【題目】利用鎂和稀硫酸反應(yīng),不僅可以測(cè)定1mol氫氣的體積,裝置如下左圖,也可以測(cè)定鎂帶中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體),裝置如圖。
(1)用離子方程式表示測(cè)定實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理____________________________________。
(2)硫酸必須過(guò)量的目的是__________________________________________________。
(3)用“化學(xué)反應(yīng)氣體體積測(cè)定儀”測(cè)定1mol氫氣的體積時(shí),要三次用到注射器,其中兩次是抽氣調(diào)壓,還有一次是___________________________________________。
(4)a(g)鎂和足量稀硫酸反應(yīng),鎂完全反應(yīng)后,測(cè)得氫氣在常溫時(shí)的體積為V(L),則常溫下l mol氫氣的體積為_________________L。
(5)某學(xué)生在測(cè)定1molH2體積時(shí),鎂中混有少量鋁,測(cè)定結(jié)果將_______________(填:偏大、偏小或沒(méi)有變化)。
(6)若用“化學(xué)反應(yīng)氣體體積測(cè)定儀”也可以測(cè)定1mol二氧化碳?xì)怏w的體積,那么儲(chǔ)液瓶中應(yīng)盛放________________________溶液。
(7)在“鎂帶中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定裝置”中,導(dǎo)管a的作用是______________________。
(8)“鎂帶中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定”中,讀取量氣管的讀數(shù)時(shí),要使裝置內(nèi)外壓強(qiáng)保持一致,具體操作為_________________________________________________________。
(9)在“鎂帶中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定”中,如果實(shí)驗(yàn)的測(cè)定結(jié)果偏高,可能的原因是____________(選填編號(hào))。
a.裝置漏氣 b.未冷卻至室溫即讀數(shù)
c.鎂帶中含有氧化鎂 d.末讀數(shù)時(shí)量氣管的液面低于水準(zhǔn)管
【答案】Mg+2H+=Mg2++H2↑ 確保鎂完全反應(yīng) 加注稀硫酸 偏大 飽和碳酸氫鈉 使分液漏斗中的液體順利滴入錐形瓶 上下移動(dòng)量氣管,使量氣管液面和水準(zhǔn)管內(nèi)液面持平 bd
【解析】
鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣;測(cè)定鎂帶中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí),鎂必須反應(yīng)完全;根據(jù)反應(yīng)的方程式,結(jié)合鎂的質(zhì)量計(jì)算生成氫氣的物質(zhì)的量,進(jìn)而計(jì)算1mol氫氣的體積;二氧化碳應(yīng)該不與儲(chǔ)液瓶中盛裝的溶液反應(yīng)且不溶于儲(chǔ)液瓶中盛裝的溶液;導(dǎo)管a的作用是調(diào)節(jié)氣壓。
(1)測(cè)定實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理是鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,其離子反應(yīng)方程式為Mg+2H+=Mg2++H2↑,故答案為:Mg+2H+=Mg2++H2↑;
(2)鎂與稀硫酸反應(yīng),為了確保鎂完全反應(yīng),硫酸必須過(guò)量,故答案為:確保鎂完全反應(yīng);
(3)用注射器量取一定體積的稀硫酸溶液并注入氣體發(fā)生器,故答案為:加注稀硫酸;
(4)根據(jù)Mg+2H+=Mg2++H2↑,結(jié)合消耗的鎂的質(zhì)量可知,生成氫氣的物質(zhì)的量為,則常溫下lmol氫氣的體積為則,故答案為:;
(5)根據(jù)Mg+2H+=Mg2++H2↑、2Al+6H+=2Al3++3H2↑,24g鎂生成1mol氫氣,18g鋁生成1mol氫氣,所以,鎂中混有少量鋁,測(cè)定結(jié)果將偏大,故答案為:偏大;
(6)CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中溶解度最小,所以儲(chǔ)液瓶中應(yīng)盛放飽和碳酸氫鈉溶液;故答案為:飽和碳酸氫鈉;
(7)導(dǎo)管a連接分液漏斗和錐形瓶,作用是調(diào)節(jié)氣壓,使分液漏斗中的液體順利滴入錐形瓶,故答案為:使分液漏斗中的液體順利滴入錐形瓶;
(8)要使裝置內(nèi)外壓強(qiáng)保持一致,必須將量氣管上下移動(dòng),使量氣管液面和水準(zhǔn)管內(nèi)液面持平,故答案為:上下移動(dòng)量氣管,使量氣管液面和水準(zhǔn)管內(nèi)液面持平;
(9)a. 裝置漏氣,導(dǎo)致氫氣體積減小,測(cè)定結(jié)果偏低,a錯(cuò)誤;
b. 未冷卻至室溫即讀數(shù),根據(jù)熱脹冷縮,水中體積增大,氣體體積減小,測(cè)定結(jié)果偏高,b正確;
c. 鎂帶中含有氧化鎂,會(huì)導(dǎo)致生成氫氣的氣體減少,測(cè)定結(jié)果偏低,c錯(cuò)誤;
d. 末讀數(shù)時(shí)量氣管的液面低于水準(zhǔn)管,導(dǎo)致體積讀大了,測(cè)定結(jié)果偏高,d正確;故答案為:bd。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過(guò)密度泛函理論研究甲醇與水蒸氣重整制氫反應(yīng)機(jī)理時(shí),得到甲醇在Pd(Ⅲ)表面發(fā)生解離時(shí)四個(gè)路徑與相對(duì)能量關(guān)系如圖所示,其中附在Pd(Ⅲ)表面的物種用*標(biāo)注。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.②中包含C—H鍵的斷裂過(guò)程
B.該歷程中能壘(反應(yīng)活化能)最小的是③
C.該歷程中制約反應(yīng)速率的方程式為CH3O*+3H* CO*+4H*
D.由此歷程可知: △H<0
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組在Fe2+檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中觀察到異常現(xiàn)象,為探究“紅色褪去”的原因,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)I | 實(shí)驗(yàn)II | 實(shí)驗(yàn)III |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 將實(shí)驗(yàn)I褪色后的溶液分三份分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | 為進(jìn)一步探究“紅色褪去”的原因,又進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn) ① ②取反應(yīng)后的溶液,滴加鹽酸和BaCl2溶液 | |
