A. | 芒硝晶體(Na2SO4•10H2O)白天在陽(yáng)光下曝曬后失水、溶解吸熱,夜里重新結(jié)晶放熱,實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能繼而轉(zhuǎn)化為熱能 | |
B. | 將植物的秸稈、枝葉、雜草和人畜糞便加入沼氣發(fā)酵池中,在富氧條件下,經(jīng)過(guò)緩慢、復(fù)雜、充分的氧化反應(yīng)最終生成沼氣,從而有效利用生物質(zhì)能 | |
C. | 生活、生成中大量應(yīng)用氫能源,首先要解決由水制備氫氣的能耗、氫氣的儲(chǔ)存和運(yùn)輸?shù)葐?wèn)題 | |
D. | 垃圾焚燒處理廠把大量生活垃圾中的生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為熱能、電能,減輕了垃圾給城市造成的壓力,改善了城市的環(huán)境,增強(qiáng)了市民的環(huán)保意識(shí) |
分析 A.Na2SO4•10H2O白天在陽(yáng)光下曝曬后失水能量轉(zhuǎn)換形式為太陽(yáng)能和化學(xué)能的轉(zhuǎn)化,溶解吸熱,夜里重新結(jié)晶放熱,能量轉(zhuǎn)換形式為化學(xué)能和熱能的轉(zhuǎn)化;
B.生物質(zhì)能就是太陽(yáng)能以化學(xué)能形式貯存在生物質(zhì)中的能量形式,即以生物質(zhì)為載體的能量,將植物的秸稈、枝葉、雜草和人畜糞便加入沼氣發(fā)酵池中,在厭氧條件下進(jìn)行;
C.氫能源開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中需要解決的課題是探索廉價(jià)制氫氣的方法和怎樣解決氫氣的貯存運(yùn)輸問(wèn)題;
D.利用垃圾發(fā)電可將生活垃圾中的生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為熱能、電能等.
解答 解:A.Na2SO4•10H2O失水和結(jié)晶屬于化學(xué)變化,能量轉(zhuǎn)換形式為化學(xué)能和熱能的轉(zhuǎn)化,白天在陽(yáng)光下曝曬后失水,轉(zhuǎn)換形式為太陽(yáng)能和化學(xué)能的轉(zhuǎn)化,故A正確;
B.植物秸稈、枝葉、雜草含有生物質(zhì)能,可發(fā)酵制取甲烷,從而有效利用生物質(zhì)能,但在厭氧條件下進(jìn)行,故B 錯(cuò)誤;
C.在生活和生產(chǎn)中大量應(yīng)用氫能源,首先要解決由水制備氫氣的能耗、氫氣的貯存和運(yùn)輸?shù)葐?wèn)題,故C正確;
D.垃圾處理廠利用垃圾發(fā)電可將生活垃圾中的生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為熱能、電能等,故D正確;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)化形式,側(cè)重生物質(zhì)能、氫能的考查,題目難度不大,明確生物質(zhì)能的概念及利用方式,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 常溫下,48gO3和48gO2含有的電子數(shù)目為3NA | |
B. | 1molOH-離子中含電子數(shù)目為10 NA | |
C. | 0.5L0.2mol•L-1的NaCl溶液中含有的Na+數(shù)是0.1 NA | |
D. | 33.6LCO中含有的原子總數(shù)是3NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④⑤⑦ | C. | ③④⑥ | D. | ①③④⑤⑦ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.5 mol/LFe2(SO4)3溶液中,SO42-的數(shù)目為1.5NA | |
B. | 2.24 L二氧化碳中含有共價(jià)鍵數(shù)目為4NA | |
C. | 7.1g Cl2與足量NaOH 溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA | |
D. | 1 mol NH4+中含有電子數(shù)為10 NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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