【題目】阿斯巴甜是一種具有清爽甜味的有機(jī)化合物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( )

A.分子式為C14H18N2O5

B.不存在順?lè)串悩?gòu)

C.能發(fā)生取代和消去反應(yīng)

D.1 mol阿斯巴甜完全水解最多消耗3 mol NaOH

【答案】C

【解析】

A.根據(jù)碳成四鍵及氮成三鍵的原則，易得出該有機(jī)物分子式；

B.高中所需掌握順?lè)串悩?gòu)存在于含碳碳雙鍵的有機(jī)物中；

C.高中要求掌握的消去反應(yīng)主要存在于：羥基鄰位碳上有氫及鹵原子鄰位碳上有氫的結(jié)構(gòu)；

D.有機(jī)物消耗氫氧化鈉的多少，可根據(jù)水解產(chǎn)物來(lái)判斷。

A項(xiàng)、從圖給結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可得該有機(jī)物分子式為C14H18N2O5，A正確；

B項(xiàng)、分子中沒(méi)有碳碳雙鍵，不存在順?lè)串悩?gòu)，B正確；

C項(xiàng)、該分子不能發(fā)生消去反應(yīng)，C錯(cuò)；

D項(xiàng)、阿斯巴甜水解產(chǎn)物為、，因此1mol阿斯巴甜水解產(chǎn)物最終消耗氫氧化鈉3mol，D正確；

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】十九大報(bào)告提出要對(duì)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行全面、系統(tǒng)的可持續(xù)治理。綠色能源是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展 的重要途徑，利用生物乙醇來(lái)制取綠色能源氫氣的部分反應(yīng)過(guò)程如圖所示：

（1）已知：CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) △H1= - 41 kJ/mol

CH3CH2OH(g)+3H2O(g) 2CO2(g)+6H2(g) △H2=+174.1 kJ/mol

請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng) I 的熱化學(xué)方程式____________。

（2）反應(yīng) II，在進(jìn)氣比[n(CO) : n(H2O)]不同時(shí)，測(cè)得相應(yīng)的 CO 平衡轉(zhuǎn)化率見(jiàn)圖（各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)溫度可能相同，也可能不同；各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的其他反應(yīng)條件都相同）。

①經(jīng)分析，A、E 和 G 三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)溫度相同，其原因是 KA=KE=KG=____________（填數(shù)值）。在該溫度下：要提高 CO平衡轉(zhuǎn)化率，除了改變進(jìn)氣比之外，還可采取的措施是____________。

② 對(duì)比分析 B、E、F 三點(diǎn)，可得出對(duì)應(yīng)的進(jìn)氣比和反應(yīng)溫度的變化趨勢(shì)之間的關(guān)系是____________。

③ 比較 A、B 兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)速率大小：VA____________VB（填“<” “=”或“>”）。已知反應(yīng)速率 v=v 正v 逆= k正X（CO）X（H2O）－k逆X（CO2）X（H2），k 正、k 逆分別為正、逆向反應(yīng)速率常數(shù)，X為物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)計(jì)算在達(dá)到平衡狀態(tài)為D點(diǎn)的反應(yīng)過(guò)程中，當(dāng)CO轉(zhuǎn)化率剛好達(dá)到20%時(shí)，=_____________（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）。

（3）反應(yīng) III 利用碳酸鉀溶液吸收 CO2 得到飽和 KHCO3 電解液，電解活化的 CO2 來(lái)制備乙醇。

①已知碳酸的電離常數(shù) Ka1=10-a mol·L1，Ka2=10-b mol·L1，吸收足量 CO2 所得飽和 KHCO3 溶液的 pH=c，則該溶液中lg=________________

②在飽和 KHCO3 電解液中電解 CO2 來(lái)制備乙醇的原理如圖所示。則陰極的電極反應(yīng)式是__________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.方案①用于分離I2和NH4I固體

B.方案②用于比較CuSO4和MnO2的催化活性

C.方案③用于測(cè)定中和熱

D.方案④用于比較醋酸和硼酸的酸性強(qiáng)弱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常見(jiàn)的太陽(yáng)能電池有單晶硅或多晶硅太陽(yáng)能電池、GaAs太陽(yáng)能電池及銅銦鎵硒薄膜太陽(yáng)能電池等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）基態(tài)硒原子的價(jià)電子排布式為___；H2O的沸點(diǎn)高于H2Se的沸點(diǎn)(－42℃)，其原因是___。

