【題目】一定條件下，通過(guò)下列反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)燃煤煙氣中硫的回收：
SO2（g）+2CO（g） 2CO2（g）+S（s）
若反應(yīng)在恒容的密閉容器中進(jìn)行，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.平衡前，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，容器內(nèi)壓強(qiáng)始終不變
B.平衡時(shí)，其他條件不變，分離出硫，正反應(yīng)速率加快
C.平衡時(shí)，若升高溫度，CO體積分?jǐn)?shù)增大，則該反應(yīng)的△H＞0
D.其他條件不變，使用不同催化劑，該反應(yīng)平衡常數(shù)不變

【答案】D
【解析】解：A．該反應(yīng)前后氣體計(jì)量數(shù)之和減小，平衡前，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氣體的物質(zhì)的量減小，恒溫恒容條件下壓強(qiáng)減小，故A錯(cuò)誤；
B．S是固體，S的量多少不影響平衡移動(dòng)，不影響化學(xué)反應(yīng)速率，所以分離出S后化學(xué)反應(yīng)速率不變，故B錯(cuò)誤；
C．升高溫度平衡向吸熱方向移動(dòng)，如果平衡時(shí)，若升高溫度，CO體積分?jǐn)?shù)增大，平衡逆向移動(dòng)，則該反應(yīng)的△H＜0，故C錯(cuò)誤；
D．化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān)，溫度不變化學(xué)平衡常數(shù)不變，所以其他條件不變，使用不同催化劑，該反應(yīng)平衡常數(shù)不變，故D正確；
故選D．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征，需要了解化學(xué)平衡狀態(tài)的特征：“等”即 V正=V逆>0；“動(dòng)”即是動(dòng)態(tài)平衡，平衡時(shí)反應(yīng)仍在進(jìn)行；“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變；“變”即條件改變，平衡被打破，并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡；與途徑無(wú)關(guān)，外界條件不變，可逆反應(yīng)無(wú)論是從正反應(yīng)開始，還是從逆反應(yīng)開始，都可建立同一平衡狀態(tài)（等效）才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（15分） 凱氏定氨法是測(cè)定蛋白質(zhì)中氮含量的經(jīng)典方法，其原理是用濃硫酸在催化劑存在下將樣品中有機(jī)氮轉(zhuǎn)化成銨鹽，利用如圖所示裝置處理銨鹽，然后通過(guò)滴定測(cè)量。已知：NH3+H3BO3=NH3·H3BO3；NH3·H3BO3+HCl= NH4Cl+ H3BO3。

回答下列問(wèn)題：
（1）a的作用是。
（2）b中放入少量碎瓷片的目的是。f的名稱是。
（3）清洗儀器：g中加蒸餾水：打開k1，關(guān)閉k2、k3，加熱b，蒸氣充滿管路：停止加熱，關(guān)閉k1，g中蒸餾水倒吸進(jìn)入c，原因是；打開k2放掉水，重復(fù)操作2~3次。
（4）儀器清洗后，g中加入硼酸（H3BO3）和指示劑，銨鹽試樣由d注入e，隨后注入氫氧化鈉溶液，用蒸餾水沖洗d，關(guān)閉k1，d中保留少量水，打開k1，加熱b，使水蒸氣進(jìn)入e。 ①d中保留少量水的目的是。
②e中主要反應(yīng)的離子方程式為 ， e采用中空雙層玻璃瓶的作用是。
（5）取某甘氨酸（C2H3NO2）樣品m 克進(jìn)行測(cè)定，滴定g中吸收液時(shí)消耗濃度為mol·L-1的鹽酸V mL，則樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%，樣品的純度≤%。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”，能延長(zhǎng)鮮花的壽命．下表是某同學(xué)配制的500mL“鮮花保鮮劑”中含有的成分，閱讀后回答下列問(wèn)題：

