【題目】NO2被水吸收的反應(yīng)中,發(fā)生還原反應(yīng)和發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì),其質(zhì)量比為( )。

A. 3:1B. 1:3C. 1:2D. 2:1

【答案】C

【解析】

在反應(yīng)3NO2+H2O2HNO3+NO中元素化合價的變化:NO21N由+4價降到+2價被還原,另兩個N由+4價升高到+5價被氧化,二氧化氮既是氧化劑,也是還原劑,所以發(fā)生還原反應(yīng)和發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量比為1:2。答案選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩種氣態(tài)烴以任意比例混合,在105℃時1L該混合烴與9L氧氣混合,充分燃燒后恢復(fù)到原狀態(tài),所得氣體體積仍是10L.下列各組混合烴中不符合此條件的是(
A.CH4 C2H4
B.CH4 C3H4
C.C2H4 C3H4
D.C2H2 C3H6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】美國“9·11”恐怖襲擊給紐約帶來了一場嚴(yán)重的環(huán)境災(zāi)害-石棉污染,易使吸入石棉纖維者患肺癌。已知石棉是硅酸鹽礦物,某種石棉的化學(xué)式可表示為Ca2MgxSiyO22(OH)2,x、y的值可能分別為(

A. 83B. 5、8C. 38D. 9、8

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化對能源的充分利用、低碳經(jīng)濟有著重要的作用.
(1)已知:①CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)△H1=+206.1kJmol1
②2H2(g)+CO(g)CH3OH(l)△H2=﹣128.3kJmol1
③2H2(g)+O2(g)2H2O (g)△H3=﹣483.6kJmol1
25℃時,在合適的催化劑作用下,采用甲烷和氧氣一步合成液態(tài)甲醇的熱化學(xué)方程式為
(2)利用反應(yīng)①來制備氫氣,為了探究溫度、壓強對反應(yīng)①速率、轉(zhuǎn)化率的影響,某同學(xué)設(shè)計了以下三組對比實驗(溫度為400℃或500℃,壓強為101kPa或404kPa).

實驗序號

溫度℃

壓強/kPa

CH4初始濃度/molL1

H2O初始濃度/molL1

1

400

p

3.0

7.0

2

t

101

3.0

7.0

3

400

101

3.0

7.0

①實驗2和實驗3相比,其平衡常數(shù)關(guān)系是K2K3(填“>”、“<”或“=”).
②將等物質(zhì)的量的CH4和水蒸氣充入1L恒容密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng),在400℃下達(dá)到平衡,平衡常數(shù)K=27,此時容器中CO物質(zhì)的量為0.10mol,則CH4的轉(zhuǎn)化率為
(3)科學(xué)家提出由CO2制 取 C的太陽能工藝如圖1所示.
①“重整系統(tǒng)”發(fā)生的反應(yīng)中n(FeO):n(CO2)=6:1,則Fe xOy的化學(xué)式為
②“熱分解系統(tǒng)”中每分解l mol Fe xOy , 轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為

(4)pC類似pH,是指極稀溶液中的溶質(zhì)濃度的常用負(fù)對數(shù)值.若某溶液中溶質(zhì)的濃度為1×103molL1 , 則該溶液中溶質(zhì)的pC=﹣lg(1×103)=3.如圖2為25℃時H2CO3溶液的pC﹣pH圖.請回答下列問題 (若離子濃度小于105mol/L,可認(rèn)為該離子不存在):
①在同一溶液中,H2CO3、HCO3、CO32(填“能”或“不能”)大量共存.
②求H2CO3一級電離平衡常數(shù)的數(shù)值Ka1=
③人體血液里主要通過碳酸氫鹽緩沖體系 可以抵消少量酸或堿,維持pH=7.4.當(dāng)過量的酸進(jìn)入血液中時,血液緩沖體系中的 最終將
A.變大B.變小C.基本不變D.無法判斷.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 常溫時硅化學(xué)性質(zhì)不活潑,不能與任何物質(zhì)反應(yīng)

B. 晶體硅具有金屬光澤,可以導(dǎo)電,屬于金屬材料

C. Na2SiO3是制備硅膠和木材防火劑的原料

D. 二氧化硅是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的常用材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組同學(xué)進(jìn)行如下實驗,以檢驗化學(xué)反應(yīng)中的能量變化.
請回答下列問題:
(1)實驗中發(fā)現(xiàn),反應(yīng)后①中的溫度升高;②中的溫度降低.由此判斷鋁條與鹽酸的反應(yīng)是熱反應(yīng),Ba(OH)28H2O與NH4Cl的反應(yīng)是熱反應(yīng).反應(yīng)過程(填“①”或“②”)的能量變化可用圖2表示.
(2)下列變化屬于放熱反應(yīng)的是 A.碳酸鈣的分解反應(yīng) B.酸堿中和反應(yīng) C.碳和水蒸氣的反應(yīng) D.濃硫酸稀釋 E.實驗室制取氨氣 F.實驗室制取氫氣
(3)現(xiàn)有如下兩個反應(yīng):(A)NaOH+HCl═NaCl+H2O  (B)2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2①以上兩個反應(yīng)能設(shè)計成原電池的是
②寫出設(shè)計原電池正、負(fù)極電極反應(yīng)式正極:負(fù)極:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于甲烷與氯氣反應(yīng)的敘述有

①常溫下,產(chǎn)物一氯甲烷是氣體,其他3種氯代產(chǎn)物都是液體;

②二氯甲烷只有一種的事實證明了甲烷不是平面正方形;

③實驗室可以通過排飽和食鹽水的方法收集甲烷和氯氣;

④如果把收集好甲烷和氯氣的試管放在日光直射的地方,可能會發(fā)生爆炸;

⑤光照時,試管中甲烷和氯氣的混合氣體的顏色逐漸變淺,試管壁出現(xiàn)油狀液滴,試管中有少量白霧。其中正確的是

A. ①②③④⑤B. ①②③C. ②③④D. ①②③⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)氨氣的制備和性質(zhì)實驗裝置的說法中正確的是( )

A.用圖1裝置制取NH3
B.用圖2裝置實驗室制備NaAlO2溶液
C.用圖3裝置可以完成“噴泉”實驗
D.用圖4裝置測量反應(yīng)產(chǎn)生氨氣的體積

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置,室溫下密閉容器內(nèi)分別充入空氣和H2、O2的混合氣體在可移動的活塞兩邊,若將H2、O2的混合氣體點燃引爆,活塞先左彈,恢復(fù)原溫度后,活塞右滑停留于容器的中央,則原來H2、O2的體積比最接近于(
①2:7 ②5:4 ③4:5 ④7:2.

A.①②
B.③④
C.②④
D.①③

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