（2）已知GaCl3晶體熔點(diǎn)為77.9℃，沸點(diǎn)為201.3℃，GaCl3品體類(lèi)型為____。

（3）Na3AsO4中陰離子的空間構(gòu)型為_____，As原子采取_____雜化。

（4）高溫下CuO容易轉(zhuǎn)化為Cu2O，試從原子結(jié)構(gòu)角度解釋原因：_____。

（5）鋅與銅位于同一周期。硫化鋅的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，S2－周?chē)染嚯x且最近的Zn2+個(gè)數(shù)為____；若晶胞邊長(zhǎng)為dpm，則硫化鋅的密度為____g·cm－3(不必簡(jiǎn)化)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列解釋事實(shí)的離子方程式不正確的是( )

A.用石墨電極電解飽和食鹽水：2Cl- + 2H2O2OH-+ H2↑+ Cl2↑

B.用Na2CO3溶液處理鍋爐水垢中的CaSO4：CaSO4(s)+CO32-CaCO3(s) + SO42-

C.過(guò)量鐵粉與稀硝酸反應(yīng)：Fe+NO3－+4H+= Fe3++NO↑+2H2O

D.向Ba(OH)2溶液中逐滴加入NaHSO4溶液至Ba2+恰好沉淀完全：Ba2＋＋OH－＋H＋＋SO42-= BaSO4↓＋H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)寫(xiě)出下述過(guò)程各步的反應(yīng)類(lèi)型及化學(xué)方程式。

①為_____反應(yīng)，化學(xué)方程式為________

②為_____反應(yīng)，化學(xué)方程式為________

③為_____反應(yīng)，化學(xué)方程式為________

④為_____反應(yīng)，化學(xué)方程式為________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)康乃爾大學(xué)的威考克斯(C·Wilcox)所合成的一種有機(jī)分子就像一尊釋迦牟尼佛像,因而稱(chēng)為釋迦牟尼分子(分子中所有原子均在同一平面)如圖。對(duì)于該有機(jī)物的敘述正確的是

①該有機(jī)物屬于芳香烴;②該有機(jī)物的分子式為C22H12; ③該有機(jī)物能發(fā)生加成反應(yīng);④該有機(jī)物的一氯代物的同分異構(gòu)體有6種

A. ①③④B. ①②C. ②③D. ①②③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種熔融碳酸鹽燃料電池原理示意如圖。有關(guān)該電池的說(shuō)法正確的是(　　)

A. 反應(yīng)CH4＋H2O3H2＋CO，每消耗1 molCH4轉(zhuǎn)移12 mol電子

B. 電極B上發(fā)生的電極反應(yīng)：O2＋2CO2＋4e－＝2CO32－

C. 電池工作時(shí)，CO32－向電極B移動(dòng)

D. 電極A上H2參與的電極反應(yīng)：H2＋2OH－－2e－＝2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氨是一種重要的化工產(chǎn)品，是氮肥工業(yè)及制造硝酸的原料。

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式_____。

（2）工業(yè)上合成氨的反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)

過(guò)程中能量變化如圖所示。

①該反應(yīng)是_____反應(yīng)。（填“放熱”或“吸熱”）

②在反應(yīng)體系中加入催化劑，E2會(huì)_____。（填“增大”或“減小”或“不變”）

③若要增大NH3產(chǎn)率，可采取的措施有_____。（填字母）

a.升高溫度 b.增大壓強(qiáng) c.不斷分離出NH3

（3）利用如圖所示裝置探究NH3能否被NO2氧化。

①C裝置中制取NO2反應(yīng)的離子方程式是_____。

②某同學(xué)認(rèn)為NH3能被NO2氧化，且全部生成無(wú)毒物質(zhì)，預(yù)期觀察到B裝置中紅棕色消失。下表為不同時(shí)間下觀察到的現(xiàn)象。

時(shí)間

1分鐘

2分鐘

3分鐘

現(xiàn)象

紅棕色未消失

紅棕色未消失

紅棕色未消失

請(qǐng)分析沒(méi)有達(dá)到預(yù)期現(xiàn)象可能的原因（任寫(xiě)兩條）_____、_____。

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