已知甲、乙、丙分別代表中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題:

      若甲的化學(xué)式為RCl3,其溶液在加熱蒸干并灼燒時(shí)可發(fā)生反應(yīng):

    a.甲+H2O乙+丙    b.乙氧化物+H2O

①若甲為某用途廣泛的金屬元素的氯化物,其溶液在上述變化中生成的氧化物為紅棕色粉末,則該金屬在周期表中的位置是:                       

②若甲為某短周期金屬元素的氯化物,則甲發(fā)生a反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_                                          。   

③將以上兩種金屬單質(zhì)用導(dǎo)線連接,插入一個(gè)盛有NaOH溶液的燒杯中構(gòu)成原電池,則負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)為_                   _。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知甲、乙、丙分別代表中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)甲的化學(xué)式為RCl3,其溶液在加熱蒸干并灼燒時(shí)可發(fā)生反應(yīng):
A  甲+H2O
  △  
.
 
乙+丙    
B  乙
  △  
.
 
氧化物+H2O
①若甲為某用途廣泛的金屬元素的氯化物,其溶液在上述變化中生成的氧化物為紅棕色粉末,則該金屬在周期表里的位置是
第四周期第Ⅷ族
第四周期第Ⅷ族

②若甲為某短周期金屬元素的氯化物,則甲發(fā)生A反應(yīng)的化學(xué)方程式為
AlCl3+3H2O
  △  
.
 
Al(OH)3↓+3HCl↑
AlCl3+3H2O
  △  
.
 
Al(OH)3↓+3HCl↑

③將以上兩種金屬單質(zhì)用導(dǎo)線連接,插入NaOH溶液構(gòu)成原電池,則負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)為
Al-3e-+4OH-=AlO2-+2H2O
Al-3e-+4OH-=AlO2-+2H2O

(2)若甲,乙、丙均是短周期中同一周期元素形成的單質(zhì)或化合物,常溫下乙為固體單質(zhì),甲和丙均為氣態(tài)化合物,且可發(fā)生反應(yīng):甲+乙
  △  
.
 
丙.則:
①甲的結(jié)構(gòu)式為
O=C=O
O=C=O

②寫出在200mL 2mol/L的NaOH溶液中通入6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體甲發(fā)生完全反應(yīng)的總離子方程式
3CO2+4OH-=2HCO3-+CO32-+H2O
3CO2+4OH-=2HCO3-+CO32-+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?揭陽二模)已知甲、乙、丙分別代表中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)若甲的化學(xué)式為RCl3,其溶液在加熱蒸干并灼燒時(shí)可發(fā)生反應(yīng):
a.甲+H2O
乙+丙    b.乙
氧化物+H2O
①若甲為某用途廣泛的金屬元素的氯化物,其溶液在上述變化中生成的氧化物為紅棕色粉末,則該金屬在周期表中的位置是:
第四周期,第Ⅷ族
第四周期,第Ⅷ族

②若甲為某短周期金屬元素的氯化物,則甲發(fā)生a反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
AlCl3+3H2O
 加熱 
.
 
Al(OH)3↓+3HCl↑
AlCl3+3H2O
 加熱 
.
 
Al(OH)3↓+3HCl↑

③將以上兩種金屬單質(zhì)用導(dǎo)線連接,插入一個(gè)盛有NaOH溶液的燒杯中構(gòu)成原電池,則負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)為
Al-3e-+4OH-=AlO2-+2H2O
Al-3e-+4OH-=AlO2-+2H2O

(2)若甲,乙、丙均是短周期中同一周期元素形成的單質(zhì)或化合物,常溫下乙為固體單質(zhì),甲和丙均為氣態(tài)化合物,且可發(fā)生反應(yīng):甲+乙
高溫
丙.則:
①甲的結(jié)構(gòu)式為
O=C=O
O=C=O

②寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO

③寫出在200mL 2mol/L的NaOH溶液中通入6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體甲發(fā)生完全反應(yīng)的總離子方程式
3CO2+4OH-=2HCO3-+CO32-+H2O
3CO2+4OH-=2HCO3-+CO32-+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(13分)已知甲、乙、丙分別代表中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題:

  (1)若甲的化學(xué)式為RCl3,其溶液在加熱蒸于并灼燒時(shí)可發(fā)生如下反應(yīng):

       a.甲+H2O乙十丙                  b.乙氧化物+H2O

①若甲為某用途廣泛的金屬元素的氯化物,其溶液在上述變化中生成的氧化物為紅棕色粉末,則該金屬在周期表中的位置是:          。

②若甲為某短周期金屬元素的氯化物,則甲發(fā)生a反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____。

③將以上兩種金屬單質(zhì)用導(dǎo)線連接,插入一個(gè)盛有NaOH溶液的燒杯中構(gòu)成原電池,則負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)為           。

   (2)若甲、乙、丙均是短周期中同一周期元素形成的單質(zhì)或化合物,常溫下乙為固體單質(zhì),甲和丙均為氣態(tài)化合物,且可發(fā)生反應(yīng):甲十乙丙。則:

①甲的結(jié)構(gòu)式為             。

②寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式           

③寫出在200mL 2mol/L的NaOH溶液中通入6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體甲發(fā)生完全反應(yīng)的總離子方程式            。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2010年河南省開封市高三上學(xué)期統(tǒng)考化學(xué)試題 題型:填空題

(13分)已知甲、乙、丙分別代表中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題:

  (1)若甲的化學(xué)式為RCl3,其溶液在加熱蒸于并灼燒時(shí)可發(fā)生如下反應(yīng):

        a.甲+H2O乙十丙                  b.乙氧化物+H2O

①若甲為某用途廣泛的金屬元素的氯化物,其溶液在上述變化中生成的氧化物為紅棕色粉末,則該金屬在周期表中的位置是:          。

②若甲為某短周期金屬元素的氯化物,則甲發(fā)生a反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____。

③將以上兩種金屬單質(zhì)用導(dǎo)線連接,插入一個(gè)盛有NaOH溶液的燒杯中構(gòu)成原電池,則負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)為            。

   (2)若甲、乙、丙均是短周期中同一周期元素形成的單質(zhì)或化合物,常溫下乙為固體單質(zhì),甲和丙均為氣態(tài)化合物,且可發(fā)生反應(yīng):甲十乙丙。則:

①甲的結(jié)構(gòu)式為              。

②寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式           

③寫出在200mL 2mol/L的NaOH溶液中通入6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體甲發(fā)生完全反應(yīng)的總離子方程式             。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2010年寧波市八校高二下學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試題 題型:填空題

(10分)已知甲、乙、丙分別代表中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)甲的化學(xué)式為RCl3,其溶液在加熱蒸干并灼燒時(shí)可發(fā)生反應(yīng):

A  甲+H2O乙+丙    B  乙氧化物+H2O

①若甲為某用途廣泛的金屬元素的氯化物,其溶液在上述變化中生成的氧化物為紅棕色粉末,則該金屬在周期表里的位置是_____________。

②若甲為某短周期金屬元素的氯化物,則甲發(fā)生a反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

③將以上兩種金屬單質(zhì)用導(dǎo)線連接,插入NaOH溶液構(gòu)成原電池,則負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)為___________________________。

(2)若甲,乙、丙均是短周期中同一周期元素形成的單質(zhì)或化合物,常溫下乙為固體單質(zhì),甲和丙均為氣態(tài)化合物,且可發(fā)生反應(yīng):甲+乙丙。則:

①甲的結(jié)構(gòu)式為_____________。

②寫出在200mL 2mol/L的NaOH溶液中通入6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體甲發(fā)生完全反應(yīng)的總離子方程式________________________。

 

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