某研究性學習小組就Na2O2的有關性質探究如下:向滴有酚酞的水中
投入一定量的Na2O2,觀察到先有大量氣泡產生,溶液變紅,過一會兒溶液又變?yōu)闊o色。
對上述實驗中溶液變紅,過一會兒又退色的原因,甲、乙兩同學提出了不同的解釋:
甲同學認為是Na2O2與水反應放出氧氣,氧氣有氧化性,將酚酞氧化而使溶液退色;
乙同學則認為是Na2O2與水反應時產生了H2O2,H2O2的強氧化性使酚酞退色。
(1)乙同學設計了如下實驗來證明自己的猜想是正確的:在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加3%的H2O2溶液并振蕩。
①若乙同學的猜想正確,可觀察到的現象是 。
②甲同學針對乙同學的上述驗證實驗提出還應增做實驗才能更直接證明Na2O2與水反應生成了H2O2,甲同學提出要增加的實驗是什么?
(2)試設計簡單實驗證明甲同學的解釋是否正確(畫出簡易裝置圖,說明簡要步驟)。
(1)①溶液的紅色退去
②在滴有酚酞的水中加入足量過氧化鈉,待反應完成后向溶液中加入少量二氧化錳粉末,有氣體放出,證明過氧化鈉與水反應時有H2O2生成。
(2)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中通入氧氣,若紅色退去,證明甲同學的推測正確,反之,則不正確。實驗裝置圖如圖所示(可用廣口瓶等其他儀器代替燒杯,合理即可)
【解析】(1)①溶液的紅色退去,是因為H2O2有漂白性,能漂白酚酞。②H2O2在MnO2催化作用下能放出氧氣,可在加入過氧化鈉后的水溶液中加入少量MnO2,有氣泡放出可直接證明過氧化鈉與水反應有H2O2生成。(2)如果要驗證是氧氣能氧化酚酞,則可向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中直接通入氧氣來檢驗。
科目:高中化學 來源:2014年高考化學魯科版3.4海水中的元素練習卷(解析版) 題型:選擇題
粗碘中通常含ICl和IBr,稱為鹵素互化物,其性質和鹵素單質相似,都是較強的氧化劑,而且受熱時ICl和IBr皆可像I2一樣升華,在粗碘中加入以下選項中的一種物質后,再進行升華可制得精碘,應加入的物質是( )。
A.H2O B.Zn C.KI D.KCl
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學魯科版2.5鐵及其化合物練習卷(解析版) 題型:選擇題
用黃色的FeCl3溶液分別進行下列實驗,解釋或結論不正確的是( )。
選項 | 實驗 | 現象 | 解釋或結論 |
A | 加入FeCl3固體 | 溶液變成紅褐色 | FeCl3的水解程度變大 |
B | 加入等體積水 | 溶液顏色變淺 | c(Fe3+)變小 |
C | 加入足量Fe粉 | 溶液顏色變成淺綠色 | 2Fe3++Fe=3Fe2+ |
D | 將FeCl3溶液微熱 | 溶液變成紅褐色 | 水解反應ΔH>0 |
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學魯科版1.2氯及其重要化合物練習卷(解析版) 題型:填空題
某校課外小組的學生,利用排飽和食鹽水的方法收集了一平底燒瓶的氯氣,同時制備了一平底燒瓶的飽和氯水,探究完成以下性質實驗。請按照要求完成下列問題:
(1)按如圖安裝好實驗裝置,U形管內盛有有色墨水,A、B兩端液面相平,平底燒瓶盛滿氯氣。通過分液漏斗向平底燒瓶中滴加少量氫氧化鈉溶液,觀察到實驗現象是 、 。請簡單解釋原因 。
(2)如圖所示,平底燒瓶盛滿飽和氯水,當日光照射到盛有飽和氯水的裝置時,可觀察到平底燒瓶內有氣泡產生,放置一段時間后溶液顏色變淺,產生上述現象的原因是 ;當氯水中不再產生氣泡時,某學生欲檢驗該反應所產生的氣體,該同學可采取的合理操作是 。
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學魯科版1.2氯及其重要化合物練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關氯氣的說法正確的是 ( )。
A.氯氣是黃綠色氣體,有毒,有刺激性氣味,氯水還可消毒殺菌
B.液氯就是氯氣的水溶液,它能使干燥的有色布條退色
C.紅熱的鐵絲在Cl2中燃燒產生棕色的霧;H2在Cl2中燃燒火焰呈淡藍色
D.氯水長時間放置會變質,是因為氯氣幾乎完全揮發(fā),剩下的就是水
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學魯科版1.1鈉及其重要化合物練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于鈉及其化合物的敘述正確的是 ( )。
A.將足量的Na2O2和Na2O分別加入酚酞試液中,最終溶液均為紅色
B.用鈉與空氣反應制純凈的Na2O2,空氣必須經過堿石灰處理后,才能與鈉反應
C.鈉與鈉離子都具有強還原性
D.在Na2O2與CO2的反應中,氧化劑是Na2O2,還原劑是CO2
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學題型沖刺練習 突破離子反應的三個角度(解析版) 題型:選擇題
下表中對離子方程式書寫的評價錯誤的是( )
選項 | 化學反應與離子方程式 | 評價 |
A | 將銅屑加入含Fe3+的溶液中:2Fe3+ +Cu=2Fe2++Cu2+ | 正確 |
B | Na2O2與H2O反應:Na2O2+ H2O=2Na++2OH-+O2↑ | 錯誤,氧元素不守恒 |
C | NaOH溶液與氧化鋁反應:Al2O3+ 2OH-=2AlO2-+H2O | 錯誤,產物應該是Al(OH)3 |
D | 向Fe(OH)2中加入足量稀硝酸: Fe(OH)2+2H+=Fe2++2H2O | 錯誤,HNO3能氧化Fe2+ |
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學題型沖刺練習 突破離子反應的三個角度(解析版) 題型:選擇題
在水溶液中能大量共存的一組離子是( )
A.HCO3-、H+、NO3-、Na+
B.Na+、Cu2+、OH-、SO42-
C.Mg2+、H+、AlO2-、SO42-
D.NH4+、K+、Br-、NO3-
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學題型沖刺練習 基礎實驗題(解析版) 題型:選擇題
下列對實驗現象的解釋與結論,正確的是( )
選項 | 實驗操作 | 實驗現象 | 解釋與結論 |
A | 向雞蛋清溶液中加入 飽和(NH4)2SO4溶液 | 有白色沉淀產生 | 蛋白質變性 |
B | 向某溶液中加入鹽酸 酸化的BaCl2溶液 | 有白色沉淀產生 | 該溶液中一定含有SO |
C | 向甲苯中滴入少量濃 溴水,振蕩,靜置 | 溶液分層,上層呈橙紅 色,下層幾乎無色 | 甲苯和溴水發(fā)生取代反 應,使溴水褪色 |
D | 向蔗糖中加入濃硫酸 | 變黑,放熱,體積膨脹, 放出刺激性氣體 | 濃硫酸具有脫水性和強 氧化性,反應中生成C、 SO2和CO2等 |
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