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【題目】實驗室用還原制備金屬的裝置如圖所示(粒中往往含有硫等雜質，焦性沒食子酸溶液用于吸收少量氧氣)。下列說法正確的是（ ）

A. ①、②、③中依次盛裝溶液、濃、焦性沒食子酸溶液

B. 管式爐加熱前，用試管在④處收集氣體并點燃，通過聲音判斷氣體純度

C. 結束反應時，先關閉活塞，再停止加熱

D. 裝置（啟普發(fā)生器）也可用于二氧化錳與濃鹽酸反應制備氯氣

【答案】B

【解析】A、從焦性沒食子酸溶液逸出的氣體含有水蒸氣，所以宜于最后通過濃硫酸干燥氣體，選項A錯誤；B、管式爐加熱前，用試管在④處收集氣體并點燃，通過聲音判斷氣體純度，以免因氣體不純引發(fā)爆炸，選項B正確；C、為了防止W受熱被氧化，應該先停止加熱，等待W冷卻后再關閉K，選項C錯誤；D、二氧化錳與濃鹽酸反應需要加熱，而啟普發(fā)生器不能加熱，所以啟普發(fā)生器不能用于氯氣的制備，選項D錯誤。答案選B。

練習冊系列答案
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【題目】某強氧化性離子XO(OH)2＋可被Na2SO3還原。如果還原2.4×10-3mol XO(OH)2＋，需用30mL 0.2 mol·L-1的Na2SO3溶液，那么X元素被還原后的價態(tài)是(　　)

A. +2 B. 0 C. +1 D. -1

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【題目】可用于判斷化學反應是否自發(fā)的依據(jù)是(　　)

A. 僅用焓變 B. 僅用熵變

C. 僅用焓變與熵變的和 D. 用ΔH－TΔS

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【題目】某校化學實驗操作考試中，有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液．請你參與探究： [提出問題]如何鑒別這兩種無色溶液？
[實驗方案]小琪等幾位同學進行了如圖所示的實驗．

請你回答下列問題：
（1）C組實驗中反應的化學方程式為；
（2）其中不能達到實驗目的是（填字母）；
（3）D組實驗中變渾濁的原溶液是 ． [繼續(xù)探究]實驗結束后，小琪同學將A、B、C、D四組試管中的物質全部倒入同一個干凈的燒杯中，充分反應后，得到無色澄清透明的溶液，對該溶液的成分又進行了探究．
[提出問題]該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質？
[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性．
[猜想與假設]Ⅰ．
Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl
Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH
[反思與拓展]①上述猜想與假設中只有一個不成立，它是（填序號），理由是 ．
②根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內溶液中可能有的物質是否存在，下列哪些物質單獨使用不能完成該實驗（填字母）
a．pH試紙 b．硝酸銀溶液 c．紫色石蕊試液 d．銅 e．足量氫氧化鈉溶液．

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【題目】霧霾嚴重影響人們的生活與健康。某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性無機離子：Na+、NH4+、Mg2+、Al3+、SO42－、NO3－、Cl－。某同學收集了該地區(qū)的霧霾，經必要的預處理后得試樣溶液，設計并完成了如下的實驗：

已知：3NO3－+ 8Al + 5OH－+ 18H2O = 3NH3+ 8[Al(OH)4]－

根據(jù)以上的實驗操作與現(xiàn)象，該同學得出的結論不正確的是( )

A. 試樣中一定不含Al3+

B. 試樣中肯定存在NH4+、Mg2+、SO42－和NO3－

C. 試樣中可能存在Na+、Cl－

D. 該霧霾中可能存在NaNO3、NH4Cl和MgSO4

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【題目】下列做法能改善空氣質量的是

A. 以煤等燃料作為主要生活燃料 B. 鼓勵私人購買和使用汽車代替公交車

C. 限制使用電動車 D. 利用太陽能、風能和氫能等能源替代化石能源

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【題目】下列說法不正確的是

A. I- 遇淀粉變藍色，I2易升華

B. 常溫下單質溴為深紅棕色液體，溴元素被稱為海洋元素

C. 海水制溴，溶于水的溴可鼓入熱空氣或水蒸氣吹出來

D. AgBr是重要的感光材料，AgI 可用于人工降雨

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【題目】決定氣體物質體積大小的主要因素是（ ）

①溫度 ②所含微粒數(shù)目 ③微粒本身大小 ④壓強

A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②④

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【題目】氫氧化鐵膠體穩(wěn)定存在的主要原因是

A. 膠粒直徑小于1 nm B. 膠粒不停地作無規(guī)則運動

C. 膠粒帶正電荷 D. 膠粒不能通過半透膜

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