某混和氣體可能含有H2、CO、CO2、HCl、NH3和水蒸氣中的兩種或多種,當(dāng)混和氣體依次通過:①澄清石灰水(無(wú)渾濁現(xiàn)象);②氫氧化鋇溶液(有渾濁現(xiàn)象);③濃H2SO4( 無(wú)明顯現(xiàn)象);④灼熱氧化銅(變紅);⑤無(wú)水硫酸銅(變藍(lán))。(假設(shè)每一次吸收均完全), 對(duì)該混和氣體的組成判斷正確的是 


  1. A.
    一定沒有CO2,肯定有H2       
  2. B.
    一定有CO、CO2和水蒸氣
  3. C.
    一定有H2、CO2和HCl
  4. D.
    可能有CO2、NH3和水蒸氣
C
解析:

試題分析:某混和氣體可能含有H2、CO、CO2、HCl、NH3和水蒸氣中的兩種或多種,當(dāng)混和氣體依次通過:①澄清石灰水(無(wú)渾濁現(xiàn)象);②氫氧化鋇溶液(有渾濁現(xiàn)象);說明一定有CO2和HCl,因?yàn),氫氧化鋇溶液(有渾濁現(xiàn)象),說明肯定是二氧化碳的作用,但是澄清石灰水(無(wú)渾濁現(xiàn)象),一定是氯化氫的作用,③濃H2SO4( 無(wú)明顯現(xiàn)象);④灼熱氧化銅(變紅);說明有還原性氣體,⑤無(wú)水硫酸銅(變藍(lán))。說明一定有氫氣,(假設(shè)每一次吸收均完全),對(duì)該混和氣體的組成判斷正確的是 一定有H2、CO2和HCl 一定沒有氨氣,因?yàn)楹吐然瘹洳还泊,一氧化碳和水不確定。因?yàn)榈?步后沒有檢查二氧化碳,所以一氧化碳不確定,水可能是氫氣還原氧化銅后生成的水,對(duì)原來的氣體中是不是有水有干擾作用,所以不確定。故選C。
考點(diǎn):推測(cè)題
點(diǎn)評(píng):此類題目的做法是,一邊做一邊篩選,一定有的劃√,一定沒有的劃╳,不確定的劃?,然后需要什么填什么就好了。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?內(nèi)江三模)四川省盛產(chǎn)天然氣.某研究小組研究甲烷被空氣催化氧化的規(guī)律.以下是研究報(bào)告的部份內(nèi)容,請(qǐng)你完成相關(guān)的內(nèi)容:
A、提出假設(shè).反應(yīng)產(chǎn)物可能有:
猜想①一氧化碳;猜想②甲醇;猜想③甲醛; 猜想④甲酸;猜想⑤水;猜想⑥炭;猜想⑦二氧化碳.
B、查閱資料.①RCHO遇強(qiáng)堿生成RCH2OH和RC00H;②甲酸分子中含有醛基.
C、實(shí)驗(yàn)探究.
(一)主要藥品:略
(二)實(shí)驗(yàn)裝置:見下圖(鐵架臺(tái)、酒精燈未畫出),請(qǐng)?jiān)贒方框內(nèi)畫出裝有堿石灰的球形干燥管(含連接儀器)

實(shí)驗(yàn)操作:
序號(hào)  實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,  結(jié)論及解釋
(1) 加熱后,緩慢通氣體 E中澄清石灰水不變渾濁,G中澄清石灰水變渾濁 猜想
成立
(2) 將D裝置取走,連接好其余裝置,
繼續(xù)反應(yīng)
觀察到E中澄清石灰水始終不
變渾濁
猜想
不成立
(3) 用pH試紙測(cè)C中混和物pH pH試紙變?yōu)?!--BA-->
淺紅或是紅
淺紅或是紅
色,pH=3
猜想④成立.
(4) 取C中適量混和液,滴加稍過量
碳酸氫鈉溶液蒸餾,取餾出物
碳酸氫鈉溶液蒸餾,取餾出物
,再與銀氨溶液反應(yīng)
出現(xiàn)銀鏡 猜想③成立,銀鏡反應(yīng)離子方程式為
HCHO+2[Ag(NH32]++2OH-
HCOO-+NH4++3NH3+H2O+2Ag
HCHO+2[Ag(NH32]++2OH-
HCOO-+NH4++3NH3+H2O+2Ag
交流與評(píng)價(jià)
I、研究小組甲、乙、丙、丁、戊五人有以下敘述,其中敘述正確的是
乙、丙、戊
乙、丙、戊

