分析 (1)電子層數越多,原子半徑越大,電子層數相同的,原子序數越大,半徑越。
(2)根據乙醇的結構式分析;
(3)比較非金屬性強弱,可以通過氫化物的穩(wěn)定性、單質的氧化性、最高價氧化物水化物的酸性等角度分析;
(4)①常溫下,在反應Ⅱ中,每吸收lgH2S氣體放出熱量a kJ,然后求出34g硫化氫即1mol反應的熱效應,然后寫出其熱化學方程式;
②硫化鈉與水反應生成S2O32-、氫氣和氫氧化鈉,根據電子守恒和原子守恒書寫;
③3molNa2S若只生成S2O32-轉移12mol電子,根據電子守恒可知,生成的氫氣為6mol,由圖象可知,生成的氫氣大于6mol,則Na2S失去的電子的物質的量大于12mol.
解答 解:(1)電子層數越多,原子半徑越大,電子層數相同的,原子序數越大,半徑越小,則原子半徑:S>C>O,則O原子的半徑最小,O元素位于第二周期第VIA族;
故答案為:第二周期第VIA族;
(2)乙硫醇可以看作是乙醇分子中羥基(-OH)被-SH取代,則乙硫醇的結構式為,故答案為:;
(3)a.氫化物的沸點高低與分子間作用力有關,不能根據沸點高低判斷非金屬性,故a錯誤;
b.根據周期表中位置可知非金屬性:O>C,O>S,但是不能比較C與S,故b錯誤;
c.元素的非金屬性越強,其最高價氧化物水化物的酸性越強,但是H2SO3不是最高價含氧酸,故c錯誤;
d.元素的非金屬性越強,其最高價氧化物水化物的酸性越強,同溫同濃度水溶液的pH:Na2CO3>Na2SO4,說明碳酸的酸性小于硫酸,則非金屬性:C<S,故d正確;
故答案為:d;
(4)①常溫下,在反應Ⅱ中,每吸收lgH2S氣體放出熱量a kJ,則34g硫化氫即1mol反應的熱效應為34akJ,所以其熱化學方程式為H2S(g)+2NaOH(aq)=Na2S(aq)+2H2O(l)△H=-34akJ/mol;
故答案為:H2S(g)+2NaOH(aq)=Na2S(aq)+2H2O(l)△H=-34akJ/mol;
②硫化鈉與水反應生成S2O32-、氫氣和氫氧化鈉,其反應的離子方程式為:2S2-+5H2O=S2O32-+4H2↑+2OH-,故答案為:2S2-+5H2O=S2O32-+4H2↑+2OH-;
③3molNa2S若只生成S2O32-轉移12mol電子,根據電子守恒可知,生成的氫氣為6mol,即$\frac{n({H}_{2})}{n(N{a}_{2}S)}$=2,由圖象可知,生成的氫氣大于6mol,則$\frac{n({H}_{2})}{n(N{a}_{2}S)}$>2,所以Na2S失去的電子的物質的量大于12mol,因此產物中S的化合價高于+2價,所以有SO32-、SO42-;
故答案為:從圖形可知,$\frac{n({H}_{2})}{n(N{a}_{2}S)}$>2,故部分硫元素的化合價將高于+2價.
點評 本題以硫的化合物的性質為知識背景,考查了原子半徑的比較、有機物的結構式、元素非金屬性判斷、熱化學方程式、氧化還原反應等,側重于考查學生對基礎知識的綜合應用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X可能是Al單質 | B. | X可能是H2 | ||
C. | 酸可能為H2SO4 | D. | 酸性氧化物可能為SiO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可表示單核10電子粒子基態(tài)時電子排布 | |
B. | 此圖錯誤,違背了泡利原理 | |
C. | 表示基態(tài)N原子的價電子排布 | |
D. | 表示處于激發(fā)態(tài)的B的電子排布圖 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定溫度下,10mL 0.50mol•L-1NH4Cl溶液與20mL 0.25mol•L-1NH4C1溶液含NH4+物質的量相同 | |
B. | 25℃時,將a mo1•L-l氨水與0.01 moI•L-1鹽酸等體積混合,反應完全時溶液中c(NH4+)=c(C1-),用含a的代數式表示反應完全時NH3•H2O的電離常數Kb=$\frac{1{0}^{-9}}{a-0.01}$ | |
C. | 一定溫度下,已知0.1 mol•L-1 的醋酸溶液中存在電離平衡:CH3COOH?CH3COO-+H+,加少量燒堿溶液可使溶液中$\frac{c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$值增大 | |
D. | 等體積、pH都為3的酸HA和HB分別與足量的鋅反應,HA放出的氫氣多,說明酸性:HA>HB |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | C60轉變?yōu)閄是物理變化 | B. | X中含有極性共價鍵 | ||
C. | X與金剛石互為同素異形體 | D. | X能夠發(fā)生加成反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 增大體積 | B. | 增大Y的濃度 | C. | 縮小體積 | D. | 降低溫度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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