A. | 苯、乙烯分別使溴水褪色 | |
B. | 溴乙烷分別在NaOH的水溶液、NaOH的醇溶液中反應(yīng) | |
C. | 乙烯、甲苯使酸性KMnO4溶液褪色 | |
D. | 苯、甲苯在一定條件下與混酸反應(yīng) |
分析 根據(jù)取代反應(yīng)是有機(jī)化合物分子里的某些原子或原子團(tuán)被其它原子或原子團(tuán)所代替的反應(yīng)進(jìn)行判斷.
解答 解:A、苯與溴水混合,水層褪色,是由于溴在苯的溶解度比在水中的大,萃取溴水中的溴而褪色;乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng),使溴水褪色,故A錯誤;
B、溴乙烷與NaOH的水溶液發(fā)生取代反應(yīng)生成乙醇,溴乙烷與NaOH的醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,故B錯誤;
C、乙烯中C=C能被高錳酸鉀氧化,而使其褪色;甲苯能夠被高錳酸鉀溶液氧化,使高錳酸鉀溶液褪色,故C錯誤;
D、苯、甲苯在一定條件下與混酸反應(yīng),苯環(huán)上的氫原子被取代,屬于取代反應(yīng),故D正確;
故選:D.
點評 本題考查有機(jī)物的性質(zhì),注意取代反應(yīng)與其它反應(yīng)類型的區(qū)別,題目較為簡單.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫下,二氧化硅與氧化鈣 | B. | 常溫下,硅與氫氟酸溶液 | ||
C. | 高溫下,二氧化硅與碳酸鈉固體 | D. | 常溫下,二氧化硅與濃硝酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl、CuCl2 | B. | NaCl、Na2CO3 | C. | Na2CO3、K2CO3 | D. | NH4Cl、Ba(NO3)2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 具有相同的相對分子質(zhì)量 | B. | 具有相同的分子式 | ||
C. | 具有相同的組成元素 | D. | 具有相同的熔、沸點 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 分子中有C=C雙鍵 | B. | 分子中沒有C=C雙鍵 | ||
C. | 分子可能有C=C雙鍵 | D. | 分子中可能只含單鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 自來水中通入少量Cl2進(jìn)行消毒殺菌 | |
B. | 用小蘇打(NaHCO3)發(fā)酵面團(tuán)制作饅頭 | |
C. | 用食醋清洗熱水瓶膽內(nèi)壁附著的水垢(CaCO3) | |
D. | 用SO2漂白食品 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CS2的比例模型: | |
B. | H2O2的電子式: | |
C. | 氯離子(Cl-)的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
D. | 基態(tài)鎂原子的電子排布圖:1s22s22p63s2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)加熱新制的氯水時,溶液的pH逐漸減小 | |
B. | 加催化劑,使N2和H2在一定條件下轉(zhuǎn)化為NH3 | |
C. | 可用濃氨水和氫氧化鈉固體快速制取氨氣 | |
D. | 增大壓強,有利于SO2與O2反應(yīng)生成SO3 |
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