甲、A裝置太復(fù)雜,用H裝置代替  
乙、A裝置雖復(fù)雜,但也不能用H裝置代替
丙、B裝置中的細(xì)長(zhǎng)鐵管內(nèi),將催化劑分散在SiO2中的主要目的是:增大氣體和催化劑的接觸面積,加快反應(yīng)速度
丁、猜想⑤是不需要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)證明就成立的.
戊、在B和C置之間增加I裝置,昉止倒吸
II、B中自動(dòng)恒溫電加熱器可任設(shè)某一溫度,若再補(bǔ)充部份儀器,可研究
催化劑活性最強(qiáng)時(shí)的溫度或不同溫度下甲烷的妝化率或是不同溫度下的反應(yīng)速率或同溫度下不同催化劑的催化效果等
催化劑活性最強(qiáng)時(shí)的溫度或不同溫度下甲烷的妝化率或是不同溫度下的反應(yīng)速率或同溫度下不同催化劑的催化效果等
(任答一點(diǎn))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?順義區(qū)一模)氨是一種重要的化工原料,某學(xué)習(xí)小組欲制取氨氣并探究其性質(zhì).請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式是
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O

(2)①如圖(1)是進(jìn)行氨氣噴泉實(shí)驗(yàn)的裝置,引發(fā)噴泉的操作步驟是
輕輕擠壓滴管,使少量水加入燒瓶,然后打開止水夾K
輕輕擠壓滴管,使少量水加入燒瓶,然后打開止水夾K

②氨氣使燒杯中溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色,其原因是
NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-
NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-
(用電離方程式表示).
(3)該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖(2)所示的實(shí)驗(yàn)裝置(部分夾持儀器未畫出),探究氨氣的還原性并檢驗(yàn)產(chǎn)物.

①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:黑色CuO變?yōu)榧t色;白色無(wú)水CuSO4粉末變?yōu)樗{(lán)色;同時(shí)生成一種無(wú)色氣體,該氣體無(wú)污染.請(qǐng)寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O

②堿石灰的作用是
吸收氨氣中混有的水蒸氣,防止干擾產(chǎn)物水的測(cè)定
吸收氨氣中混有的水蒸氣,防止干擾產(chǎn)物水的測(cè)定

③該裝置存在明顯缺陷,請(qǐng)指出存在的問題并提出改進(jìn)意見
此裝置無(wú)有尾氣吸收裝置,NH3排入大氣,污染環(huán)境;連接一個(gè)吸收氨氣裝置如圖所示:;
此裝置無(wú)有尾氣吸收裝置,NH3排入大氣,污染環(huán)境;連接一個(gè)吸收氨氣裝置如圖所示:;

(4)有同學(xué)認(rèn)為:NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O.已知:Cu2O是一種堿性氧化物;在酸性溶液中,Cu+的穩(wěn)定性比Cu2+差(Cu+ 
H+
 Cu+Cu2+).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O.
取少許樣品,加入稀H2SO4,若溶液出現(xiàn)藍(lán)色,說明紅色物質(zhì)中含有Cu2O反之則沒有
取少許樣品,加入稀H2SO4,若溶液出現(xiàn)藍(lán)色,說明紅色物質(zhì)中含有Cu2O反之則沒有
;
(5)工業(yè)廢氣中的氮氧化物是主要的大氣污染物之一.為了治理污染,工業(yè)上常用氨氣與之發(fā)生反應(yīng):NOx+NH3→N2+H2O,使其轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的N2.現(xiàn)有NO2和NO的混合氣體3.0L,跟3.4L(同溫同壓下)NH3反應(yīng),恰好使其全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓瑒t原混合氣體中,NO2與NO的體積比是
7:3
7:3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.氨是一種重要的化工原料,某學(xué)習(xí)小組欲制取氨氣并探究其性質(zhì).

請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式是
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O

(2)①如圖1是進(jìn)行氨氣噴泉實(shí)驗(yàn)的裝置,引發(fā)噴泉的操作步驟是
輕輕擠壓滴管,使少量水加入燒瓶,然后打開止水夾K
輕輕擠壓滴管,使少量水加入燒瓶,然后打開止水夾K

②氨氣使燒杯中溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色,其原因是(用電離方程式 表示)
NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-
NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-

(3)該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置(部分夾持儀器未畫出),探究氨氣的還原性并檢驗(yàn)產(chǎn)物.
①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:黑色CuO變?yōu)榧t色;白色無(wú)水CuSO4粉末變?yōu)樗{(lán)色;同時(shí)生成一種無(wú)色氣體,該氣體無(wú)污染.請(qǐng)寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O

②堿石灰的作用是
吸收氨氣中混有的水蒸氣,防止干擾產(chǎn)物水的測(cè)定
吸收氨氣中混有的水蒸氣,防止干擾產(chǎn)物水的測(cè)定

③整套裝置在方框處應(yīng)添加一種裝置后,此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)才較完善,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)畫出E裝置圖(要求 注明裝置中所加試劑名稱)

