【題目】秸稈(含多糖類物質(zhì))的綜合利用具有重要的意義.下面是以秸稈為原料合成聚酯類高分子化合物的路線:
回答下列問題:
(1)下列關(guān)于糖類的說法正確的是 . (填標(biāo)號)
a.糖類都有甜味,具有CnH2mOm的通式
b.麥芽糖水解生成互為同分異構(gòu)體的葡萄糖和果糖
c.用銀鏡反應(yīng)不能判斷淀粉水解是否完全
d.淀粉和纖維素都屬于多糖類天然高分子化合物
(2)B生成C的反應(yīng)類型為 .
(3)D中的官能團(tuán)名稱為 , D生成E的反應(yīng)類型為 .
(4)F的化學(xué)名稱是 , 由F生成G的化學(xué)方程式為 .
(5)具有一種官能團(tuán)的二取代芳香化合物W是E的同分異構(gòu)體,0.5molW與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成44gCO2 , W共有種(不含立體異構(gòu)),其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡式為 .
(6)參照上述合成路線,以(反,反)﹣2,4﹣已二烯和C2H4為原料(無機試劑任選),設(shè)計制備對苯二甲酸的合成路線 .
【答案】
(1)cd
(2)酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)
(3)基、碳碳雙鍵;氧化反應(yīng)
(4)己二酸;n HOOC(CH2)4COOH+n HOCH2CH2CH2CH2OH ? +(2n﹣1)H2O
(5)12;
(6)
【解析】解:(1.)a.糖類不一定有甜味,如纖維素等,組成通式不一定都是CnH2mOm形式,如脫氧核糖(C6H10O4),故a錯誤;b.葡萄糖與果糖互為同分異構(gòu)體,但麥芽糖水解生成葡萄糖,故b錯誤;c.淀粉水解生成葡萄糖,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)說明含有葡萄糖,說明淀粉水解了,不能說明淀粉完全水解,故c正確;d.淀粉和纖維素都屬于多糖類,是天然高分子化合物,故d正確,故選:cd;
(2.)B與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成C,屬于取代反應(yīng),
所以答案是:酯化反應(yīng)或取代反應(yīng);
(3.)由D的結(jié)構(gòu)簡式可知,含有的官能團(tuán)有酯基、碳碳雙鍵,D脫去2分子氫氣形成苯環(huán)得到E,屬于氧化反應(yīng),
所以答案是:酯基、碳碳雙鍵;氧化反應(yīng);
(4.)F的名稱為己二酸,己二酸與1,4﹣丁二醇發(fā)生縮聚反應(yīng)生成 ,反應(yīng)方程式為:n HOOC(CH2)4COOH+n HOCH2CH2CH2CH2OH +(2n﹣1)H2O,
所以答案是:己二酸;n HOOC(CH2)4COOH+n HOCH2CH2CH2CH2OH +(2n﹣1)H2O;
(5.)具有一種官能團(tuán)的二取代芳香化合物W是E的同分異構(gòu)體,0.5mol W與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成44gCO2 , 生成二氧化碳為1mol,說明W含有2個羧基,2個取代基為﹣COOH、﹣CH2CH2COOH,或者為﹣COOH、﹣CH(CH3)COOH,或者為﹣CH2COOH、﹣CH2COOH,或者﹣CH3、﹣CH(COOH)2 , 各有鄰、間、對三種,共有12種,其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡式為: ,
所以答案是:12; ;
(6.)(反,反)﹣2,4﹣己二烯與乙烯發(fā)生加成反應(yīng)生成 ,在Pd/C作用下生成 ,然后用酸性高錳酸鉀溶液氧化生成 ,合成路線流程圖為: ,
所以答案是: .
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】原子序數(shù)大于4的主族元素X、Y的離子、核外電子層結(jié)構(gòu)相同,則關(guān)于X、Y兩元素的敘述正確的是
A. X的原子序數(shù)小于Y的原子序數(shù)
B. X、Y的核電荷數(shù)之差是(m-n)
C. Y元素的族序數(shù)與X元素的族序數(shù)之差是8-(m+n)
D. X和Y處于同一周期
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列3種有機化合物
A:CH2═CH2 B: C:CH3COOH
(1)寫出化合物A中官能團(tuán)的名稱;
(2)3種化合物中能使溴的四氯化碳溶液褪色的物質(zhì)和溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程為:;具有特殊氣味、常做有機溶劑的是(寫名稱).
(3)3種化合物中能與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)的是(寫名稱).
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【題目】下列文字表述與反應(yīng)方程式對應(yīng)且正確的是( )
A.乙醇與溴化氫的水溶液共熱:CH3CH2OH+HBr→CH3CH2Br+H2O
B.甲烷和氯氣在光照條件下的反應(yīng):2CH4+Cl2 2CH3Cl+H2
C.苯酚溶液中滴入NaOH溶液:H++OH﹣→H2O
D.苯酚鈉溶液中通入少量CO2:CO2+H2O+2C6H5O﹣→2C6H5OH+2CO32﹣
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【題目】有下列幾組物質(zhì),請將序號填入下列空格內(nèi):
A、CH2=CH﹣COOH和油酸(C17H33COOH)
B、12C60和石墨
C、 和
D、35Cl和37Cl E、乙醇和乙二醇
(1)互為同位素的是;
(2)互為同系物的是;
(3)互為同素異形體的是;
(4)互為同分異構(gòu)體的是;
(5)既不是同系物,又不是同分異體,也不是同素異形體,但可看成是同一類物質(zhì)的是 .
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【題目】如圖為一原電池的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中,錯誤的是( )
A.Cu電極為正電極
B.原電池工作時,電子從Zn電極流出
C.原電池工作時的總反應(yīng)為:Zn+Cu2+=Zn2++Cu
D.鹽橋(瓊脂﹣飽和KCl溶液)中的K+移向ZnSO4溶液
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【題目】高鐵電池是一種新型可充電電池,與普通高能電池相比,該電池能長時間保持穩(wěn)定的放電電壓.高鐵電池的總反應(yīng)為:3Zn+2K2FeO4+8H2O 3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH,下列敘述不正確的是( 。
A.放電時負(fù)極反應(yīng)為:Zn﹣2e﹣+2OH﹣=Zn(OH)2
B.充電時陽極反應(yīng)為:Fe(OH)3﹣3e﹣+5OH﹣=FeO42﹣+4H2O
C.放電時每轉(zhuǎn)移3 mol電子,正極有1 mol K2FeO4被氧化
D.放電時正極附近溶液的堿性減弱
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)設(shè)想用如圖裝置電解硫酸鉀溶液來制取氧氣、氫氣、硫酸和氫氧化鉀.
(1)X極與電源的(填“正”或“負(fù)”)極相連,氫氣從(填“A”、“B”、“C”或“D”)口導(dǎo)出.
(2)離子交換膜只允許一類離子通過,則M為(填“陰離子”或“陽離子”)
(3)若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池(石墨為電極),則電池負(fù)極的反應(yīng)式為 .
(4)若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下制得11.2L氫氣,則生成硫酸的質(zhì)量是 , 轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】《科學(xué)美國人》評出的2016年十大創(chuàng)新技術(shù)之一是碳呼吸電池, 電池原理如右圖所示,則下列有關(guān)說法正確的是
A. 該裝置將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
B. 正極的電極反應(yīng)為C2O42- -2e- 2CO2
C. 每生成1mol Al2(C2O4)3,有6mol電子流過負(fù)載
D. 隨著反應(yīng)進(jìn)行,草酸鹽濃度不斷變小
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