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11.某課外興趣小組為了探究鐵與硫在隔絕空氣的條件下反應所得固體M的成分,設計了如圖裝置:
傾斜A使稀硫酸(足量)與固體M充分反應,待反應停止后,B裝置增重,C裝置中溶液無變化,反應后進入量氣管的氣體的體積為VmL(已折算成標準狀況).由上述實驗事實可知:
(1)①固體M中一定含有的物質是Fe、FeS(填化學式),理由是裝置B增重,說明生成了硫化氫氣體,故M中一定含有硫化亞鐵,C裝置無變化,說明硫化氫已被完全吸收,量氣管氣體的體積為VmL,說明收集的氣體是氫氣,說明M中還有鐵.
②其中一種物質的質量可以確定為2.5×10-3V(用代數(shù)式表示)g.
(2)B裝置的名稱是洗氣瓶;寫出B裝置中反應的化學方程式:2NaOH+H2S=2H2O+Na2S.
(3)C裝置的作用是檢驗硫化氫氣體是否完全被B裝置吸收,如果實驗中沒有B裝置,則C裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象是硫酸銅溶液中出現(xiàn)黑色沉淀.
(4)稀硫酸和固體M反應后溶液中還殘留淡黃色固體,該固體是硫,要分離出該固體,在實驗操作中,除燒杯外還需要用到的玻璃儀器是漏斗、玻璃棒.
(5)通過進一步實驗,測得固體M中各種成分的質量之和小于反應前鐵粉和硫粉的質量之和,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是bc.
a.M中有未反應的鐵和硫
b.測定氣體體積時水準管的水面高于量氣管的水面
c.A中留有反應生成的氣體
d.氣體進入D裝置前未用濃硫酸干燥.

分析 (1)鐵和硫在隔絕空氣的情況下反應生成硫化亞鐵,故M可能為FeS、S、Fe,使硫酸和固體M充分反應,裝置B增重,說明生成了硫化氫氣體,故M中一定含有硫化亞鐵,C裝置無變化,說明硫化氫已被完全吸收,量氣管氣體的體積為VmL,說明收集的氣體是氫氣,說明M中還有鐵,根據(jù)氫氣的體積可計算出鐵的質量;
(2)根據(jù)B裝置的作用分析;氫氧化鈉和硫化氫反應生成硫化鈉和水;
(3)C裝置作用為檢驗硫化氫是否完全吸收,若有硫化氫會和硫酸銅反應生成黑色的硫化銅沉淀;
(4)根據(jù)硫的物理性質及過濾操作所需儀器解答;
(5)測定氣體體積時水準管的水面高于量氣管的水面,則測得氣體體積小于實際體積,造成據(jù)此計算出固體M中鐵的質量比實際偏�。�

