(2013?江蘇三模)化學(xué)家認(rèn)為石油、煤作為能源使用時,燃燒了“未來的原始材料”.下列對上述觀點理解正確的是( 。
分析:A.化石燃料的大量使用,會增加空氣中二氧化碳的含量,造成溫室效應(yīng);
B.化石燃料不可再生,燃燒能產(chǎn)生大量的空氣污染物,利用石油和煤能生產(chǎn)基本化工原料,減少污染提高利用率;
C.化石燃料屬于不可再生能源,大量使用,影響可持續(xù)發(fā)展;
D.根據(jù)催化劑的作用結(jié)合燃燒熱進行解答.
解答:解:A.化石燃料的燃燒能產(chǎn)生大量的空氣污染物,所以開發(fā)新清潔能源,減少化石燃料的燃燒減少二氧化碳的排放,防止溫室效應(yīng),故A錯誤;
B.化石燃料既是燃料,又是重要的化工原料,且不可再生,燃燒能產(chǎn)生大量的空氣污染物,以石油為原料可以制取乙烯等多種化工產(chǎn)品,所以應(yīng)更多地利用石油和煤生產(chǎn)基本化工原料,故B正確;
C.化石燃料是不可再生能源,在地球上蘊藏量是有限的,大量使用,影響可持續(xù)發(fā)展,故C錯誤;
D.催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì);燃燒熱是指1 mol物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物時所放出的熱量;所以研發(fā)新型催化劑,只能提高石油和煤中各組分的燃燒速率,但不可提高燃燒熱,故D錯誤;
故選B.
點評:本題主要考查了化石燃料的使用,依據(jù)可持續(xù)發(fā)展的理念結(jié)合相關(guān)的基礎(chǔ)知識是解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?江蘇三模)下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?江蘇三模)常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?江蘇三模)下表為六種短周期元素的部分性質(zhì).
元素代號 X Y Z Q R T
原子半徑/10-10m 0.37 0.74 0.75 0.82 0.99 1.10
主要化合價 +1 -2 +5、-3 +3 +7、-1 +5、-3
下列有關(guān)說法正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?江蘇三模)三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀晶體的化學(xué)式為K3[Fe(C2O43]?nH2O,常作為有機反應(yīng)的催化劑.實驗室可用(NH42Fe(SO42?2H2O等為原料制備,實驗步驟如下:
步驟1:稱取2.5g (NH42Fe(SO42?2H2O放入燒杯中,滴入3滴硫酸后再加水溶解.
步驟2:向上述溶液中加入飽和草酸溶液12.5mL,沸水浴加熱,使形成FeC2O4?2H2O黃色沉淀.
步驟3:沉淀經(jīng)洗滌、除雜后,加入5mL飽和K2C2O4溶液,滴加6% H2O2溶液5mL,再加入飽和草酸溶液4mL.
步驟4:冷卻至室溫,加入10mL 95%乙醇和幾粒硝酸鉀,置于暗處1~2h即可析出三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀晶體.
(1)步驟1中加入少量硫酸的目的是
防止Fe2+水解
防止Fe2+水解
.步驟3中滴加H2O2溶液的目的是
使Fe2+氧化為Fe3+
使Fe2+氧化為Fe3+

(2)步驟4中將析出的晶體通過如圖所示裝置進行減壓過濾.下列操作不正確的是
BC
BC
(填字母).
A.選擇比布氏漏斗內(nèi)徑略小又能將全部小孔蓋住的濾紙
B.放入濾紙后,直接用傾析法轉(zhuǎn)移溶液和沉淀,再打開水龍頭抽濾
C.洗滌晶體時,先關(guān)閉水龍頭,用蒸餾水緩慢淋洗,再打開水龍頭抽濾
D.抽濾完畢時,應(yīng)先斷開抽氣泵和吸濾瓶之間的橡皮管,以防倒吸
(3)晶體中所含的結(jié)晶水可通過重量分析法測定,主要步驟有:①稱量;②置于烘箱中脫結(jié)晶水;③冷卻;④稱量;⑤重復(fù)步驟②~④至恒重;⑥計算.步驟③需要在干燥器中進行,理由是
防止吸收空氣中的水
防止吸收空氣中的水
;步驟⑤的目的是
檢驗晶體中的結(jié)晶水是否已全部失去
檢驗晶體中的結(jié)晶水是否已全部失去

(4)晶體中C2含量的測定可用酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定.滴定過程中發(fā)現(xiàn),開始時滴入1滴KMnO4溶液,紫紅色褪去很慢,滴入一定量后紫紅色很快褪去,原因是
生成的Mn2+起催化作用
生成的Mn2+起催化作用

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