在燒杯中加水和苯（密度：0.88 g／cm3）各50 mL。將一小粒金屬鈉（密度：0.97 g／cm3）投入燒杯中，觀察到的現(xiàn)象可能是（    ）

    A．鈉在水層中反應并四處游動

    B．鈉停留在苯層中不發(fā)生反應

    C．鈉在苯的液面上反應并四處游動

    D．鈉在苯與水的界面處反應并可能上、下跳動


D

【解析】因ρ水＞ρ鈉＞ρ苯，故鈉處于苯與水的界面處，而鈉與水反應生成的H2使鈉在界面處上、下跳動。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：


下列離子方程式書寫正確的是   

①鐵與氯化鐵溶液反應：Fe+Fe3+=2Fe2+　

②Cu(OH)2和HNO3混合：H++OH-===H2O

③Fe與稀硝酸反應  Fe+2H+==Fe2++H2↑

④H2SO3與氫氧化鈉混合  H++OH-==H2O 

⑤碳酸鋇與稀鹽酸反應：   BaCO3+2H+==Ba2++H2O+CO2↑

⑥SO3溶于水：SO3+H2O==2H++SO42-

A．③⑤⑥     B．⑤⑥     C．①③④      D．③④⑤⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：


在允許加熱的條件下，只用一種試劑就可以鑒別硫酸銨、氯化鉀、氯化鎂、硫酸鋁和硫酸鐵溶液，這種試劑是（　 ）
　　A．AgNO3　　　 B．BaCl2　　　 C．NaOH　　　 D．氨水

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是

   A．常溫下，將pH＝4的醋酸溶液稀釋后，溶液中所有離子的濃度均降低

   B．溫度一定時，向水中滴加少量酸或堿形成稀溶液，水的離子積常數(shù)Kw不變

   C．8NH3(g)＋6NO2(g)＝7N2(g)＋12H2O(g) △H＜0，則該反應一定能自發(fā)進行

   D．由于Ksp(BaSO4)＜Ksp(BaCO3)，因此不可能使BaSO4沉淀轉(zhuǎn)化為BaCO3沉淀

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科目：高中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組對加碘食鹽中的KIO3進行研究，它是一種白色粉末，常溫下很穩(wěn)定，加熱至560 ℃開始分解。在酸性條件下KIO3是一種較強的氧化劑，與HI、H2O2等作用，被還原為碘單質(zhì)。

(1)學生甲設計實驗測出加碘食鹽中碘元素的含量，步驟如下：

a．稱取w g加碘鹽，加適量蒸餾水溶解；     b．用稀硫酸酸化，再加入過量KI溶液；

c．以淀粉為指示劑，用物質(zhì)的量濃度為1.00×10－3 mol·L－1的 Na2S2O3溶液滴定(滴定時的反應方程式：

I2＋2S2O===2I－＋S4O)。

操作b涉及的主要反應的離子方程式為   ▲   ；滴定時，Na2S2O3溶液應放在   ▲   (填“酸式滴定管”或“堿式滴定管”)，滴定至終點時消耗Na2S2O3溶液20.00 mL，其終點顏色變化為     ▲     ；加碘食鹽樣品中的碘元素含量是     ▲      mg·kg－1(以含w的代數(shù)式表示)。

(2)學生乙對純凈的NaCl（不含KIO3）進行了下列實驗：

順序

步驟

實驗現(xiàn)象

①

取少量純凈的NaCl，加蒸餾水溶解

溶液無變化

②

滴入淀粉­KI溶液，振蕩

溶液無變化

③

放置片刻，再滴加稀H2SO4，振蕩

溶液變藍色

請推測實驗③中產(chǎn)生藍色現(xiàn)象的可能原因是（用離子方程式表示）：     ▲     。由學生乙的實驗結(jié)果推知，學生甲的實驗結(jié)果將     ▲     （填“偏大、偏小或無影響”）。

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科目：高中化學 來源： 題型：


純堿和小蘇打是廚房中兩種常見的用品，它們都是白色固體，下列區(qū)分這兩種物質(zhì)的方法中正確的是（    ）

    A．分別用砂鍋加熱兩種樣品，全部分解揮發(fā)沒有殘留物的是小蘇打

    B．用潔凈的鐵絲蘸取兩種樣品在煤氣燈火焰上灼燒，使火焰顏色發(fā)生明顯變化的是小蘇打

    C．用兩只小玻璃杯，分別加入少量的兩種樣品，再加入等量的食醋，產(chǎn)生氣泡快的是純堿

    D．先將少量兩種樣品配成溶液，分別加入氯化鈣溶液，無白色沉淀生成的是小蘇打

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科目：高中化學 來源： 題型：


為了測定某種堿金屬（都能與水反應生成對應的氫氧化物和氫氣）的相對原子質(zhì)量，設計的裝置如下圖所示：

該裝置（包括水）的總質(zhì)量為a g，將質(zhì)量為b g（不足量）的堿金屬放入水中，立即塞緊瓶塞，完全反應后，再稱量該裝置的總質(zhì)量為c g，則：

（1）列出計算該堿金屬的相對原子質(zhì)量的數(shù)學表達式為______________。

（2）裝置中無水氯化鈣的作用是_________________________。

（3）如果不用無水氯化鈣，求出的相對原子質(zhì)量比實際相對原子質(zhì)量偏大還是偏小_____，原因________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


通常人們把拆開1 mol某化學鍵吸收的能量看成該化學鍵的鍵能。鍵能的大小可以衡量化學鍵的強弱，也可以估計化學反應的反應熱(ΔH)，化學反應的ΔH等于反應中斷裂舊化學鍵的鍵能之和與反應中形成新化學鍵的鍵能之和的差。下列是一些化學鍵的鍵能。

化學鍵

C—H

C—F

H—F

F—F

鍵能/(kJ·mol－1)

414

489

565

155

根據(jù)鍵能數(shù)據(jù)估算反應CH4(g)＋4F2(g)===CF4(g)＋4HF(g)的反應熱ΔH為

A．－1 940 kJ·mol－1     B．1 940 kJ·mol－1   C．－485 kJ·mol－1   D．485 kJ·mol－1

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科目：高中化學 來源： 題型：


同溫同壓下，等質(zhì)量的SO2和CO2相比較，下列敘述中正確的是（　　）

　　　　A．密度比為16∶11　　　　　　　B．密度比為11∶16

　　　　C．體積比為16∶11　　　　　　　D．體積比為11∶16

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