A. | 2H++2e-═H2↑ | B. | Fe-2e-═Fe2+ | ||
C. | 2H2O+O2+4e-═4OH- | D. | Fe-3e-═Fe3+ |
分析 鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時(shí),負(fù)極為Fe,正極為碳,正極上氧氣得電子生成氫氧根離子.
解答 解:鋼鐵中含有碳、鐵,根據(jù)原電池工作原理,活潑的金屬作負(fù)極,不如負(fù)極活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘僮髡龢O,所以碳作正極,鐵作負(fù)極;負(fù)極失電子變成離子進(jìn)入溶液,正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng),鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時(shí),正極上氧氣得電子和水反應(yīng)生成氫氧根離子,正極反應(yīng)式為:2H2O+O2+4e-═4OH-.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬的腐蝕與防護(hù),側(cè)重于電極方程式的書寫的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)要求 | 化學(xué)試劑 | 供選擇的化學(xué)試劑 |
檢驗(yàn)味精中是否含有食鹽 | B | A.新制氫氧化銅懸濁液 B.硝酸銀溶液和稀硝酸 C.碘水 D.碳酸鈉粉末 |
檢驗(yàn)地瓜粉中是否含有淀粉 | C | |
檢驗(yàn)食醋中是否含有乙酸 | D | |
區(qū)別蔗糖和葡萄糖 | A |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
B. | 催化劑能降低正反應(yīng)的活化能,但不能降低逆反應(yīng)的活化能 | |
C. | 催化劑能改變反應(yīng)的歷程 | |
D. | 催化劑不能改變反應(yīng)的焓變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向Fe(NO3)2溶液中加稀硝酸:3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O | |
B. | 向氯化銨的稀溶液中加入足量NaOH并加熱:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O | |
C. | 向(NH4)2SO4溶液中加入適量Ba(OH)2:Ba2++SO42-═BaSO4↓ | |
D. | 向稀硝酸中加入銅片:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入氫氧化鈉溶液,加熱試管,再滴入酚酞試液 | |
B. | 加入氫氧化鈉溶液,加熱試管,并用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙接近試管口上方 | |
C. | 加熱試管,并用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙接近試管口上方 | |
D. | 加水溶解,再用紅色石蕊試紙檢驗(yàn)其溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na、Mg、Al還原性依次增強(qiáng) | B. | HClO4、HIO4、HBrO4酸性依次減弱 | ||
C. | KOH、NaOH、LiOH堿性依次減弱 | D. | S、Na、O原子半徑依次減小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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