【題目】下列各組內(nèi)的兩種海水處理方法都能制取高純度水的是( )
A.蒸餾法、離子交換法
B.電滲析法、反滲透法
C.蒸發(fā)法、反滲透法
D.電滲析法、離子交換法

【答案】B
【解析】離子交換是使硬水軟化的常用方法，離子交換樹脂結(jié)合Ca2＋、Mg2＋替換出了Na＋、H＋等；在對海水進行蒸發(fā)的過程中，蒸發(fā)的是水；在對海水進行反滲透的過程中，能透過半透膜的是水分子。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知某可逆反應(yīng)mA(g) + nB(g) qC(g)在密閉容器中進行。如圖所示：

（反應(yīng)在不同時間t ，溫度T和壓強P與反應(yīng)物B的體積分數(shù)的關(guān)系曲線）

根據(jù)圖象填空：

（1）、溫度的關(guān)系：T1_____T2 ；（填“>”、“<”或“=”，下同）

（2）、壓強的關(guān)系：P1_____P2 ；

（3）、化學計量數(shù)的關(guān)系：m + n_____q ；

（4）、該反應(yīng)的正反應(yīng)為__________反應(yīng)。（填“吸熱”或“放熱”）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下，對于可逆反應(yīng)：A(s)＋2B(g) C(g)＋2D(g) ΔH > 0，則下列敘述正確的是(　　)

A. 其他條件不變時，增加A的量平衡向正向進行

B. 該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為:

C. 升高溫度時，該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大

D. 減小反應(yīng)物A的濃度，該反應(yīng)的平衡常數(shù)減小

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用 H2 和鈉反應(yīng)制備氫化鈉的裝置如右圖所示（Zn 粒中含有少量 ZnS 雜質(zhì)），下列說法不正確的是

A. ①、 ②中依次盛有濃 NaOH 溶液、 濃 H2SO4

B. 管式爐加熱前， 用試管收集③處氣體并點燃， 通過聲音判斷氣體純度

C. 結(jié)束反應(yīng)時， 先停止管式爐加熱， 再關(guān)閉活塞 K

D. 取出瓷舟內(nèi)的固體， 投入適量水中， 若有氣體產(chǎn)生， 即可證明制得了氫化鈉

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是( )

A. 物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的反應(yīng)熱僅指反應(yīng)放出的熱量

B. 熱化學方程式中各物質(zhì)的化學計量數(shù)只表示物質(zhì)的量,不表示分子的個數(shù)

C. 所有的燃燒反應(yīng)都是放熱的

D. 熱化學方程式中,化學式前面的化學計量數(shù)可以是分數(shù)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】FeSO4·7H2O用作天然水凈化混凝劑，要調(diào)到pH為9左右的主要原因是( )
A.Fe2＋在堿性條件下易被氧化成Fe3＋
B.FeSO4·7H2O溶于水后顯酸性
C.FeSO4·7H2O溶于水后顯堿性
D.以上都不對

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】課外小組的同學對如圖所示的實驗裝置進行了研究．

（1）a和b不連接時，燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 ， 反應(yīng)中的氧化劑是 ．
（2）將a和b用導(dǎo)線連接．
①Cu電極上的現(xiàn)象是 ．
②Zn電極為原電池的極（填“正”或“負”），該電極反應(yīng)式是 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于酸性氧化物的是（ ）
A.一氧化碳
B.過氧化鈉
C.氧化鋁
D.二氧化硫

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）對實驗：①中和滴定、②中和熱的測定、③實驗室制備乙烯、④乙酸乙酯的制取，敘述正確的是（ ）

A. ①④必須加熱 B. ②③必須隔熱 C. ①②必須用指示劑 D. ③④必須用催化劑

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同步練習冊答案