區(qū)別乙醛、苯和溴苯，最簡單的方法是（　�。�
A、加酸性KMnO4溶液后振蕩
B、加蒸餾水后振蕩
C、與新制Cu（OH）2共熱
D、加AgNO3溶液后振蕩
考點(diǎn)：物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用
專題：物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析：利用三者的水溶性以及密度大小可進(jìn)行鑒別，為最簡單的方法，以此解答．
解答： 解：乙醛易溶于水，苯不溶于水，密度比水小，溴苯不溶于水，密度比水大，加入水時(shí)，現(xiàn)象各不相同，可鑒別，為最簡單的方法．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別，為高考常見題型，側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同，為解答該題的關(guān)鍵，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

乙二酸俗名草酸，某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究測(cè)定草酸晶體（H2C2O4?xH2O）中x值．通過查閱資料該小組同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)查詢得，草酸易溶于水，水溶液可以用酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定：2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
該組同學(xué)設(shè)計(jì)了滴定的方法測(cè)定x值．
①稱取1.260g純草酸晶體，將其酸制成100.00mL水溶液為待測(cè)液；
②取25.00mL待測(cè)液放入錐形瓶中，再加入適量的稀H2SO4；
③用濃度為0.1000mol/L的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定，達(dá)到終點(diǎn)時(shí)消耗10.00mL．
請(qǐng)回答：
（1）滴定時(shí)，將KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液裝在圖1中的
 
（填“甲”或“乙”）滴定管中．
①若圖2表示10mL量筒中液面的位置，A與B、B與C刻度相差1mL，如果刻度A為6，量筒中液體的體積是
 
mL．
②若圖2表示50mL滴定管中液面位置，A與C刻度間相差1mL，如果刻度A為6，則液面讀數(shù)為
 
mL．
（2）本實(shí)驗(yàn)滴定達(dá)到終點(diǎn)的標(biāo)志可以是
 
．
（3）通過上述數(shù)據(jù)，計(jì)算出x=
 
．
討論：①若滴定終點(diǎn)時(shí)俯視滴定管刻度，則由此測(cè)得的x值會(huì)
 
（填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）．
②若滴定時(shí)所用的KMnO4溶液因久置而導(dǎo)致濃度變小，則由此測(cè)得的x值會(huì)
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定量的某有機(jī)物完全燃燒后，將燃燒產(chǎn)物通過足量的石灰水，經(jīng)過濾可得沉淀10g，但稱量濾液時(shí)，其質(zhì)量只減少2.9g，則此有機(jī)物不可能是（　�。�
A、乙烷B、乙烯C、乙醇D、乙二醇

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有一種酸式鹽AHB，它的水溶液呈弱堿性．則以下說法：
①相同物質(zhì)的量濃度的AOH溶液和H2B溶液，前者的電離程度大于后者的電離程度；
②H2B不是強(qiáng)酸；
③HB-的電離程度大于HB-的水解程度；
④該鹽溶液的電離方程式一般寫成：AHB=A++HB-，HB-=H++B2-；
其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、①②B、③④C、②③D、①④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生在一次實(shí)驗(yàn)過程中需用約 0.10  mol?L-1的氯化鈉溶液400mL．
（1）現(xiàn)有100mL、250mL、500mL和1000mL四種規(guī)格的容量瓶，他應(yīng)選用
 
mL的容量瓶配制溶液；
（2）配制此溶液時(shí)一定需要用到的主要實(shí)驗(yàn)儀器還有（填名稱）
 
；
（3）配制 0.10mol?L-1的氯化鈉溶液時(shí)，正確的操作順序是
 
（填序號(hào)）；
①用天平稱量純凈的氯化鈉固體2.9g
②將燒杯中的溶液沿玻璃棒小心地注入容量瓶中
③用膠頭滴管滴加蒸餾水至溶液的凹液面正好與刻度線相切
④向容量瓶中注入蒸餾水，直容量瓶中的液面接近容量瓶刻度1cm～2cm處
⑤用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2～3次，將每次洗滌后的溶液也都注入容量瓶中
⑥將稱量好的氯化鈉固體放入燒杯中，加入適量的蒸餾水使固體完全溶解
（4）判斷下列操作會(huì)導(dǎo)致所配制溶液的物質(zhì)的量濃度的誤差：①如果用比較多的蒸餾水只洗滌燒杯一次
 
；②定容時(shí)仰視刻度線
 
（填偏大、偏小、不變）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在托盤天平兩端各放一只等質(zhì)量的燒杯，向兩只燒杯中分別注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，天平平衡．向左盤燒杯中加入鎂，右盤燒杯中加入鐵，反應(yīng)完畢后，天平仍然平衡，則加入鎂和鐵的質(zhì)量比可能是（　�。�
A、1：1B、3：7
C、7：3D、81：77

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

假設(shè)SiO2晶體中Si原子被Al原子取代，不足的價(jià)數(shù)由K原子補(bǔ)充，當(dāng)有
1
4
的Si原子被Al原子取代時(shí)可形成正長石，則正長石的化學(xué)組成為（　�。�
A、K2O?Al2O3?4SiO2
B、K2O?Al2O3?6SiO2
C、K2O?Al2O3?8SiO2
D、K2O?Al2O3?2SiO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

等物質(zhì)的量的下列有機(jī)物完全燃燒，消耗氧氣最少的是（　�。�
A、乙烯B、丙烯C、乙醇D、乙酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡后，加壓或降溫都能使化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)的是（　�。�
A、SO2（g）+NO2（g）?SO3（g）+NO（g）△H＜0
B、C（s）+CO2（g）?2CO（g）△H＞0
C、4NH3（g）+5O2（g）?4NO（g）+6H2O（g）△H＜0
D、H2S（g）?H2（g）+S（s）△H＞0

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