下列表述正確的是( )。
①人造剛玉熔點很高,可用作高級耐火材料,主要成分是二氧化硅
②化學家采用瑪瑙研缽摩擦固體反應(yīng)物進行無溶劑合成,瑪瑙的主要成分是硅酸鹽
③提前建成的三峽大壩使用了大量水泥,水泥是硅酸鹽材料
④夏天到了,游客佩戴由涂加氧化亞銅的二氧化硅玻璃制作的變色眼鏡來保護眼睛
⑤太陽能電池可采用硅材料制作,其應(yīng)用有利于環(huán)保、節(jié)能
A.①②③ B.②④ C.③④⑤ D.③⑤
科目:高中化學 來源:2014年高二化學蘇教版選修2 6.1環(huán)境污染的化學防治練習卷(解析版) 題型:填空題
目前測定空氣中SO2含量主要用氧化還原反應(yīng)。已知SO2氣體與酸性KMnO4溶液反應(yīng)時,MnO4-被還原為Mn2+,SO2被氧化成SO42-。為測定某地方的空氣中SO2和可吸入顆粒的含量,甲同學設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置:
①其中:或表示密閉容器;表示氣體流速管(單位時間內(nèi)通過氣體的體積恒定,且無除塵和吸收氣體作用);表示棉花;顆粒吸附劑可以吸收可吸入的顆粒;―→表示氣體的流向。
②酸性KMnO4溶液體積為200 mL,濃度為0.1 mol·L-1。
回答下列問題:
(1)配制200 mL 0.1 mol·L-1酸性KMnO4溶液,需用到的儀器按使用的先后順序依次有________、________、________、玻璃棒、________、________。玻璃棒的作用是
____________________________________________________________。
(2)寫出并配平測定SO2含量的離子方程式:_______________________________________。
(3)實驗中棉花的作用是_____________________________________________________;
若要測定空氣中可吸入顆粒的含量(g·L-1),還需要測出的數(shù)據(jù)是________。
(4)乙同學按照同樣的方法測量空氣中SO2的含量,所測得的數(shù)值總是比實際含量偏低,最可能的原因是(假設(shè)溶液配制、稱量或量取及各種讀數(shù)均無錯誤):____________________________________________________。
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科目:高中化學 來源:2014年高二化學蘇教版選修2 5.1土壤酸堿性的改良練習卷(解析版) 題型:選擇題
酸雨給人類帶來種種災(zāi)害,嚴重威脅著生態(tài)環(huán)境,二氧化硫與酸雨的形成有什么關(guān)系?由此你想到,應(yīng)怎樣防治酸雨?
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科目:高中化學 來源:2014年高二化學蘇教版選修2 4專題綜合檢測練習卷(解析版) 題型:選擇題
以氮化硅(Si3N4)和氧化鋁(Al2O3)為原料,采用高壓燒結(jié)或熱壓工藝制備賽倫。賽倫的化學通式為Si6-xAlxOxN8-x,以耐高溫、高強度、超硬度、耐磨損、抗腐蝕等性能為主要特征,因此,在冶金、機械、光學、醫(yī)學等領(lǐng)域有重要應(yīng)用。它屬于( )。
A.金屬材料 B.有機高分子材料
C.新型無機非金屬材料 D.無機高分子材料
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科目:高中化學 來源:2014年高二化學蘇教版選修2 4.3復(fù)合材料的制造練習卷(解析版) 題型:選擇題
我國及美國、日本等國家都已研制出一種陶瓷柴油機,這種柴油機的發(fā)動機部件的受熱面是用一種耐高溫且不易傳熱的材料來制造的,這種材料是( )。
A.氧化鋁陶瓷 B.氮化硅陶瓷
C.光導(dǎo)纖維 D.玻璃鋼
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科目:高中化學 來源:2014年高二化學蘇教版選修2 4.1材料的加工處理練習卷(解析版) 題型:填空題
銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。
(1)銅可采用如下方法制備:
火法煉銅:Cu2S+O22Cu+SO2
濕法煉銅:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
上述兩種方法中,銅元素均被________(填“氧化”或“還原”)成銅單質(zhì)。
(2)印刷電路板上使用的銅需要回收利用。
方法一:用FeCl3溶液浸泡印刷電路板制備CuCl2·2H2O,實驗室模擬回收過程如下:
①證明步驟1所加FeCl3溶液過量的方法是_________________________________。
②步驟2中所加的氧化劑最適宜的是______________________________________。
A.HNO3 B.H2O2 C.KMnO4
③步驟3的目的是使溶液的pH升高到4.2,此時Fe3+完全沉淀,可選用的“試劑1”是________。(寫出一種即可)
④蒸發(fā)濃縮CuCl2溶液時,要滴加濃鹽酸,目的是________(用化學方程式并結(jié)合簡要的文字說明),再經(jīng)冷卻、結(jié)晶、過濾,得到CuCl2·2H2O。
方法二:用H2O2和稀硫酸共同浸泡印刷電路板制備硫酸銅時,其熱化學方程式是:
Cu(s)+H2O2(l)+H2SO4(aq)=CuSO4(aq)+2H2O(l) ΔH1=-320 kJ·mol-1
又知:2H2O2(l)=2H2O(l)+O2(g)ΔH2=-196 kJ·mol-1
H2(g)+O2(g)=H2O(l) ΔH3=-286 kJ·mol-1
則反應(yīng)Cu(s)+H2SO4(aq)=CuSO4(aq)+H2(g)的ΔH=________。
(3)欲實現(xiàn)反應(yīng)Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑,在你認為能實現(xiàn)該轉(zhuǎn)化的裝置中的括號內(nèi),標出電極材料(填“Cu”或“C”)。
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科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪復(fù)習限時集訓(xùn) 專題3氧化還原反應(yīng)練習卷(解析版) 題型:填空題
已知:2Fe3++2I-=2Fe2++I2,2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-。
(1)含有1 mol FeI2和2 mol FeBr2的溶液中通入2 mol Cl2,此時被氧化的離子是________,被氧化的離子的物質(zhì)的量分別是________________。
(2)如果向原溶液中通入3 mol Cl2,則被氧化的離子是________,其對應(yīng)氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量分別是________________。
(3)過二硫酸鉀(K2S2O8)具有強氧化性,可將I-氧化為I2:S2O82—+2I-=2SO42—+I2。通過改變反應(yīng)途徑,Fe3+、Fe2+均可催化上述反應(yīng)。試用離子方程式表示Fe3+對上述反應(yīng)的催化過程:______________________________、____________________________(不必配平)。
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科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪復(fù)習限時集訓(xùn) 專題2化學常用計量練習卷(解析版) 題型:選擇題
在(NH4)2Fe(SO4)2溶液中逐滴加入100 mL 1 mol/L的Ba(OH)2溶液,把所得沉淀過濾、洗滌、干燥,得到的固體質(zhì)量不可能是( )
A.35.3 g B.33.5 g C.32.3 g D.11.3 g
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科目:高中化學 來源:2014年高二化學蘇教版選修2 3.2合成洗滌劑的生產(chǎn)練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,分子的一端親水,另一端親油的是( )。
B.CH3CH2CH3
C.CCl4
D.CH3(CH2)4COOC2H5
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