現(xiàn)象 | 溶液先變紅,片刻后紅色褪去,有氣體生成(經(jīng)檢驗(yàn)為O2) | ①無(wú)明顯現(xiàn)象 ②溶液變紅 ③產(chǎn)生白色沉淀 | ①溶液變紅,一段時(shí)間后不褪色。 ②無(wú)白色沉淀產(chǎn)生 |
分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),下列敘述不正確的是
A.在此實(shí)驗(yàn)條件下H2O2氧化Fe2+的速率比氧化SCN-的速率快
B.通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅱ推出實(shí)驗(yàn)Ⅰ中紅色褪去的原因是由于SCN-被氧化
C.通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅰ和實(shí)驗(yàn)Ⅲ對(duì)比推出紅色褪去只與H2O2的氧化性有關(guān)
D.綜上所述,實(shí)驗(yàn)Ⅰ中紅色褪去的原因與化學(xué)平衡移動(dòng)原理無(wú)關(guān)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法,正確的是( )
A.由甲烷在純氧中完全燃燒只生成CO2和H2O說(shuō)明甲烷不含氧元素
B.最多有16個(gè)原子共平面
C.油脂在人體內(nèi)水解為氨基酸和甘油等小分子才能被吸收
D.甲苯苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被含3個(gè)碳原子的烷基取代,所得產(chǎn)物有6種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物M 有抗菌作用,其合成路線如下圖所示:
已知:①
②
③
(1)M的分子式是______________,A的化學(xué)名稱是__________________。
(2)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是___________,F(xiàn)中含氧官能團(tuán)的名稱是_______________。
(3)由A生成B和由G生成H 的反應(yīng)類型分別是___________、____________。
(4)由C生成D 的化學(xué)方程式是_________________。
(5)E 的同分異構(gòu)體中,符合下列條件的結(jié)構(gòu)共有___________種。
①苯的二元取代物 ②與E 具有相同的官能團(tuán) ③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)
(6)結(jié)合題給信息,以甲苯為原料制備化合物,設(shè)計(jì)合成路線(其他試劑任選)。 _________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置,測(cè)定某種舊鋁合金(含Al2O3和其它不溶于NaOH溶液的成分)中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其中100mLNaOH溶液過(guò)量,每隔相同時(shí)間讀得電子天平的數(shù)據(jù)如表:
稱量對(duì)象 | 讀數(shù)次數(shù) | 質(zhì)量(g) |
樣品 | 第1次 | 2.582 |
錐形瓶+100mL NaOH溶液 | 第2次 | 185.721 |
錐形瓶+NaOH溶液+樣品 | 第3次 | 188. 286 |
第4次 | 188. 254 | |
第5次 | 188. 243 | |
第6次 | 188. 243 |
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________________、__________________________________________________。
(2)反應(yīng)中產(chǎn)生的H2質(zhì)量為___________________ g。
(3)樣品中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________________(用小數(shù)表示,小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)。該小組為了測(cè)定其中Al2O3的含量,從上面反應(yīng)后的100mL溶液中,取出10mL溶液,逐滴加入1mol/L的鹽酸,當(dāng)?shù)蔚?/span>5.00mL時(shí)開(kāi)始產(chǎn)生沉淀,繼續(xù)滴加鹽酸,至25.00mL時(shí)沉淀恰好全部溶解。
(4)取出的10mL溶液中,AlO2-的物質(zhì)的量濃度為_____________________________;
(5)Al2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________________(用小數(shù)表示,小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里制取乙烯時(shí),常因溫度過(guò)高而發(fā)生副反應(yīng),部分乙醇跟濃H2SO4反應(yīng)生成SO2,CO2,水蒸氣和炭黑。
(1)用編號(hào)為①、②、③、④、⑤的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證上述反應(yīng)混合氣體中含CO2,SO2 和水蒸氣.用裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左到右的流向):______→______→______→______→______
①②③④⑤
(2)實(shí)驗(yàn)的裝置①中C瓶的現(xiàn)象是______;原因是_______
(3)B瓶中的現(xiàn)象是________;B瓶溶液作用為________
(4)若A瓶的現(xiàn)象是________,說(shuō)明________
(5)裝置③中加的固體藥品是__________,以驗(yàn)證混合氣體中有______裝置②中盛的溶液是__________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次有機(jī)化學(xué)課堂小組討論中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列合成路線,你認(rèn)為不可行的是( )
A.用氯苯合成環(huán)己烯:
B.用甲苯合成苯甲醇:
C.用乙烯合成乙酸: C2H4CH3CH2OHCH3CHOCH3COOH
D.用乙烯合成乙二醇: H2C=CH2CH3CH3CH2ClCH2ClHOCH2CH2OH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將液體A逐滴加入到固體B中,下列敘述正確的是( )
A.若A為濃鹽酸,B為KMnO4晶體,C中盛有紫色石蕊溶液,則C中溶液最終呈紅色
B.實(shí)驗(yàn)儀器D可以起到防止溶液倒吸的作用
C.若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛有AlCl3溶液,則C中溶液先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀又溶解
D.若A為濃H2SO4,B為Cu,C中盛有澄清石灰水,則C中溶液變渾濁
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