【題目】如圖兩瓶體積相等的氣體,在同溫同壓時瓶內氣體的關系一定正確的是( 。
A.所含原子數相等
B.氣體密度相等
C.氣體質量相等
D.摩爾質量相等
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組通過下列反應原理制備SO2并進行性質探究.反應原理為:Na2SO3(固)+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O
(1)根據上述原理制備并收集干燥SO2的實驗裝置連接順序為 .
(2)D中盛裝的試劑為 .
(3)甲同學用注射器吸取純凈的SO2并結合裝置G進行SO2的性質實驗,若X是Na2S溶液,其目的是檢驗SO2的 , 可觀察到的現象 .
(4)實驗1:乙同學將溶液X換為濃度均為0.1mol/L Fe(NO3)3和BaCl2的混合溶液(已經除去溶解氧),通入少量SO2后觀察到燒杯產生白色沉淀,乙同學認為白色沉淀為BaSO4 , 為探究白色沉淀的成因,他繼續(xù)進行如下實驗驗證:(已知:0.1mol/L Fe(NO3) 3的pH=2)
實驗 | 操作 | 現象 | 結論和解釋 |
2 | 將SO2通入0.1mol/L和BaCl2混合液 | 產生白色沉淀 | Fe3+能氧化H2SO3 |
3 | 將SO2通入和 BaCl2混合液 | 產生白色沉淀 | 酸性條件NO3﹣能將H2SO3氧化為SO42﹣ |
(5)丙同學認為以上實驗只能說明Fe3+和酸性條件下NO3﹣均能將H2SO3氧化為SO42﹣ , 不能說明誰先氧化H2SO3 , 他利用提供的試劑(限選試劑:KSCN溶液,K3[Fe(CN)6]溶液,苯酚溶液,硝酸溶液)設計實驗方案探究何種微粒先發(fā)生反應.請幫助他完成方案(包括操作現象和結論):取乙同學實驗1后裝置G中燒杯的上層清液于試管中, .
(6)丁同學在實驗2過程發(fā)現,黃色溶液先變紅棕色后慢慢變淺綠色,查閱資料得:Fe3++6SO2Fe(SO2)63+(紅棕色).請用化學平衡移動原理解釋實驗2中溶液顏色變化的原因 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】我國古代四大發(fā)明之一的黑火藥是由硫磺粉、硝酸鉀和木炭粉按一定比例混合而成的,爆炸的反應為:S+2KNO3+3C═K2S+N2↑+3CO2↑,下列說法中正確的是( 。
A.該反應中的還原劑為KNO3
B.該反應中C被還原
C.若消耗32gS,轉移電子數為10mol
D.若生成標準狀況下氣體22.4L,則有0.75 mol物質被還原
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】2015年8月12日天津港特大爆炸事故,再一次引發(fā)了人們對環(huán)境問題的關注.據查;瘋}庫中存有大量的鈉、鉀、白磷(P4)、硝酸銨和氰化鈉(NaCN).
(1)白磷有毒能和氯酸溶液發(fā)生氧化還原反應:3P4+10HClO3+18H2O=10HCl+12H3PO4 , 該反應的氧化產物是 , 若有1mol P4參加反應轉移電子為 mol.
(2)氰化鈉(NaCN)是一種化工原料,用于基本化學合成、電鍍、冶金和有機合成醫(yī)藥、農藥及金屬處理等方面.
①已知:25℃時,HCN的電離平衡常數Ka=6.2×10﹣10 , H2CO3在25℃時的電離平衡常數是Ka1=4.5×10﹣7、
Ka2=4.7×10﹣11 , 則向 NaCN溶液通入少量CO2反應方程式是: .
②常溫下,氰化鈉能與過氧化氫溶液反應,生成碳酸氫鈉和能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體,大大降低其毒性.該反應的化學方程式是: .
③電解法可以處理空氣中的氮氧化物,用如圖示電解池,將NOx在電解池中分解成無污染的N2和O2除去,兩電極間是固體氧化物電解質,在一定條件下可自由傳導O2﹣,電解池陰極反應為
(3)①傳統(tǒng)工業(yè)上利用氨氣可以合成尿素.主要反應如下:
2NH3(g)+CO2(g)=NH2CO2NH4(s)△H=﹣159.47kJmol﹣1
NH2CO2NH4(s)=CO(NH2)2(s)+H2O(g)△H=+72.49kJmol﹣1
反應2NH3(g)++CO2(g)=CO(NH2)(s)+H2O(g)的△H=kJmol﹣1
②工業(yè)上用氨氣制備硝酸,將一定質量的鐵粉加入到100mL某濃度的稀硝酸中充分反應后,容器中剩余m1g鐵粉,此時共收集到NO氣體448mL(標準狀況).然后向上述混合物中加入稀硫酸至不再產生NO為止,容器剩余鐵粉m2g,則m1﹣m2為 . (若鐵改為銅,答案相應改正)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下面是用98%的濃H2SO4(ρ=1.84g/cm3)配制成0.5mol/L的稀H2SO4 500mL的操作,請按要求填空:
(1)用量筒量取所需濃H2SO4的體積為
(2)如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒,應選用mL量筒最好.量取時發(fā)現量筒不干凈,用水洗凈后直接量取,所配溶液濃度將(填偏高、偏低、無影響).
(3)將量取的濃H2SO4沿燒杯內壁慢慢注入盛有約100mL水的里,并不斷攪拌,目的是
(4)將冷卻后的上述溶液沿注入中,并用50mL蒸餾水洗滌燒杯次,洗滌液也要注入容量瓶中,并搖勻.如未冷卻就轉移,則所配溶液的濃度會(填偏高、偏低或無影響);若未洗滌燒杯,則所配溶液的濃度會(填偏高、偏低或無影響).
(5)加水至液面距刻度線下時,改用加水,使溶液的 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列操作正確的是( )
A. 將固體加入容量瓶中溶解并稀釋至刻度,配制成一定物質的量濃度的溶液
B. 稱量固體氫氧化鈉時應在天平兩邊托盤上各放一張大小相同的同種質量的紙
C. 進行分液時,下層液體從分液漏斗下口流出,上層液體應從上口倒出
D. 蒸餾時溫度計水銀球應位于被蒸餾的液體中
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】關于氨的下列敘述中,錯誤的是 ( )
A. 氨易液化,因此液氨常用來作制冷劑
B. 氨氣易溶解于水,可用來做噴泉實驗
C. 實驗室常用向下排空氣法收集氨氣
D. 氨氣溶于水能導電,氨氣是電解質
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.95℃純水的pH<7,說明加熱可導致水呈酸性
B.向水中加入少量稀硫酸,c(H+)增大,KW不變
C.向水中加入氨水,水的電離平衡向正反應方向移動,c(OH﹣)增大
D.pH=3的醋酸溶液,稀釋至10倍后pH=4
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