解答 解:(1)①鐵和硫在隔絕空氣的情況下反應生成硫化亞鐵,故M可能為FeS、S、Fe,使硫酸和固體M充分反應,裝置B增重,說明生成了硫化氫氣體,故M中一定含有硫化亞鐵,C裝置無變化,說明硫化氫已被完全吸收,量氣管氣體的體積為VmL,說明收集的氣體是氫氣,說明M中還有鐵,通過以上分析知,固體中含有Fe、FeS,
故答案為:Fe、FeS;裝置B增重,說明生成了硫化氫氣體,故M中一定含有硫化亞鐵,C裝置無變化,說明硫化氫已被完全吸收,量氣管氣體的體積為VmL,說明收集的氣體是氫氣,說明M中還有鐵;
②其中一種物質的質量可以確定為鐵,鐵和硫酸反應的離子方程式為:
Fe+2H+=Fe2++H2
56g                22.4L
m                    V×10-3L
m=56g×V×103L22.4L=2.5×10-3Vg;
其中一種物質的質量可以確定為2.5×10-3Vg,
故答案為:2.5×10-3V;
(2)B裝置能吸收氣體,為洗氣瓶,硫化氫和氫氧化鈉反應生成硫化鈉和水,反應的化學方程式為:2NaOH+H2S=2H2O+Na2S,
故答案為:洗氣瓶;2NaOH+H2S=2H2O+Na2S;
(3)C裝置作用為檢驗硫化氫是否完全吸收,若有硫化氫會和硫酸銅反應生成黑色的硫化銅沉淀;
故答案為:檢驗硫化氫氣體是否完全被B裝置吸收;硫酸銅溶液中出現(xiàn)黑色沉淀;
(4)稀硫酸和固體M反應后溶液中還殘留淡黃色固體,該固體是硫,硫不溶于水,故可采取過濾方法分離,過濾所需儀器為燒杯、漏斗、玻璃棒;
故答案為:硫;漏斗;玻璃棒;
(5)測定氣體體積時水準管的水面高于量氣管的水面,則測得氣體體積小于實際體積,造成據(jù)此計算出固體M中鐵的質量比實際偏小,測得固體M中各種成分的質量之和小于反應前鐵粉和硫粉的質量之和,M中有未反應的鐵和硫;因測量氣體的體積是通過排出水的體積來測量的,只要生成氣體,由于壓強增大,氣體就膨脹,排出水,增加的氣體可排出水的體積相同,故A中留有反應生成的氣體,氣體進入D裝置前未用濃硫酸干燥都不影響氣體的體積,
故答案為:bc.

點評 本題考查了探究物質組成的測定,明確物質的性質是解本題關鍵,再結合物質之間的反應來分析解答,知道每個裝置中發(fā)生的反應,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

6.計算并完成下列各空:
(1)當SO2和SO3中分子個數(shù)比為1:2時,原子總數(shù)之比為3:8,質量之比為2:5
(2)現(xiàn)有a g某氣體,它由雙原子分子構成,它的摩爾質量為M g•mol-1,則:
①該氣體的物質的量為aMmol
②該氣體在標準狀況下的體積為22.4aML
③該氣體溶于水后形成V L溶液(不考慮反應),其溶液的物質的量濃度為aMVmol•L-1
(3)用等體積的0.1mol•L-1的BaCl2 溶液,可使相同體積的Fe2(SO43、Na2SO4、KAl(SO42 三種溶液中的SO42-恰好完全沉淀,則三種硫酸鹽的物質的量濃度之比為2:6:3.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

7.(1)寫出下列物質在水溶液中的電離方程式:
(a)NaHSO4:NaHSO4=Na++H++SO42-;(b)NaOH:NaOH=Na++OH-;(c)Na2CO3:Na2CO3=2Na++CO32-;
(2)寫出下列反應的離子方程式:
(a)醋酸與氫氧化鈉混合:CH3COOH+OH-→CH3COO-+H2O;(b)實驗室制CO2:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O;(c)實驗室制H2S:FeS+2H+=Fe2++H2S↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.肼(N3H4)和亞硝酸鈉在化工生產(chǎn)及航天工業(yè)中具有十分廣泛的應用,如圖是以液氨為原料生產(chǎn)肼和亞硝酸鈉的工藝流程(肼能與水混溶,形成穩(wěn)定的N2H4•H2O):

