【題目】下列有關(guān)A、B、C、D四種固體樣品的性質(zhì)中，最可能是有機(jī)物的是(　　)

性質(zhì)

熔點(diǎn)

水溶性

穩(wěn)定性(高溫、加熱)

導(dǎo)電性

A

高

溶

穩(wěn)定

導(dǎo)電

B

低

不溶

分解

不導(dǎo)電

C

高

不溶

穩(wěn)定

不導(dǎo)電

D

低

溶

分解

導(dǎo)電

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】有機(jī)物的特點(diǎn)是一般熔點(diǎn)低，不溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，高溫下容易分解，一般不導(dǎo)電，一般易燃燒，故選項(xiàng)B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）1L 0.05mol/LNaHCO3溶液與足量的鹽酸完全反應(yīng)，放出10kJ的熱量，寫(xiě)出此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式________________________________________________________

（2）寫(xiě)出明礬溶液與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的離子方程式______________

（3）人體血液中的碳酸和碳酸氫鹽存在平衡：H++ HCO3- H2CO3，當(dāng)有少量酸性或堿性物質(zhì)進(jìn)入血液中時(shí)，血液的pH變化不大，用平衡移動(dòng)原理解釋上述現(xiàn)象_________

（4）在化學(xué)分析中采用K2CrO4為指示劑，以AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定溶液中的Cl，利用Ag+與CrO42生成磚紅色沉淀，指示到達(dá)滴定終點(diǎn)。當(dāng)溶液中Cl恰好沉淀完全（濃度等于1.0×105mol·L1）時(shí)，溶液中c（Ag+）為_______mol·L1，此時(shí)溶液中c（CrO42）等于__________mol·L1。（已知Ag2 CrO4、AgCl的Ksp分別為2.0×1012和2.0×1010）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氫化物的敘述中正確的是（ ）
A.穩(wěn)定性：H2S＞HF
B.HCl的電子式為
C.一個(gè)D2O分子所含的中子數(shù)為8
D.在鹵化氫中HF最穩(wěn)定

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是部分短周期元素化合價(jià)與原子序數(shù)的關(guān)系圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.X的氫化物形成的晶體中存在的最強(qiáng)作用力是分子間作用力
B.R的氣態(tài)氫化物溶于水，離子鍵斷裂
C.W的氣態(tài)氫化物是離子化合物
D.Y和Z兩者最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能相互反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某透明溶液中可能含有Fe2+、Fe3+、Al3+、NH4+、Cl-、I-、NO3-、SO42-（H+、OH-沒(méi)有列出）中的一種或幾種，為了確認(rèn)溶液中離子的存在情況，分別取等量的試液裝入5支試管里，做如下實(shí)驗(yàn):①測(cè)定溶液pH，pH =2;②向溶液中滴加過(guò)量氫氧化鈉溶液，過(guò)濾、洗滌、灼燒、稱重，得固體質(zhì)量為3.2 g;③向溶液中加入過(guò)量濃氫氧化鈉溶液，加熱，收集到氣體1.12 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況);④向溶液中加入足量的氯化鋇溶液，過(guò)濾、洗滌、干燥、稱重，得固體2.33g;⑤向溶液中加入適量濃硫酸，再加入銅粉，振蕩溶液，充分反應(yīng)產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.896L紅棕色氣體。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的分析合理的是

A. 可能存在Al3＋、Fe2＋ B. 只存在NO3－、NH4＋、SO42－、Fe3＋

C. 一定不存在Fe2＋、I－ D. 可能存在Al3＋、Cl－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了圖示實(shí)驗(yàn)裝置（圖中省略了夾持儀器）來(lái)測(cè)定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（1）將a g鐵碳合金樣品放入裝置A中，再加入足量的濃硫酸，加熱，待A中不再逸出氣體時(shí)，停止加熱，拆下E并稱重，E增重b g．鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（寫(xiě)表達(dá)式）．
（2）反應(yīng)一段時(shí)間后，從A中逸出氣體的速率仍然較快，除因溫度較高，反應(yīng)放熱外，還可能的原因是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)的理解和描述均正確的是

A. 離子方程式H++OH-=H2O可表示所有強(qiáng)酸與強(qiáng)堿溶液的反應(yīng)

B. 原子結(jié)構(gòu)示意圖既可表示12C，也可表示14C

C. 乙酸的分子式為CH3COOH

D. H2O和D2O互為同素異形體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)以濃縮海水為原料提取溴的部分過(guò)程如下：

某課外小組在實(shí)驗(yàn)室模擬上述過(guò)程設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有橡膠制品均已被保護(hù)，夾持裝置已略去）：

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，A裝置中不通熱空氣，先通入a氣體的目的是（用離子方程式表示）_________。

（2）A裝置中通入a氣體一段時(shí)間后，停止通入，改通熱空氣。通入熱空氣的目的是_________。

（3）反應(yīng)過(guò)程中，B裝置中Br2與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

（4）C裝置的作用是___________________。

（5）該小組同學(xué)向反應(yīng)后B裝置的溶液中通入氯氣，充分反應(yīng)得到混合液。

①一位同學(xué)根據(jù)溴的沸點(diǎn)是59℃，提出采用____________________方法從該混合液中分離出溴單質(zhì)。

②另一位同學(xué)向該混合液中加入四氯化碳，充分振蕩、靜置后放出下層液體，這種方法是________。

（6）某同學(xué)提出證明反應(yīng)后B裝置的溶液中含有溴離子的實(shí)驗(yàn)方案是：取出少量溶液，先加入過(guò)量新制氯水，再加入KI淀粉溶液，觀察溶液是否變藍(lán)色。該方案是否合理并簡(jiǎn)述理由： _______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下，在2L的密閉容器中，X,Y,Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示，下列描述正確的是（ ）

A.反應(yīng)開(kāi)始到10 s，用Z表示的反應(yīng)速率為0.158 molL﹣1s﹣1
B.反應(yīng)開(kāi)始到10 s時(shí)，平均反應(yīng)速率：v（X）=v（Y）=0.039 5 molL﹣1s﹣1
C.10 s后，該反應(yīng)停止進(jìn)行
D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X（g）+Y（g）2Z（g）

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