礦泉水目前已經(jīng)成為人們常用的飲料，市場(chǎng)上有些不法商販為牟取暴利，用自來水冒充礦泉水出售，為辨別真假，可用下列的一種化學(xué)試劑來鑒別，該試劑是(　　)

A．酚酞試液                     B．氯化鋇溶液

C．氫氧化鈉溶液                 D．硝酸銀溶液


【解析】　自來水是用Cl2進(jìn)行消毒后的飲用水，其中含有Cl－，可用AgNO3溶液進(jìn)行鑒別其中所含的Cl－：AgNO3＋HCl===AgCl↓＋HNO3。

【答案】　D


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


以下物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化通過一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是                (　　)

A．HCl →Cl2→HClO→NaClO      B．Na→Na2O2→Na2CO3→NaHCO3

C．Si→SiO2→H2SiO3→Na2SiO3     D．Al→NaAlO2 →Al(OH)3→Al2O3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述正確的是

A．新制氯水顯酸性，向其中滴加少量紫色石蕊試液，充分振蕩后溶液呈紅色

B．加水稀釋溶液，溶液中的所有離子濃度都減小

C．金屬鋁的生產(chǎn)是以Al2O3為原料，在熔融狀態(tài)下進(jìn)行電解

D．NaHCO3溶液中含有少量Na2CO3可以用澄清石灰水除去

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組中的兩種物質(zhì)作用時(shí)，反應(yīng)條件或反應(yīng)物用量的改變，對(duì)生成物沒有影響的是(　　)

A．Na2O2和H2O                    B．Na和O2

C．CuO和C                       D．C和O2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


氯氣是有毒氣體，曾被法西斯制成毒氣彈用于侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)這種毒氣彈順風(fēng)爆炸時(shí)，通常可選用的防御辦法是(　　)

①人躲到較低的地方去�、谌硕愕捷^高的地方去

③多飲豆?jié){和牛奶　④用蘸有肥皂水的軟布蒙面

A．①④　　　                   B．②③　　　

C．②④　　　                   D．②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)生應(yīng)用下圖所示的方法研究物質(zhì)的性質(zhì)，其中氣體A的主要成分是氯氣，雜質(zhì)是空氣和水蒸氣。回答下列問題：

(1)該項(xiàng)研究(實(shí)驗(yàn))的主要目的是________________________________。

(2)濃硫酸的作用是________，與研究目的直接相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________。

(3)從物質(zhì)性質(zhì)的方面來看，這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還存在事故隱患，原因是

______________________________________________________________

_____________________________________________________________。

請(qǐng)?jiān)趫D中D處以圖的形式表明克服事故隱患的措施。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是

A．蛋白質(zhì)及其水解產(chǎn)物都具有兩性

   B．淀粉和油脂都是可水解的高分子化合物

   C．雞蛋清溶液中加入飽和Na2SO4溶液有沉淀生成是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)變性

   D．在酸性條件下，CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3CO18OH和C2H5OH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列晶體直接由原子構(gòu)成的有

A．硫磺             B．石英晶體        C．氬          D．金屬鋁

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


將0.4mol丁烷完全燃燒后生成的氣體全部緩慢通入1L 2mol/LNaOH溶液中，生成的 Na2CO3和NaHCO3的物質(zhì)的量之比為  （   ）

A．3：2  　B．2：3    C．2：1     D．1：3

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