天然維生素P(結(jié)構(gòu)如下圖,分子結(jié)構(gòu)中R為飽和烴基)存在于槐樹花蕾中,它是一種營(yíng)養(yǎng)增補(bǔ)劑,關(guān)于維生素P的敘述正確的是 ( )
A.可與溴水反應(yīng),且1 mol該物質(zhì)與足量溴水反
應(yīng)消耗6 mol Br2
B.可與NaOH溶液反應(yīng),1 mol該物質(zhì)可與5 mol
NaOH反應(yīng)
C.一定條件下1 mol該物質(zhì)可與H2加成,耗H2
最大量為6 mol
D.維生素P能發(fā)生水解反應(yīng)
【知識(shí)點(diǎn)】有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
【答案解析】A 解析:A、結(jié)構(gòu)中含有酚羥基,能與溴水反應(yīng)-OH的鄰、對(duì)位取代,含有碳碳雙鍵,能發(fā)生加成反應(yīng),1mol該物質(zhì)與足量溴水反應(yīng)耗6molBr2,故A正確;B、分子中含有4個(gè)酚羥基,具有酸性,可與NaOH反應(yīng),則1mol維生素P最多可以和4molNaOH反應(yīng),故B錯(cuò)誤;C、一定條件下1 mol該物質(zhì)可與H2加成,耗H2最大量為8mol,故C錯(cuò)誤;D、.維生素P沒有能發(fā)生水解的官能團(tuán),不能發(fā)生水解,故D錯(cuò)誤;
故答案選A
【思路點(diǎn)撥】本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)物官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重苯酚、烯烴、苯性質(zhì)的考查,選項(xiàng)B為易錯(cuò)點(diǎn),題目難度不大。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.熔點(diǎn):SiO2>NaCl>SiCl4 B.穩(wěn)定性:AsH3 >PH3> NH3
C.酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4 D.堿性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將甲、乙兩種金屬的性質(zhì)相比較,能說(shuō)明甲的金屬性比乙強(qiáng)的是( )
① 甲跟水反應(yīng)比乙與水反應(yīng)劇烈
② 甲單質(zhì)能從乙的鹽溶液中置換出單質(zhì)乙
③ 甲的最高價(jià)氧化物的水化物堿性比乙的最高價(jià)氧化物的水化物堿性強(qiáng)
④ 與某金屬反應(yīng)時(shí)甲原子得電子數(shù)目比乙的多
A.①④ B.①③ C.①②③ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組中的反應(yīng),屬于同一反應(yīng)類型的是 ( )
A.由溴丙烷水解制丙醇,由丙烯與水反應(yīng)制丙醇
B.由甲苯硝化制對(duì)硝基甲苯,由甲苯氧化制苯甲酸
C.由氯乙烷制乙烯,由丙烯與溴反應(yīng)制1,2二溴丙烷
D.由乙酸和乙醇制乙酸乙酯,由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)系正確的是 ( )
A.沸點(diǎn):苯酚>甲醛>2一甲基丁烷
B.2,2,3,3-四甲基丁烷、新戊烷、乙烷中化學(xué)環(huán)境相同的H原子種類由多到少
C.密度:溴苯 >H2O >苯
D.等物質(zhì)的量物質(zhì)燃燒耗O2量:己烷>苯>C6H5COOH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下四組裝置在下列實(shí)驗(yàn)可供選擇
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室用甲醇催化氧化法得到甲醛,并驗(yàn)證甲醛的性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)應(yīng)選擇的裝置是___ _____(填寫編號(hào))。
(2)若③硬質(zhì)玻璃管中裝有銅粉,請(qǐng)寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__
_ __。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,觀察到溴水褪色。為解釋這一現(xiàn)象,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)提出兩種猜想:
A. 發(fā)生了加成反應(yīng); B. 發(fā)生了氧化反應(yīng)。
為探究哪種猜想正確,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用pH計(jì)測(cè)溴水褪色前后溶液的pH,測(cè)得溶液的pH下降,你認(rèn)為發(fā)生何種反應(yīng),請(qǐng)說(shuō)出你的理由
