【題目】為探究Fe(NO3)2等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì),某化學(xué)小組開(kāi)展如下探究:
(查閱資料)2KNO32KNO2+O2↑ Fe(NO3)2FexOy+NO2↑+O2↑
實(shí)驗(yàn)一:探究Fe(NO3)2熱分解固體產(chǎn)物中鐵元素的價(jià)態(tài)。該小組甲同學(xué)將分解后的固體產(chǎn)物溶于足量的稀H2SO4得到相應(yīng)兩份溶液,進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn)。
(1)(提純猜想)
猜想一:鐵元素只顯+2價(jià);
猜想二:鐵元素_____________;
猜想三:鐵元素既有+2價(jià)又有+3價(jià)。
(實(shí)驗(yàn)操作)①向一份溶液中滴入KSCN溶液;向另一份溶液中滴入酸性KMnO4稀溶液。
(2)(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)實(shí)驗(yàn)①_____________________;實(shí)驗(yàn)②____________________。
(3)(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)猜想二成立,則Fe(NO3)2分解的化學(xué)方程式是_________________。
實(shí)驗(yàn)二:
(4)探究Fe(NO3)2熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì)。小組乙同學(xué)進(jìn)行料如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)空缺部分內(nèi)容。限選試劑和用品:濃H2SO4溶液、4mol/LNaOH溶液、0.1mol/LBaCl2溶液、帶火星的木條、0.1mol/L酸性KMnO4溶液、蒸餾水。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取少量Fe(NO3)2固體于試管中,加熱分解。 | ____________________________________,說(shuō)明分解產(chǎn)生的氣體中含有NO2。 |
步驟2:將產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)盛有足量_________________、濃硫酸的洗氣瓶,______________________在最后一個(gè)出口檢驗(yàn)。 | _____________________________________,說(shuō)明分解產(chǎn)生的氣體中含O2。 |
實(shí)驗(yàn)三:KNO3中混有Fe(NO3)2,為確定其中鐵元素的含量,小組丙同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①取混合物樣品10g,充分加熱分解;②將固體產(chǎn)物溶解、過(guò)濾,取沉淀進(jìn)行洗滌、干燥,稱(chēng)得其質(zhì)量為3.2g。則混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________________。(保留三位有效數(shù)字,相對(duì)原子質(zhì)量:Fe:56 O:16)
【答案】只顯+3價(jià) 溶液出現(xiàn)血紅色 溶液紫紅色不褪色 4Fe(NO3)22Fe2O3+8NO2↑+O2↑ 有紅棕色氣體產(chǎn)生 4mol/LNaOH溶液 用帶火星的木條 帶火星的木條復(fù)燃 22.4%
【解析】
(1)根據(jù)兩個(gè)已知的猜想推斷,猜想二必為鐵元素只顯+3價(jià);
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推斷,Fe(NO3)2受熱分解產(chǎn)生的固體產(chǎn)物只有Fe2O3,Fe2O3與足量稀硫酸反應(yīng)生成Fe3+的溶液,則Fe3+遇KSCN溶液變紅,不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;
(3)設(shè)Fe2O3的系數(shù)為1,根據(jù)鐵、氮、氧原子個(gè)數(shù)守恒配平,該反應(yīng)為2Fe(NO3)2Fe2O3+4NO2↑+1/2O2↑,系數(shù)加倍可得:4Fe(NO3)22Fe2O3+8NO2↑+O2↑;
(4)Fe(NO3)2受熱分解產(chǎn)生的氣體產(chǎn)物中,NO2是紅棕色氣體,O2是無(wú)色無(wú)味氣體,有紅棕色氣體產(chǎn)生,就能說(shuō)明分解產(chǎn)生的氣體中含有NO2;由于NO2有毒,且易與水反應(yīng)產(chǎn)生能與O2反應(yīng)的NO,因此步驟2中應(yīng)該先用過(guò)量4mol/LNaOH溶液吸收多余的NO2,再用濃硫酸干燥,在最后一個(gè)出氣口用帶火星的木條檢驗(yàn),若帶火星木條復(fù)燃,說(shuō)明分解產(chǎn)生的氣體中含有O2;
實(shí)驗(yàn)三:根據(jù)題意可知,產(chǎn)物中m(Fe2O3)=3.2g;根據(jù)鐵元素守恒可得關(guān)系式,2Fe→Fe2O3,則原料中m(Fe)= m(Fe2O3)×2×56/160=3.2g×2×56/160;由于混合物總質(zhì)量為10g,則其中有鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.2g×2×56/160÷10g×100%=22.4%。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是( )
A.醋酸鈉的水解反應(yīng) +H3O+=CH3COOH+ H2O
B.碳酸氫鈣與過(guò)量的NaOH溶液反應(yīng)Ca2++2+2=CaCO3↓+ 2H2O+
C.苯酚鈉溶液與二氧化碳反應(yīng) C6H5O—+ CO2+ H2O=C6H5OH+
D.稀硝酸與過(guò)量的鐵屑反應(yīng) 3Fe+8H++2=3Fe3++2NO↑+4 H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)在一定容積的密閉容器中進(jìn)行,則下列說(shuō)法或結(jié)論中,能夠成立的是( )
A. 其他條件不變僅將容器的體積縮小一半,反應(yīng)速率減小
B. 保持體積不變,充入少量He氣體使體系壓強(qiáng)增大,反應(yīng)速率一定增大
C. 反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)時(shí):v(CO)正=v(H2O)逆
