②SO2通入到溴水中:
 
;將Na2SO3加入到溴水中:
 

③SO2通入到FeCl3溶液中:
 
;將Na2SO3加入到FeCl3溶液中,溶液由黃色變成淺綠色:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的常見分離方法有:①過濾,②蒸發(fā),③蒸餾,④萃取,⑤分液,⑥滲析.其中根據(jù)粒子的大小進(jìn)行分離的方法是( 。
A、②③B、⑤⑥C、④⑤D、①⑥

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同步練習(xí)冊答案