在密閉容器中,由一定起始濃度的氙(Xe)和F2反應(yīng),可得到3種氟化物.各種生成物在平衡體系內(nèi)的分壓與反應(yīng)溫度的關(guān)系如圖所示(己知?dú)怏w的分壓之比等于物質(zhì)的量之比).
(1)420K時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Xe+3F2=XeF6
Xe+3F2=XeF6
;若反應(yīng)中消耗1 mol Xe,則轉(zhuǎn)移電子
6
6
mol.
(2)600~800K時(shí),會發(fā)生反應(yīng):XeF6(g)?XeF4(g)+F2(g),
其反應(yīng)熱△H
0(填“>”“=”或“<”).理由是
隨著溫度的升高,XeF6(g)?XeF4(g)+F2(g)平衡向右移動(dòng),根據(jù)溫度升高平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng)的原理,則該反應(yīng)的△H>0
隨著溫度的升高,XeF6(g)?XeF4(g)+F2(g)平衡向右移動(dòng),根據(jù)溫度升高平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng)的原理,則該反應(yīng)的△H>0

(3)900K時(shí),容器中存在的組分有
XeF6、XeF4、XeF2、Xe、F2
XeF6、XeF4、XeF2、Xe、F2
分析:(1)通過對圖中給出的圖象分析可知,在420K時(shí),產(chǎn)物只有XeF6;
(2)在600K~800K時(shí)隨著溫度的升高,XeF6的分壓減小,XeF4的分壓增大,即平衡正向移動(dòng)根據(jù)溫度對平衡移動(dòng)的影響分析;
(3)在900K時(shí)XeF2、XeF4、XeF6共存,根據(jù)可逆反應(yīng)的特點(diǎn),還應(yīng)有XeF2存在著.
解答:解:(1)在420K時(shí),產(chǎn)物只有XeF6,故其反應(yīng)方程式為:Xe+3F2=XeF6,XeF6中Xe的化合價(jià)為+6價(jià),則反應(yīng)中消耗l mol Xe,則轉(zhuǎn)移電子6mol,
故答案為:Xe+3F2=XeF6;6;
(2)在600K~800K時(shí)隨著溫度的升高,XeF6的分壓減小,XeF4的分壓增大,即平衡正向移動(dòng),故正向?yàn)槲鼰岱磻?yīng),△H>0,
故答案為:>;隨著溫度的升高,XeF6(g)XeF4(g)+F2(g)平衡向右移動(dòng),根據(jù)溫度升高平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng)的原理,則該反應(yīng)的△H>0;
(3)在900K時(shí)XeF2、XeF4、XeF6共存,根據(jù)可逆反應(yīng)的特點(diǎn),還應(yīng)有XeF2存在著,
故答案為:XeF6、XeF4、XeF2、Xe、F2
點(diǎn)評:本題是一道綜合性圖象題,科學(xué)準(zhǔn)確地分析圖形,如理解頂點(diǎn)、拐點(diǎn)的意義,理解曲線的變化趨勢,將圖象中的信息與化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行關(guān)聯(lián),進(jìn)而得出解題的思維方法.即由“形”到“化學(xué)反應(yīng)原理”再到具體的解題方法與過程,是考生思維能力的跨越式發(fā)展.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在密閉容器中,由一定起始濃度的氙(Xe)和F2反應(yīng),可得到三種氟化物。各種生成物在平衡體系內(nèi)的分壓與反應(yīng)溫度的關(guān)系如圖9-12所示(已知?dú)怏w的分壓之比等于物質(zhì)的量之比)。

                

                                                   圖9-12

(1)420 K時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________;若反應(yīng)中消耗1 mol Xe,則轉(zhuǎn)移電子______________mol。

(2)600—800 K時(shí),會發(fā)生反應(yīng):XeF6(g)XeF4(g)+F2(g),其反應(yīng)熱ΔH_____0(填“>”“<”或“=”=。理由是______________________________________________。

(3)900 K時(shí),容器中存在的組分有__________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在密閉容器中,由一定起始濃度的氙(Xe)和F2反應(yīng),可得到三種氟化物。各種生成物在平衡體系內(nèi)的分壓與反應(yīng)溫度的關(guān)系如圖1-2-10所示(已知?dú)怏w的分壓之比等于物質(zhì)的量之比)。

圖1-2-10

(1)420 K時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________;若反應(yīng)中消耗1 mol Xe,則轉(zhuǎn)移電子__________mol。

(2)600—800 K時(shí),會發(fā)生反應(yīng):XeF6(g)XeF4(g)+F2(g),其反應(yīng)熱ΔH_______0(填“>”“<”或“=”=。理由是_________________________。

(3)900 K時(shí),容器中存在的組分有______________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在密閉容器中,由一定起始濃度的氙(Xe)和F2反應(yīng),可得到3種氟化物。各種生成物在平衡體系內(nèi)分壓與反應(yīng)溫度的關(guān)系如下圖所示(已知?dú)怏w的分壓之比等于物質(zhì)的量之比)。

(1)420 K時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________;若反應(yīng)中消耗1 mol Xe,則轉(zhuǎn)移電子________ mol。

(2)600—800 K時(shí),會發(fā)生反應(yīng):XeF6(g)XeF4(g)+F2(g),其反應(yīng)熱ΔH________0(填“>”“=”或“<”)。理由是____________________________________________。

(3)900 K時(shí),容器中存在的組分有___________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在密閉容器中,由一定起始濃度的氙(Xe)和F2反應(yīng),可得到3種氟化物。各種生成物在平衡體系內(nèi)的分壓與反應(yīng)溫度的關(guān)系如下圖所示(已知?dú)怏w的分壓之比等于物質(zhì)的量之比)。

(1)420 K時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________________;若反應(yīng)中消耗1 mol Xe,則轉(zhuǎn)移電子___________mol。

(2)600—800 K時(shí),會發(fā)生反應(yīng):XeF6(g)XeF4(g)+F2(g),其反應(yīng)熱ΔH________0(填“>”“<”或“=”)。理由是_______________________________。

(3)900 K時(shí),容器中存在的組分有__________________________。

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