D. 其他條件不變,適當(dāng)增加C(s)的質(zhì)量會(huì)使反應(yīng)速率增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一個(gè)電化學(xué)裝置的示意圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中甲池是________(填“原電池”、“電解池”或“電鍍池”)。
(2)A(石墨)電極的名稱(chēng)是________(填“正極”、“負(fù)極”、“陰極”或“陽(yáng)極”)。
(3)寫(xiě)出通入CH3OH的電極的電極反應(yīng)式:_________________________________。
(4)乙池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。
(5)當(dāng)乙池中B(Ag)極質(zhì)量增加5.4 g時(shí),甲池中理論上消耗O2的體積為________L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),此時(shí)丙池中某電極析出1.6 g某金屬,則丙池中的某鹽溶液可能是________(填字母)。
A. MgSO4 B.CuSO4 C. NaCl D. AgNO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溴酸銀(AgBrO3)的溶解度隨溫度變化曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
(注:X、Y點(diǎn)是圖中所對(duì)應(yīng)的質(zhì)量的溴酸銀放入100克水中,充分溶解后所得到的分散系)
A.溴酸銀的溶解是一個(gè)熵增、焓減過(guò)程
B.對(duì)應(yīng)溫度下,X點(diǎn)的分散系中,v(溶解)>v(沉淀)
C.Y點(diǎn)的分散系中,c(Ag+)·c(BrO)>6.25×10-4
D.60℃時(shí)溴酸銀飽和溶液中c(BrO)≈0.025mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以CO2、H2為原料合成乙烯的方程式為:2CO2(g)+6H2(g)C2H4(g)+4H2O(g) ΔH。在常壓下,按n(CO2)∶n(H2)=1∶3(總物質(zhì)的量為4a mol)的投料比充入密閉容器中發(fā)生反應(yīng)。測(cè)得溫度對(duì)CO2的平衡轉(zhuǎn)化率和催化劑催化效率影響情況如下圖所示。
①下列說(shuō)法不正確的是________。
A ΔH<0;平衡常數(shù):KM<KN
B 改用其他催化劑,如果能加快反應(yīng)速率,可能影響平衡轉(zhuǎn)化率
C 若投料比改為n(CO2)∶n(H2)=3∶1,可以提高CO2的平衡轉(zhuǎn)化率
D 250 ℃時(shí),催化效率最高,但不是最佳反應(yīng)溫度
②250 ℃下,上述反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)容器體積為V L,則此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)為________(用含a、V的代數(shù)式表示)。
③某溫度下,n(C2H4)隨時(shí)間(t)的變化趨勢(shì)曲線(xiàn)如圖所示。其它條件相同時(shí),若容器的體積為其一半,畫(huà)出0~t1時(shí)刻n(C2H4)隨時(shí)間(t)的變化趨勢(shì)曲線(xiàn)________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳在空氣中燃燒后所得4.48 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的混合氣體,組成為CO、CO2、N2(其他成分忽略),平均相對(duì)分子質(zhì)量為30,與足量的灼熱氧化銅反應(yīng),所得的氣體質(zhì)量增加了0.4 g:
(1)N2的體積________。
(2)原空氣中O2、N2的體積比為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從煤和石油中可以提煉化工原料A和B,A是一種果實(shí)催熟劑,它的產(chǎn)量用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平;B是一種比水輕的油狀液體,B僅由碳?xì)鋬煞N元素組成,碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12:1,B的相對(duì)分子質(zhì)量為78;卮鹣铝袉(wèn)題:
的電子式______,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______。
與A相鄰的同系物C使溴的四氯化碳溶液褪色的化學(xué)反應(yīng)方程式_________,反應(yīng)類(lèi)型______。
在碘水中加入B振蕩?kù)o置后的現(xiàn)象______。
與濃硫酸與濃硝酸在反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________,反應(yīng)類(lèi)型______。
等質(zhì)量的A、B完全燃燒時(shí)消耗的物質(zhì)的量______填“”或“”或“”。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家制造出一種使用固態(tài)電解質(zhì)的燃料電池,其效率更高,可用于航天航空。如圖1所示裝置中,以稀土金屬材料作為惰性電極,在電極上分別通入CH4和空氣,其中固態(tài)電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO2固體,它在高溫下能傳導(dǎo)O2-(O2+4e-=2O2-)。
(1)c電極的名稱(chēng)為________(填“正極”或“負(fù)極”),d電極上的電極反應(yīng)式為: ____。
(2)如圖2所示用惰性電極電解100 mL 0.5 mol·L-1CuSO4溶液,a電極上的電極反應(yīng)式為: __________,若a電極產(chǎn)生56 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體,則所得溶液的c(H+)=________(不考慮溶液體積變化),若要使電解質(zhì)溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài),可加入________(填字母)。
a.CuO b.Cu(OH)2 c.CuCO3 d.Cu2(OH)2CO3
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