________________ ________________________________________________________。
Ⅱ.若選擇①③②驗(yàn)證乙烯與氫氣反應(yīng)產(chǎn)物,請(qǐng)回答下列問題:
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室制乙烯的化學(xué)方程式_______________________________________。
(5)NaOH溶液的作用是(答兩點(diǎn)即可)_____________________________________
_ _。
(6)實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)③中溴水褪色,試用化學(xué)方程式表示溴水褪色的原因_______________ _ ___;
(7)出現(xiàn)什么現(xiàn)象可說(shuō)明乙烯與氫氣反應(yīng)生成了乙烷
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
橙花醇具有玫瑰及蘋果香氣,可作為香料,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下,選項(xiàng)中關(guān)于橙花醇的敘述,錯(cuò)誤的是
A.橙花醇的分子式C15H26O
B.橙花醇在濃硫酸催化下加熱脫水,可以生成不止一種四烯烴
C.橙花醇既能發(fā)生取代反應(yīng),也能發(fā)生加成反應(yīng)和氧化反應(yīng)
D.1mol 橙花醇在室溫下與溴的四氯化碳溶液反應(yīng),最多消耗240 g溴
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)10 min~20 min以v(CO2)表示的反應(yīng)速率為________ mol·L-1·s-1。
(2) 在10min和40min這兩個(gè)時(shí)間分別改變了一個(gè)條件,則10min時(shí)改變的條件可能是________(填選項(xiàng)字母)。
A.升高溫度 B.降低溫度 C.加入催化劑
D.增加N2的濃度 E.減小NO的濃度 F.減小CO2的濃度
(3) 一定溫度下,隨著NO的起始濃度增大,則NO的平衡轉(zhuǎn)化率________(填“增大”、“不變”或“減小”)。
Ⅱ臭氧是一種在生產(chǎn)生活中有著廣泛運(yùn)用的化學(xué)物質(zhì),可以用于凈化空氣、飲用水消毒、處理工業(yè)廢物和作為漂白劑。目前常用的人工制備臭氧的方法有:電暈放電法、電化學(xué)法、紫外線法等。其中電化學(xué)法因其設(shè)備簡(jiǎn)易,使用維修簡(jiǎn)單、安全,生成臭氧成分純凈等特點(diǎn)而得到廣泛運(yùn)用。某課外小組運(yùn)用下圖裝置以PbO2做陽(yáng)極,Pt電極為陰極電解飽和K2SO4溶液制備O3 ,并采用碘量法測(cè)定臭氧的產(chǎn)率。(已知電解時(shí)在陽(yáng)極可能有生成O2的副反應(yīng)發(fā)生,碘量法測(cè)定的過程中不考慮O2和KI反應(yīng) )
實(shí)驗(yàn)過程如下:
①按上圖連接好裝置,檢查氣密性后接通電源開始進(jìn)行反應(yīng)。
②電解的過程中以1.5L/min的速率鼓入N2 ,使產(chǎn)生的O3能夠完全被KI溶液吸收,反應(yīng)后有O2生成(不考慮該過程中溶液體積變化)。
③電解20 min后,通過量筒測(cè)得右室中產(chǎn)生的氣體體積為224 ml(已轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
④將充分吸收了O3的300ml KI溶液取出30.00 ml,加入2滴0.1mol/L的淀粉溶液作指示劑,用0.01mol/L的Na2S2O3溶液進(jìn)行滴定。測(cè)得消耗Na2S2O3溶液的體積為31.00ml。(已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2 + 2Na2S2O3 = Na2S4O6 + 2NaI )
(1)右室產(chǎn)生的氣體為 (填化學(xué)式),寫出左室發(fā)生的電極反應(yīng)方程式 。
(2)寫出KI溶液吸收O3的化學(xué)方程式 。
(3)該實(shí)驗(yàn)過程中鼓入N2的速率不能過快,若鼓入太快測(cè)定出臭氧的產(chǎn)率將偏 (填“大”或“小”),根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù),該裝置產(chǎn)生臭氧的產(chǎn)率為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
同溫同壓下,甲容器中的NH3和乙容器中的CH4所含的原子總數(shù)相同,則甲容器與乙容器的體積之比為 ( )
A.1:1 B.2:1 C.3:4 D.5:4
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