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某無色溶液中可能含有I－、NH4+、Cu2＋、SO32-，向該溶液中加入少量溴水，溶液呈無色，則下列關于溶液組成的判斷正確的是(　　)。

①肯定不含I－；②肯定不含Cu2＋；③肯定含有SO32-；④可能含有I－

A．①③ B．①②③ C．①③④ D．②③④

 

D

【解析】原溶液為無色溶液說明肯定不含Cu2＋；由于亞硫酸根離子的還原性強于碘離子，因此加入的少量溴水先與亞硫酸根離子反應，離子方程式為：SO32-＋Br2＋H2O=SO42-＋2Br－＋2H＋，反應后溶液呈無色，因此③和④也正確。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014福建安溪一中、養(yǎng)正中學、惠安一中高一下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不正確的是( )

A．原子晶體、離子晶體、金屬晶體、分子晶體中都一定存在化學鍵

B．向煤中加入生石灰可減少對大氣的污染

C．完全由非金屬元素組成的化合物可以形成離子化合物

D．由氮氣為原料合成氨是氮的固定

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學魯科版4.3銅及其化合物 金屬材料與復合材料練習卷（解析版） 題型：填空題

歷史上金、銀、銅主要是作為貨幣金屬或裝飾品被應用。

(1)金、銀、銅常被作為錢幣流通，從化學角度來看，主要是利用它們的 。

A．硬度適中

B．密度適中

C．在自然界里都可得到純凈的單質

D．不活潑性

(2)一位收藏者有一枚表面是黑色，且有少量綠色銹狀物的貨幣，這肯定是 幣，黑色物質是 ，形成這種物質的化學方程式為 ，綠色物質是 ，形成這種物質的化學方程式為 ，這枚金屬幣的真面目為 色。另外一枚是閃閃發(fā)光的黃色金屬幣，它肯定是 幣，表面一直未被氧化的原因是 。

(3)不法分子有時用銅鋅合金制成假金幣行騙。下列方法中能有效鑒別其真假的是 。

A．觀察顏色

B．查看圖案

C．用手掂量輕重

D．滴一滴硝酸在幣的表面，觀察現象

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學魯科版4.1硅　無機非金屬材料練習卷（解析版） 題型：選擇題

在①濃硝酸；②水；③濃硫酸；④氫氟酸；⑤氫氧化鉀溶液中，能與單質硅起化學反應的是(　　)。

A．①② B．②④ C．④⑤ D．③④

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學魯科版3.4海水中的元素練習卷（解析版） 題型：填空題

空氣吹出法工藝，是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下：

(1)步驟③的離子方程式： 。

(2)步驟⑤中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物，可利用它們的相對密度相差很大的特點進行分離。分離儀器的名稱是 。

(3)溴水混合物Ⅱ中溶有一定量的氯氣，因此在步驟⑤中可將蒸餾產生的氣體通過 (填試劑名稱)溶液，以除去氯氣。

(4)步驟⑤的蒸餾過程中，溫度應控制在80～90 ℃。溫度過高或過低都不利于生產，請解釋原因： 。

(5)步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率，理由是 。

(6)提取溴單質，采用蒸餾“溴水混合物Ⅱ”而不是蒸餾“溴水混合物Ⅰ”，請說明原因： 。

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學魯科版3.3硫的轉化練習卷（解析版） 題型：填空題

近年來，酸雨污染較為嚴重，防治酸雨成了迫在眉睫的問題。

(1)有人提出了一種利用氯堿工業(yè)產品處理含二氧化硫廢氣的方法，流程如下：

(Ⅰ)將含SO2的廢氣通入電解飽和食鹽水后所得到的溶液中，得NaHSO3溶液。

(Ⅱ)將電解飽和食鹽水所得氣體反應后制得鹽酸。

(Ⅲ)將鹽酸加入NaHSO3溶液中，反應所得到的SO2氣體回收，生成的NaCl循環(huán)利用。

①寫出步驟(Ⅰ)反應的化學方程式： 。

②寫出步驟(Ⅱ)中電解飽和食鹽水的化學方程式： 。

③寫出步驟(Ⅲ)反應的離子方程式： 。

(2)還有學者提出利用Fe2＋、Fe3＋等離子的催化作用，常溫下將SO2氧化成SO42-而實現SO2的回收利用。某研究性學習小組據此設計了如下方案，在實驗室條件下測定轉化器中SO2氧化成SO42-的轉化率。

①該小組采用下圖裝置在實驗室測定模擬煙氣中SO2的體積分數，X溶液可以是 。(填寫序號)

A．碘的淀粉溶液B．酸性高錳酸鉀溶液

C．氫氧化鈉溶液D．氯化鋇溶液

②若上述實驗是在標準狀況下進行的，欲測定轉化器中SO2氧化成SO的轉化率，已知氣體流速，還需測定的數據有 、 。

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學魯科版3.3硫的轉化練習卷（解析版） 題型：選擇題

將過量SO2通入下列溶液中，能出現白色渾濁的是(　　)。

①Ca(OH)2；②BaCl2；③Na[Al(OH)4]；④Na2SiO3；⑤Ba(NO3)2；⑥苯酚鈉；⑦Na2CO3

A．①②④⑦ B．②③⑥⑦ C．④⑤⑥⑦ D．③④⑤⑥

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學魯科版3.1碳的多樣性練習卷（解析版） 題型：選擇題

向含有0.2 mol NaOH和0.1 mol Ba(OH)2的溶液中持續(xù)穩(wěn)定地通入CO2氣體，當通入氣體為8.96 L(0 ℃，1.01×105Pa)時立即停止，則這一過程中，溶液中離子的物質的量與通入CO2氣體的體積關系圖像正確的是(氣體的溶解和離子的水解忽略不計)( )。

 

 

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科目：高中化學 來源：2014年高考化學魯科版1.1鈉及其重要化合物練習卷（解析版） 題型：實驗題

某研究性學習小組在網上收集到信息：鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒。他們對鈉在CO2氣體中燃燒后得到的白色產物進行了如下探究：

【實驗操作】將燃燒的鈉迅速伸入裝滿CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應后冷卻，瓶底有黑色顆粒，瓶壁上附著白色物質。

【提出假設】

假設1：白色物質是Na2O。

假設2：白色物質是Na2CO3。

假設3：白色物質是Na2O和Na2CO3的混合物。

【設計方案】該小組對燃燒后生成的白色物質進行如下探究：

實驗方案

實驗操作

實驗現象

結論

方案1

取少量白色物質于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質為Na2O

方案2

①取少量白色物質于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液。②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液

①出現白色沉淀

②無明顯現象

白色物質為Na2CO3

 

回答下列問題：

(1)寫出金屬鎂與二氧化碳反應的化學方程式： 。

(2)甲同學認為方案1得到的結論不正確，其理由是 。

(3)乙同學認為方案2得到的結論正確，白色物質為 。

(4)鈉在二氧化碳中燃燒的化學反應方程式為 。

(5)丙同學認為白色物質有可能是氫氧化鈉。你是否同意丙同學的觀點，并簡述理由： 。

 

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