下列說法中錯誤的是（ ）

A. 化學視角是現(xiàn)代人所必須具備的科學素養(yǎng)中的重要組成部分

B. 元素周期律的發(fā)現(xiàn)過程體現(xiàn)了物質(zhì)分類思想和方法的運用

C. 能源是現(xiàn)代文明的原動力，能源的開發(fā)和利用離不開化學

D. 自然界一切物質(zhì)都是由離子構(gòu)成的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江鶴崗一中高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式為（ ）

A．向Fe(NO3)2稀溶液中加入稀鹽酸：Fe2＋＋2H＋＋NO3-=Fe3＋＋NO2↑＋H2O

B．向(NH4)2Mg(SO4)2溶液中加入少量的Na2O:Mg2+＋Na2O＋H2O =Mg(OH)2↓＋2Na+

C．向Fe（NO3）3溶液中加入過量的HI溶液：2Fe3＋＋2I-＝2Fe2+＋I2

D．向漂白粉溶液中通入SO2：Ca2++ClO-＋SO2＋H2O＝CaSO3↓＋ 2HClO

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江西省、高安二中高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途有對應(yīng)關(guān)系的是( )

A．SO2具有氧化性，可用于漂白紙漿

B．NH4HCO3受熱易分解，可用作氮肥

C．Fe2(SO4)3易溶于水，可用作凈水劑

D．Al2O3熔點高，可用作耐高溫材料

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江西省吉安市高一下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

原子利用率=期望產(chǎn)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量之比，原子利用率越高對環(huán)境污染越小。在下列制備環(huán)氧乙烷的反應(yīng)中，原子利用率最高的是（ ）

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江西省吉安市高一下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知廢舊干電池中的填充物主要有二氧化錳、炭黑、氯化鋅、氯化銨、淀粉糊、Mn2O3、ZnO、FeO、汞的化合物等．某實驗小組的同學擬回收廢舊電池中的部分物質(zhì)，主要操作流程如圖：

下列說法錯誤的是（ ）

A. 步驟①的操作名稱是溶解

B. 步驟②中玻璃棒的作用是引流

C. 步驟③的操作名稱是蒸發(fā)

D. 步驟④中的雙氧水加入濾渣后迅速產(chǎn)生大量氣泡

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高二下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙、丁分別是由H+、Na+、Al3+、Ba2+、OH—、Cl—、HCO3—離子中的兩種組成，可以發(fā)生如圖轉(zhuǎn)化，下列說法不正確的是（ ）

A．在甲中滴加丁可能發(fā)生反應(yīng)：HCO3—+ Ba2++OH—= BaCO3↓+ H2O

B．溶液丙中還可以大量共存的離子有：I—、NO3—、SO42—

C．白色沉淀A可能溶解在溶液D中

D．甲為NaHCO3，乙為 AlCl3

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高二下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

CuSO4是一種重要的化工原料，其有關(guān)制備途徑及性質(zhì)如圖所示。下列說法不正確的是( )

A．途徑①所用的混酸中H2SO4與HNO3的物質(zhì)的量之比最好為3∶2

B．相對于途徑①、③，途徑②更好地體現(xiàn)了綠色化學思想

C．1 mol CuSO4在1100 ℃所得混合氣體X中O2一定為0.75 mol

D．Y可以是葡萄糖溶液

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年湖北省武漢市、黃陂一中高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

酚酞的結(jié)構(gòu)如右下圖所示，有關(guān)酚酞說法不正確的是 ( )

A．分子式為C20H14O4

B．可以發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)

C．含有的官能團有羥基、酯基

D．1 mol該物質(zhì)可與H2和溴水發(fā)生反應(yīng)，消耗H2和Br2的最大值分別為10 mol 和4 mol

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年四川省廣安市鄰水等高一下學期期末聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)一定屬于吸熱反應(yīng)的是

A．破壞生成物全部化學鍵所需能量小于破壞反應(yīng)物全部化學鍵的能量

B．CH3COOH + KOH === CH3COOK + H2O

C．所有高溫條件下發(fā)生的反應(yīng)

D．C6H12O6（葡萄糖）+ 6O2=== 6CO2 + 6H2O

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