回答下列問題:
(1)NaNO2中N的化合價為+3.
(2)寫出在NaClO溶液中通入NH3得到成品液1的化學反應方程式:2NH3+NaClO_N2H4•H2O+NaCl.
(3)由成品液2得到成品固體混合物需經(jīng)過的操作步驟為蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥.
(4)亞硝酸鈉在一定條件下能與無水肼反應生成一種鈉氨化合物和水,生成的鈉氨化合物中鈉的質量分數(shù)為0.353g.則反應中氧化劑與還原劑的物質的量之比為1:1;該反應中的氧化產(chǎn)物是NaN3
(5)已知所得成品固體混合物中含有2種鈉鹽,若要獲得NaNO2產(chǎn)品,則需要除去的物質為NaNO3(填化學式);使用Pb進行處理時,雜質能轉變?yōu)镹aNO2,而Pb轉化成PbO,則這一處理過程發(fā)生反應的化學方程式為NaNO3+Pb═NaNO2+PbO;已知,NaNO2在鄰苯二甲酸二丁酯中溶解度遠大于在水中的溶解度,而另一鈉鹽則不具有該性質,若用有機溶劑鄰苯二甲酸二丁酯處理成品固體混合物水溶液時,NaNO2 與另一鈉鹽通過分液(填操作名稱)被分離.
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列指定反應的離子方程式書寫正確的是( �。�
A.碳酸鈣溶于醋酸溶液:CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O
B.銅溶于硫酸酸化的H2O2溶液:Cu+2H++H2O2═Cu2++2H2O
C.少量SO2通入氨水中:SO2+NH3•H2O═NH4++HSO3-
D.向A12(SO43溶液中加少量Ba(OH)2溶液:Al3++SO42-+Ba2++3OH-═BaSO4↓+Al(OH)3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.過氧化氫是重要的氧化劑、還原劑,它的水溶液又稱為雙氧水,常用作消毒、殺菌、漂白等.某化學興趣小組取一定量的過氧化氫溶液,準確測定了過氧化氫的含量.
(1)移取10.00mL密度為1.10g/mL的過氧化氫溶液至250mL容量瓶(填儀器名稱)中,加水衡釋至刻度,搖勻.移取稀釋后的過氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中,加入稀硫酸酸化,用蒸餾水稀釋,作被測試樣.
(2)用高錳酸鉀標準溶液滴定被測試樣,其反應的離子方程式如下,請將相關物質的化學計量數(shù)及化學式填寫在橫線上.
2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++8H2O+5O2
(3)滴定時,將高錳酸鉀標準溶液注入酸式(填“酸式”或“堿式”)滴定管中.滴定到達終點的現(xiàn)象是滴入一滴高錳酸鉀溶液,溶液呈淺紅色,且30秒內不褪色.
(4)反復滴定三次,平均耗用0.11mol/L KMnO4 標準溶液20.00mL,則原過氧化氫溶液中過氧化氫的質量分數(shù)為\frac{0.085cV}{ρ}×100%.
(5)若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則測定結果偏高(填“偏高”或“偏低”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.用圖所示裝置檢驗乙烯時不需要除雜的是( �。�
 乙烯 的制備試劑X劑Y
 ACH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱H2OKMnO4酸性溶液
 BCH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱H2OBr2的CCl4溶液
 CCH3CH2OH與濃硫酸加熱至170℃NaOH溶液KMnO4酸性溶液
DCH3CH2OH與濃硫酸加熱至170℃NaOH溶液Br2的CCl4溶液
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.化學知識無處不在,我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中蘊含著眾多的化學知識,下列對應的相關解釋或說法不正確的是( �。�
  古文記載 對應的化學知識
 A 諺語:“雷雨發(fā)莊稼” 放電條件下,氮氣莖干一系列變化可以轉化為氮肥
 B《望廬山瀑布》:“日照香爐生紫煙” 碘的升華
 C《石灰吟》:“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間” 碳酸鈣高溫下分解
 D《夢溪筆談》中對寶劍的記載:“以劑鋼為刃,柔鐵為莖干,不爾則多斷折” 劑鋼指的是鐵的合金,其硬度比純鐵大
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闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

1.將紅熱的黑色固體單質甲放入乙的濃溶液中劇烈反應產(chǎn)生混合氣體A,A在常溫下不與空氣作用,有如圖變化關系:

(1)推導出各物質的化學式:BNODCu(NO32
(2)寫出化學反應方程式:
①甲與乙的反應:C+4HNO3(濃)\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}CO2↑+4NO2↑+2H2O;
②氣體與澄清石灰水反應:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,3NO2+H2O=2HNO3+NO,2HNO3+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.

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同步練習冊答案
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