天然維生素P（結(jié)構(gòu)如圖）存在于槐樹花蕾中，它是一種營養(yǎng)增補劑．關(guān)于維生素P的敘述錯誤的是（　�。�
A、最多可以和含5 molBr2的溴水反應(yīng)
B、可用有機溶劑萃取
C、分子中有三個苯環(huán)
D、1 mol 維生素P可以和4 mol NaOH反應(yīng)
考點：有機物分子中的官能團及其結(jié)構(gòu)
專題：有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：A、維生素P結(jié)構(gòu)中含有酚羥基，能與溴水反應(yīng)-OH的鄰、對位取代，含有碳碳雙鍵，能發(fā)生加成反應(yīng)，據(jù)此計算出消耗溴的物質(zhì)的量；
B、維生素P為脂溶性維生素，在水中溶解度不大，易溶于有機溶劑；
C、維生素P中含有2個苯環(huán)；
D、維生素P結(jié)構(gòu)中含有4個酚羥基，能與氫氧化鈉反應(yīng)．
解答： 解：A、維生素P結(jié)構(gòu)中含有酚羥基，能與溴水反應(yīng)-OH的鄰、對位取代，含有碳碳雙鍵，能發(fā)生加成反應(yīng)，1mol該物質(zhì)與足量溴水反應(yīng)耗6molBr2，故A錯誤；
B、維生素P為脂溶性維生素，能夠溶于有機溶劑，在水中溶解度較小，可用有機溶劑萃取，故B正確；
C、根據(jù)維生素P的結(jié)構(gòu)簡式可知，其分子中含有2個苯環(huán)，故C錯誤；
D、維生素P結(jié)構(gòu)中含有酚羥基，能與氫氧化鈉反應(yīng)，1mol維生素P結(jié)構(gòu)中含有4mol酚羥基，所以1mol該物質(zhì)可與4molNaOH反應(yīng)，故D正確；
故選AC．
點評：本題考查有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，題目難度中等，注意觀察有機物的結(jié)構(gòu)，分析含有的官能團，從官能團的角度判斷有機物可能具有的性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

室溫下，水的電離達到平衡：H2O═H++OH-．加入下列物質(zhì)能促進水的電離的是（　�。�
A、濃鹽酸B、濃氨水
C、金屬鉀D、飽和食鹽水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用乙酸和正丁醇制備乙酸正丁酯的原理如下：
CH3COOH+CH3CH2CH2CH2OH
濃硫酸
加熱
 CH3COOCH2CH2CH2CH3+H2O有關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)如下表，請回答有關(guān)問題．
   化合物密度/g?cm-3沸點/℃溶解度/g
正丁醇0.810118.09
冰醋酸1.049118.1∞
乙酸正丁酯0.882126.10.7
Ⅰ．乙酸正丁酯粗產(chǎn)品的制備
在干燥的50mL圓底燒瓶中，裝入沸石，加入11.5mL正丁醇和9.4mL冰醋酸，再加3～4滴濃硫酸，然后安裝分水器（作用：實驗過程中不斷分離除去反應(yīng)生成的水）、溫度計及冷凝回流管，加熱冷凝回流反應(yīng)．
（1）沸石的作用
 
．
（2）實驗中為了提高乙酸正丁酯的產(chǎn)率，采取的措施是
 
；
Ⅱ．乙酸正丁酯粗產(chǎn)品精制
（3）將乙酸正丁酯粗產(chǎn)品用如下的操作進行精制：①水洗�、谡麴s　③用無水MgSO4干燥�、苡�10%碳酸鈉溶液洗滌．正確的操作步驟是
 
（填字母）．
A．①②③④B．③①④②C．①④①③②D．④①③②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

把銅粉放入裝有濃氨水的試管中，塞緊試管塞，振蕩后發(fā)現(xiàn)試管塞越來越緊，且溶液逐漸變?yōu)闇\黃色（近乎無色）溶液，打開試管塞后，溶液迅速變?yōu)樗{色溶液．則下列說法不正確的是（　　）
A、試管塞越來越緊，是因為反應(yīng)消耗了大量O2
B、打開試管塞前Cu元素的化合價為+1價
C、溶液迅速變?yōu)樗{色溶液，是因為反應(yīng)生成了[Cu（H2O）4]2+
D、上述反應(yīng)原理可用于測定O2的含量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

小艾同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”．小艾同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺上，過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B．小艾同學(xué)請你和同學(xué)們一起對塊狀固體B進行探究．
（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能有
 
（寫兩種）；
（2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有
 
現(xiàn)象（填“放熱”或“吸熱”）．
（3）取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C．就白色固體C同學(xué)們展開了熱烈討價，一起猜想．
小艾同學(xué)認為白色固體C可能是氫氧化鈣，小聰同學(xué)認為白色固體C可能是碳酸鈣；你認為白色固體C還可能是
 
（任寫一種）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將等質(zhì)量的銅片在酒精燈上加熱后，分別插入下列溶液中，銅片質(zhì)量增加的是（　�。�
A、硝酸
B、稀鹽酸
C、Ca（OH）2溶液
D、乙醇

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鈰、鉻、鈷、鎳雖不是中學(xué)階段常見的金屬元素，但在工業(yè)生產(chǎn)中有著重要作用．
（1）二氧化鈰（CeO2）在平板電視顯示屏中有著重要應(yīng)用．CeO2在稀硫酸和H2O2的作用下可生成Ce3+，CeO2在該反應(yīng)中作
 
劑．
（2）自然界Cr主要以+3價和+6價存在．+6價的Cr能引起細胞的突變，可以用亞硫酸鈉將其還原為+3價的鉻．完成并配平下列離子方程式：
 
Cr2O72-+
 
SO32-+
 
=
 
Cr3++
 
SO42-+
 
H2O
（3）某鋰離子電池用含有Li+的導(dǎo)電固體作為電解質(zhì)．充電時，Li+還原為Li，并以原子形式嵌入電極材料C6中，以LiC6表示，電池反應(yīng)為CoO2+LiC6 
放電
充電
 LiCoO2+C6．放電時的正極反應(yīng)式為
 
．圖表示該裝置工作時電子和離子的移動方向，此時C6電極作
 
極．
（4）NiSO4?6H2O是一種綠色易溶于水的晶體，廣泛用于鍍鎳、電池等，可由電鍍廢渣（除鎳外，還含有銅、鋅、鐵等元素）為原料獲得．操作步驟如下：

①向濾液Ⅰ中加入FeS是為了除去Cu2+、Zn2+等雜質(zhì)，除去Cu2+的離子方程式為
 
．
②對濾液Ⅱ調(diào)pH的目的是除去Fe3+，其原理是Fe3++3H2O?Fe（OH）3+3H+，已知25℃時Ksp[Fe（OH）3]=2.8×10-39，則該溫度下上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 
．
③濾液Ⅲ溶質(zhì)的主要成分是NiSO4，加Na2CO3過濾后，再加適量稀硫酸溶解又生成NiSO4，這兩步操作的目的是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A氣體的摩爾質(zhì)量是B氣體的n倍，同溫同壓下，B氣體的質(zhì)量是同體積空氣的m倍，則A的相對分子質(zhì)量是（　�。�
A、
m
n
B、
29m
n
C、29mn
D、
29n
m

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在焊接銅漆包線時，常先把線頭放在火上燒一下，以除去漆層，并立即在酒精中蘸一下才焊接，這是因為（用化學(xué)方程式表示）：
（1）
 

（2）
 
．

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