Ⅱ.3.2g Cu與30mL,8mol/L過量HNO3反應(yīng),硝酸的還原產(chǎn)物為NO,NO2,反應(yīng)后溶液中所含H+為a mol,則:①此時(shí)溶液中所含的NO3-
0.1+a
0.1+a
mol.
②所生成的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為
(0.02-0.5a)×22.4
(0.02-0.5a)×22.4
 L.(以上結(jié)果均用含a的代數(shù)式表示)
Ⅲ.某黑色固體甲可能含有氧化銅、硫化銅、硫化亞銅,以及被掩蔽的氧化亞銅.
查閱資料知道:
①氧化亞銅在酸性環(huán)境下會(huì)發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和銅單質(zhì),在氧氣流中煅燒,可以轉(zhuǎn)化為氧化銅.
②硫化銅和硫化亞銅常溫下都不溶于稀鹽酸.在氧氣流中煅燒,硫化銅和硫化亞銅都轉(zhuǎn)化為氧化銅和二氧化硫.為了研究甲的成分,該小組同學(xué)在收集到足夠量的固體甲后,進(jìn)行了如圖3所示的實(shí)驗(yàn):
(1)③中在煅燒過程中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2CuS+3O2
 高溫 
.
 
2CuO+2SO2
2CuS+3O2
 高溫 
.
 
2CuO+2SO2

(2)關(guān)于固體甲的成分的判斷中,下列說法正確的是
BCD
BCD

A.固體甲中,CuS和Cu2S不能同時(shí)存在;
B.固體甲中,CuO和Cu2O至少有一種;
C.固體甲中若沒有Cu2O,則一定有Cu2S;
D.固體甲中若存在Cu2O,也可能有Cu2S.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵是日常生活中用途最廣、用量最大的金屬材料.
(1)常溫下,可用鐵質(zhì)容器盛裝濃硫酸的原因是
濃硫酸使鐵表面形成一層致密穩(wěn)定的氧化膜
濃硫酸使鐵表面形成一層致密穩(wěn)定的氧化膜

(2)某實(shí)驗(yàn)小組利用右圖裝置驗(yàn)證鐵與水蒸氣的反應(yīng).
①濕棉花的作用是
提供水蒸氣
提供水蒸氣
,試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取出少量反應(yīng)后的固體于試管中,加入過量鹽酸,固體完全溶解,所得溶液中存在的陽(yáng)離子是
b
b
(填序號(hào)).
a.一定有Fe2+、H+和Fe3+             b.一定有Fe2+、H+,可能有Fe3+
c.一定有Fe2+、Fe3+,可能有 H+      d.一定有Fe3+、H+,可能有Fe2+
(3)另稱取一定量的鐵釘放入適量的濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后收集氣體.經(jīng)測(cè)定氣體中含有SO2、CO2和H2
①鐵與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2Fe+6H2SO4(濃)
  △  
.
 
Fe2(SO43+3SO2↑+6H2O
2Fe+6H2SO4(濃)
  △  
.
 
Fe2(SO43+3SO2↑+6H2O

②氣體中混有CO2的原因是(用化學(xué)方程式表示)
C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CO2+2SO2+2H2O
C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CO2+2SO2+2H2O

③將672mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)收集到的氣體通入足量溴水中,反應(yīng)的離子方程式為
SO2+Br2+2H2O═2Br-+SO42-+4H+
SO2+Br2+2H2O═2Br-+SO42-+4H+
,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)洗滌、干燥得到固體4.66g.由此推知收集到的氣體中SO2的體積分?jǐn)?shù)是
2
3
2
3

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市高三第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

鐵是日常生活中用途最廣、用量最大的金屬材料。

(1)常溫下,可用鐵質(zhì)容器盛裝濃硫酸的原因是         。

(2)某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖裝置驗(yàn)證鐵與水蒸氣的反應(yīng)。

①濕棉花的作用是      ,試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是      。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取出少量反應(yīng)后的固體于試管中,加入過量鹽酸,

固體完全溶解,所得溶液中存在的陽(yáng)離子是_____                   (填序號(hào))。

a.一定有Fe2+、H+和Fe3+             b.一定有Fe2+、H+,可能有Fe3+   

c.一定有Fe2+、Fe3+,可能有 H+      d.一定有Fe3+、H+,可能有Fe2+

(3)另稱取一定量的鐵釘放入適量的濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后收集氣體。經(jīng)測(cè)定氣體中含有SO2、CO2和H2

① 鐵與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是        。

② 氣體中混有CO2的原因是(用化學(xué)方程式表示)        。

③ 將672 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)收集到的氣體通入足量溴水中,反應(yīng)的離子方程式為                               ,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)洗滌、干燥得到固體4.66 g。由此推知收集到的氣體中SO2的體積分?jǐn)?shù)是        。

 

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