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【題目】檢驗氯化氫氣體中是否混有Cl2,不能采用的方法是(

A.用濕潤的藍色石蕊試紙B.用濕潤的有色布條

C.將氣體通入AgNO3溶液D.用濕潤的淀粉碘化鉀試紙

【答案】C

【解析】

檢驗氯化氫氣體中是否混有Cl2,氯氣可氧化KI生成碘,淀粉遇碘變藍,且氯氣與水反應生成的HClO具有漂白性,以此來解答。

A.HCl不具有漂白性,則含氯氣時,濕潤的藍色石蕊試紙最終為白色,可檢驗,故A錯誤;

B.HCl不具有漂白性,則含氯氣時,濕潤的有色布條褪色,可檢驗,故B錯誤;

C. 無論是否含氯氣,均與硝酸銀反應生成白色沉淀,不能檢驗,故C正確;

D. 若含氯氣,濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍,可檢驗,故D錯誤;

答案選C。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某有機化合物對氫氣的相對密度為29,標況下,燃燒該有機物2.9g,生成3.36LCO2氣體(密度為1.963g/L).
(1)求該有機化合物的分子式;
(2)取0.58g該有機化合物與足量銀氨溶液反應,析出金屬銀2.16g.寫出該化合物的結構簡式.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(
A.按系統(tǒng)命名法,化合物 的名稱是2,3,5,5﹣四甲基﹣4,4﹣二乙基己烷
B.等物質的量的苯和苯甲酸完全燃燒消耗氧氣的量不相等
C.苯和甲苯互為同系物,均能使KMnO4酸性溶液褪色
D.結構片段 的高聚物,其單體是苯酚和甲醛

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質屬于天然纖維的是(  )
A.粘膠纖維
B.滌綸
C.丙綸
D.木材

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】存在氯離子的物質是(

A.氯化氫氣體B.氯氣C.鹽酸D.液態(tài)氯化氫

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】利用某有機物之間的轉換可以貯存太陽能,如降冰片二烯(NBD)經太陽光照可轉化成四環(huán)烷(Q),其反應式可表示為: △H=+88.62kJ/mol
下列有關說法不正確的是(
A.一定條件下,1mol NBD最多可與2 mol Br2發(fā)生加成反應
B.物質Q的能量比NBD的低
C.物質Q的一氯取代物只有3種
D.NBD和Q二者互為同分異構體

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可作為脫氯劑,已知25.0mL 0.200 mol·L-1Na2S2O3溶液恰好把448mL(標準狀況下)Cl2完全轉化為Cl離子,則S2O32將轉化為(

A. S2 B. S C. SO32 D. SO42

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】水楊酸某酯E的合成路線如圖所示:

已知:①2RCH2CHO R﹣
②A分子中只含有1個甲基;③D的相對分子質量為130;
(1)C中含氧官能團的名稱為;反應④的反應方程式為;
(2)在合成路線中,設計⑤和⑦的目的;
(3)X是B的最簡單同系物,請寫出X與足量銀氨溶液反應的離子方程式;
(4)下列有關說法正確的是;
a.B中有4種不同的氫
b.水楊酸與足量NaHCO3反應生成
c.D不與金屬鈉反應
d.1mol E與氫氣加成,最多消耗4mol H2
(5)H有多種同分異構體,其中能同時滿足下列條件的共有種(不考慮立體異構)
①能發(fā)生銀鏡反應;②能發(fā)生水解反應;③能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,其中有5種氫,且氫的個數(shù)比為1:1:2:2:2的為(寫結構簡式).

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】I、按要求書寫下列反應的化學方程式或離子方程式

(1)實驗室制備氨氣化學方程式_______________;

(2)工業(yè)制備漂白粉化學方程式_______________;

(3)二氧化硫與氧氣反應化學方程式_______________

(4)鋁與氫氧化鈉溶液反應的離子方程式_______________;

(5)磁性氧化鐵與稀硝酸反應離子方程式_______________。

II.A~G 的轉化關系如下圖所示(部分反應物、產物和反應條件未標出)。

已知:①A、B 為中學化學常見的金屬單質,C~G 均為化合物,并且E G均含有3 種元素; ②C 是淡黃色固休,D 既能與強酸溶液反應,又能與強堿溶液反應;③F 溶液中加入AgNO3溶液產生不溶于稀硝酸的白色沉淀; ④E G 焰色反應均呈黃色。

(1)寫出下列物質D 的化學式______;

(2)①~⑥反應中,不屬于氧化還原反應的是____________;

(3)將過量的E溶液逐滴加入F 溶液中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________

(4)F G 溶液混合可以生成白色膠狀沉沉,反應的離子方程式為____________;

(5)反應中,若有31.2gC 參加反應,轉移電子的物質的量為________mol。

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