成分

蔗糖

硫酸鉀

阿司匹林

高錳酸鉀

硝酸銀

質(zhì)量（g）

25.00

0.174

0.17

0.316

0.340


（1）下列“鮮花保鮮劑”的成分中，屬于非電解質(zhì)的是　 　 ．
A.蔗糖
B.硫酸鉀
C.高錳酸鉀
D.硝酸銀
（2）“鮮花保鮮劑”中K+（阿司匹林中不含K+）的物質(zhì)的量濃度為 mol/L．
（3）配制上述“鮮花保鮮劑”所需的儀器有：電子天平、藥匙、燒杯、量筒、玻璃棒、、 ． （在橫線上填寫所缺儀器的名稱）
（4）在溶液配制過(guò)程中，下列操作對(duì)配制結(jié)果沒(méi)有影響的是　 　 ．
A.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
B.容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸餾水
C.轉(zhuǎn)移后洗滌燒杯2﹣3次，并把洗滌液倒入容量瓶中
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線，但未做任何處理．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種Na2SO4和Fe2(SO4)3的混合溶液中，F(xiàn)e3+的物質(zhì)的量濃度為0.4mol/L，SO42-的物質(zhì)的量濃度為0.7mol/L,則該混合溶液中Na+的物質(zhì)的量濃度為

A. 0.1mol/L B. 0.15mol/L C. 0.2mol/L D. 0.25mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】[化學(xué)——選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]（15分） 化合物G是治療高血壓的藥物“比索洛爾”的中間體，一種合成G的路線如下：

已知以下信息：
①A的核磁共振氫譜為單峰；B的核磁共振氫譜為三組峰，峰面積比為6∶1∶1。
②D的苯環(huán)上僅有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫；1molD可與1mol NaOH或2mol Na反應(yīng)。
回答下列問(wèn)題：
（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。
（2）B的化學(xué)名稱為。
（3）C與D反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式為。
（4）由E生成F的反應(yīng)類型為。
（5）G是分子式為。
（6）L是D的同分異構(gòu)體，可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，1mol的L可與2mol的Na2CO3反應(yīng)，L共有種；其中核磁共振氫譜為四組峰，峰面積比為3∶2∶2∶1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為、。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(2015·山東）室溫下向10mL0.1 mol·L－1NaOH溶液中加入0.1 mol·L－1的一元酸HA溶液pH的變化曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.a點(diǎn)所示溶液中c(Na+)>c(A-)>c(H+)>c(HA)
B.a、b兩點(diǎn)所示溶液中水的電離程度相同
C.pH=7時(shí)，c(Na+)= c(A-)+ c(HA
D.b點(diǎn)所示溶液中c(A-)> c(HA)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的說(shuō)法正確的是（ ）
A.向0.1mol?L﹣1 CH3COOH溶液中加入少量水，溶液中 減小
B.將CH3COONa溶液從20℃升溫至30℃，溶液中 增大
C.向鹽酸中加入氨水至中性，溶液中 >1
D.向AgCl、AgBr的飽和溶液中加入少量AgNO3 ， 溶液中 不變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外興趣小組在進(jìn)行“誠(chéng)信商品”實(shí)驗(yàn)時(shí)，隨機(jī)抽取市售“碳酸氫鈉”樣品（成分說(shuō)明見(jiàn)右表所示）．經(jīng)檢驗(yàn)雜質(zhì)只含NaCl，準(zhǔn)確稱取8.5g樣品，加入100mL鹽酸恰好完全反應(yīng)生成2.24L氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．

小蘇打

化學(xué)式：NaHCO3

雜質(zhì)含量小于等于3%

試回答下列問(wèn)題：
（1）樣品中NaHCO3的物質(zhì)的量；
（2）樣品中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度；
（4）根據(jù)計(jì)算結(jié)果及成分說(shuō)明所提供信息，此產(chǎn)品（填“可以”或“不可以”）列入“誠(chéng)信商品”．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不能用金屬跟鹽酸反應(yīng)來(lái)制取的是（ ）
A.FeCl3
B.MgCl2
C.AlCl3
D.ZnCl2

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