（14分）化合物A最早發(fā)現(xiàn)于酸牛奶中，它是人體內(nèi)糖代謝的中間體，可由馬鈴薯、玉米淀粉等發(fā)酵制得，A的鈣鹽是人們喜愛(ài)的補(bǔ)鈣劑之一。A在某種催化劑的存在下進(jìn)行氧化，其產(chǎn)物不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。在濃硫酸存在下，A可發(fā)生如圖所示反應(yīng)。

試寫出：
⑴ 化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
A____________    B___________     D____________
⑵反應(yīng)類型：
A→E：______________    A→F ：______________
⑶化學(xué)方程式：A→E__________  ；    A→F_______________

（每答2分，共14分）
(1) （2分）（2分） （2分）
(2) 消去反應(yīng) （1分） 取代反應(yīng) （1分）
（2分）
（2分）
（3）

解析試題分析：根據(jù)E的性質(zhì)和生成E的反應(yīng)條件可知，E分子中含有碳碳雙鍵，這說(shuō)明A中含有羥基。A還能和乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)，說(shuō)明A分子中還含有羧基。A生成F的反應(yīng)是自身的酯化反應(yīng)，生成物是環(huán)酯。由于F是六圓環(huán)，這說(shuō)明A中的羥基不是在碳鏈的末端，因此A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是，則B、D、E、F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別是、、、。
考點(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、有機(jī)反應(yīng)類型的判斷以及方程式的書寫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列各有機(jī)物在一定的條件下能發(fā)生消去反應(yīng)的是（  ）

A．CH3Cl B．(CH3)3CCH2OH C．(CH3)3CCl D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是          

A．只用淀粉溶液就可鑒別市售食鹽是否為加碘鹽
B．淀粉、蠶絲、油脂都屬于天然高分子化合物
C．糖類、油脂和蛋白質(zhì)都是人體所需基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，都能發(fā)生水解反應(yīng)
D．一定條件下，由葡萄糖可以制得酒精

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知A的分子式為C3H4O2，下圖是A～H間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖，其中F中含有一個(gè)七元環(huán)；H是一種高分子化合物。(提示：羥基與雙鍵碳原子相連的醇不存在；同一個(gè)碳原子上連有2個(gè)或多個(gè)羥基的多元醇不存在)

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）A中含有的官能團(tuán)有(寫名稱)__________________。
（2）請(qǐng)寫出下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：C_______________；F______________
（3）請(qǐng)指出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型：A→B____________；C→E___________。
（4）請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①A→H_________________________________________________________；
②B→D(第①步)_______________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（10分）1，4-環(huán)己二醇可通過(guò)下列路線合成（某些反應(yīng)的反應(yīng)物和反應(yīng)條件未列出）：
　　
（1）寫出反應(yīng)④、⑦的化學(xué)方程式：
　�、躝_______________________________；　⑦_(dá)________________________________。
（2）②的反應(yīng)類型是____________，上述七個(gè)反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的有____________（填反應(yīng)序號(hào)）。
（3）反應(yīng)⑤中可能產(chǎn)生一定量的副產(chǎn)物，其可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（6分）某有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）A中所含官能團(tuán)的名稱是             、              ；
（2）A可能發(fā)生的反應(yīng)有                 （填序號(hào)）；
① 取代反應(yīng)     ② 消去反應(yīng)       ③ 水解反應(yīng)      ④ 酯化反應(yīng)
（3）將A與氫氧化鈉的乙醇溶液混合并加熱，再讓得到的主要產(chǎn)物發(fā)生加聚反應(yīng)，生成了某聚合物，該聚合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是                                            。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（1）（3分）通過(guò)實(shí)驗(yàn)事實(shí)的驗(yàn)證與討論，認(rèn)識(shí)苯的結(jié)構(gòu)式。提出問(wèn)題：苯分子結(jié)構(gòu)是碳碳單雙鍵交替的環(huán)狀結(jié)構(gòu)嗎？
①提出假設(shè)：從苯的分子式看，C6H6具有不飽和性；從苯的凱庫(kù)勒結(jié)構(gòu)式看，分子中含有碳碳雙鍵，但實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：苯不能使                           褪色；
②經(jīng)科學(xué)測(cè)定，苯分子里6個(gè)碳原子之間的鍵            （相同或不同）；6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子都在同一平面上。
③應(yīng)用：為了表示苯分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可用            來(lái)表示苯分子的結(jié)構(gòu)式，而凱庫(kù)勒式表示苯分子結(jié)構(gòu)式是不確切的，只是人們沿用至今。
（2）（10分）乙醇的分子式          ，電子式            ，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式            ，官能團(tuán)為        ，官能團(tuán)名稱是           

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

化合物F(匹伐他汀)用于高膽固醇血癥的治療，其合成路線如下：
(1)化合物D中官能團(tuán)的名稱為       、       和酯鍵。
(2)A→B的反應(yīng)類型是           。
(3)寫出同時(shí)滿足下列條件的A的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：               。
①分子中含有兩個(gè)苯環(huán)；②分子中有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫；③不含—O—O—。
(4)實(shí)現(xiàn)D→E的轉(zhuǎn)化中，化合物X的分子式為C19H15NFBr，寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：               。
(5)已知：化合物E在CF3COOH催化作用下先轉(zhuǎn)化為，再轉(zhuǎn)化為F。你認(rèn)為合成路線中設(shè)計(jì)步驟②的目的是            。
(6)上述合成路線中，步驟③的產(chǎn)物除D外還生成，該反應(yīng)原理在有機(jī)合成中具有廣泛應(yīng)用。試寫出以為主要原料制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用)。合成路線流程圖示例如下：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

A、B、C是大家熟悉的與生命運(yùn)動(dòng)密切相關(guān)的三種化合物，它們所含元素不超過(guò)三種，并有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中化合物D也是日常生活中常見(jiàn)的化合物，在一定條件下可與單質(zhì)X發(fā)生如下變化：D＋3X―→3A＋2B，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)在A、B、C、D四種化合物中，所含元素相同的是(寫物質(zhì)名
稱)______________________。
(2)常溫下，A和B是通過(guò)________________轉(zhuǎn)化成C的，該轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是_______________________________________________________________。
(3)目前，化合物B在自然界中的含量逐漸上升，它會(huì)引起_____________。
(4)寫出D跟濃硫酸和乙酸共熱時(shí)的反應(yīng)方程式：_____________________。

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