鐵與酸反應(yīng)：
①鐵和稀鹽酸：化學(xué)方程式：
 
；
②鐵和稀硫酸：化學(xué)方程式：
 
；
離子方程式：
 
．
考點：鐵的化學(xué)性質(zhì)
專題：幾種重要的金屬及其化合物
分析：鐵性質(zhì)活潑，可與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵好氫氣，與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，以此解答．
解答： 解：①鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，故答案為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
②鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，離子方程式為Fe+2H+=Fe2++H2↑，故答案為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；Fe+2H+=Fe2++H2↑．
點評：本題考查鐵的性質(zhì)，側(cè)重于化學(xué)方程式以及離子方程式的書寫的考查，為高頻考點，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對實驗Ⅰ～Ⅲ的實驗現(xiàn)象預(yù)測不正確的是（　�。�
A、實驗Ⅰ：液體分層，下層呈無色
B、實驗Ⅱ：繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色，停止加熱，當光束通過體系時可產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)
C、實驗Ⅱ：繼續(xù)煮沸至出現(xiàn)紅褐色沉淀，停止加熱，加入稀鹽酸沉淀溶解
D、實驗Ⅲ：放置一段時間后，飽和CuSO4溶液中出現(xiàn)藍色晶體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、煅燒石灰石可得生石灰和二氧化碳，該反應(yīng)是一個放出能量的反應(yīng)
B、水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣時放出能量
C、相同狀況下，反應(yīng)2SO2+O2═2SO3是一個放熱反應(yīng)，則反應(yīng)2SO3═2SO2+O2是一個吸熱反應(yīng)
D、氯化氫分解成氫氣和氯氣時需要吸收能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

氮的固定對人類的生存發(fā)展具有重要意義，科學(xué)家一直致力于“人工固氮”的新方法研究．
（1）豆科植物的根瘤菌含有一種固氮酶，能在常溫下將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為自身生長所需含氮化合物，下列說法錯誤的是
 
．
A．固氮酶是一種蛋白質(zhì)                     B．固氮酶能降低固氮反應(yīng)發(fā)生所需的能量
C．固氮酶能使固氮反應(yīng)的平衡正向移動       D．固氮酶能加快固氮反應(yīng)的速率
（2）合成氨是目前最重要的固氮方法．如圖1為合成氨反應(yīng)在不同溫度和壓強、使用相同催化劑條件下，初始時氮氣、氫氣的體積比為1：3時，平衡混合物中氨的體積分數(shù)的變化曲線．

①A、B兩平衡狀態(tài)相比較，前者較大的是
 
．
a．平衡常數(shù)
b．平衡混合物的平均摩爾質(zhì)量
c．氫氣的轉(zhuǎn)化率
d．從反應(yīng)開始至達平衡狀態(tài)所需要的時間
②圖中p1、p2、p3的大小順序為
 
．
③在250℃、p2下，H2的轉(zhuǎn)化率為
 
%（結(jié)果保留小數(shù)點后1位）．
（3）據(jù)報道：在常溫、常壓、光照條件下，N2在催化劑（摻有少量Fe2O3的TiO2）表面與水發(fā)生反應(yīng)，生成的主要產(chǎn)物為NH3和一種單質(zhì)．已知：①H2（g）+
1
2
O2（g）═H2O（1）△Hl═-285.6kJ/mol②N2（g）+3H2（g）═2NH3（g）△H2═-92.2kJ/mol
寫出此條件下氮氣和水反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 
．
（4）如圖2為一種常溫常壓下水溶液中電化學(xué)合成氨的實驗裝置示意圖．請據(jù)此寫出其正極反應(yīng)的電極反應(yīng)式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出有水參與的氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）水是氧化劑：
 

（2）水既不是氧化劑也不是還原劑：
 

（3）水既是氧化劑也是還原劑：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

原電池
（1）能量變化：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
（2）形成條件：
①
 
，
②
 
，
③
 
．
（3）原理
正極
 
，負極
 
．
（4）微粒流向
外電路
 
，
內(nèi)電路
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鐵與鹽溶液反應(yīng)：
（1）鐵和氯化銅溶液：化學(xué)方程式：
 
；離子方程式：
 
；
（2）除去FeCl2溶液中的FeCl3：化學(xué)方程式：
 
；離子方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有些反應(yīng)從表面上看不能進行．如：
（1）KClO4+H2SO4→HClO4+KHSO4；
（2）Na+KCl→NaCl+K；
（3）Mg+2RbCl→MgCl2+2Rb；
（4）KCl+NaNO3→NaCl+KNO3．
而實際生產(chǎn)中恰好被用來制取帶橫線的物質(zhì)．這4個反應(yīng)中所利用的反應(yīng)原理相同的是（　　）
A、（1）（4）
B、（2）（4）
C、（1）（3）（4）
D、（1）（2）（3）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān)．下列有關(guān)說法中不正確的是（　　）
A、聚乙烯食品包裝袋、食物保鮮膜都是無毒的高分子化合物
B、使用生物酶降解生活廢水中的有機物，使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾
C、植物油和裂化汽油都可以使溴水褪色
D、神七宇航員所穿航天服是由我國自行研制的新型“連續(xù)纖維增韌”航空材料做成，其主要成分是由碳化硅、陶瓷和碳纖維復(fù)合而成的，它是一種新型無機非金屬材料

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