12．我國第二代身份證采用的是具有綠色環(huán)保性能的PETG新材料，PETG新材料可以回收再利用，而且對周邊環(huán)境不構成任何污染．PETG的結構簡式為：合成PETG的單體有（　�。�
A．2種B．3種C．4種D．5種

分析 凡鏈節(jié)中間（不在端上）含有（酯基）結構的高聚物，羰基斷開，羰基上加羥基，氧原子上加氫原子即得高聚物的單體，據(jù)此進行解答．

解答 解：根據(jù)PETG的結構簡式可以看出PETG是由、HOCH2CH2OH、三種單體通過縮聚反應得到的一種高聚物．
故選B．

點評 本題考查高分子化合物尋找單體的方法，考查信息的接受和知識的銜接能力，根據(jù)題意知PETG是聚合物，由結構簡式采取逆推法來分析解答，難度較大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．某物質A加熱時按下式分解：2A═2B+C+3D （產(chǎn)物均為氣體），現(xiàn)測得由生成物組成的混合物氣體對H2的相對密度為22.86．則反應物A的摩爾質量為（　　）
A．22.86g•mol-1B．45.72g•mol-1C．80.01g•mol-1D．137.2g•mol-1

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

3．苯與液溴制取溴苯
（1）溴苯制取的化學反應方程式：C6H6+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$C6H5Br+HBr；
（2）裝置A的名稱是：三頸燒瓶
（3）冷凝管作用：導氣、冷凝氣體，冷凝水順序：b（a、上進下出 b、下進上出）．
（4）B裝置導管位置為什么要處于如圖所示位置，而不能伸入液面以下，請解釋原因：反應過程生成HBr氣體，HBr極易溶于水，防止倒吸
（5）實驗結束后，得到粗溴苯要用如下操作提純，①蒸餾；②水洗；③用干燥劑干燥；④用10% NaOH溶液洗；⑤分液．正確的操作順序是B
A．⑤④②①③B．④②⑤③①C．④②⑤①③D．④⑤③①②

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗操作的描述符合實驗事實的是（　�。�
A．中和滴定實驗中，滴定管和錐形瓶都要先洗滌、再潤洗
B．用四氯化碳萃取碘水中的碘時，將碘的四氯化碳溶液從分液漏斗下口放出
C．分餾時，溫度計的水銀球插入液面以下
D．除去KNO3中的NaCl雜質，可用溶解→加AgNO3溶液→過濾方法

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：多選題

7．在一定溫度下，向容積為1L的密閉容器中加入1mol A氣體和2mol B氣體，發(fā)生反應：A（g）+2B（g）?2C（g），下列情況能說明該反應達到平衡狀態(tài)的是（　�。�
A．容器內(nèi)A、B、C的濃度之比為1：2：2
B．單位時間消耗0.1 mol•L-1 A，同時消耗0.2 mol•L-1 B
C．容器內(nèi)壓強不隨時間變化
D．容器內(nèi)平均相對分子質量不隨時間變化

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列各金屬作還原劑時，還原性最強的是（　�。�
A．AlB．FeC．CuD．Na

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有如下兩個反應：（A）NaOH+HCl═NaCl+H2O
（B）2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
（1）根據(jù)兩反應本質，判斷能否設計成原電池A：不能，B：能（填“能”與“不能”）如果不能，說明其原因（A）的反應非氧化還原反應，沒有電子轉移
（2）根據(jù)能設計成原電池的反應選擇適宜的材料和試劑設計一個原電池：
①負極材料是銅片，正極材料是石墨，電解質溶液是FeCl3溶液；
②寫出正極的電極反應式Fe3++e-=Fe2+，正極發(fā)生還原反應（填“氧化”或“還原”），
③若導線上轉移電子0.1mol，則負極質量變化3.2克．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．一定溫度下，將a mol PCl5氣體通入容積不變的反應器中，達到平衡：PCl5（g）?PCl3（g）+Cl2（g），測得平衡混合氣體壓強為P1，此時再向反應器中通入a mol PCl5氣體，在溫度不變再達平衡，測得平衡混合氣體壓強為P2，則（　　）
A．2P1=P2B．2P1＞P2C．2P1＜P2D．無法確定

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列各物質所含的原子數(shù)是2NA的是（　　）
A．16g H2B．16g SC．24g MgD．24g C

查看答案和解析>>

同步練習冊答案